14.下列探究問題中,沒有采取控制變量法的是( 。
A.探究電流與電阻關(guān)系時,保持電壓不變
B.探究電磁鐵磁性強弱與匝數(shù)關(guān)系時,保持電流不變
C.測燈泡電阻時,保持電源不變,改變滑動變阻器電阻
D.探究導(dǎo)體電阻大小與長度關(guān)系時,保持導(dǎo)體材料和粗細不變

分析 在物理學(xué)中,研究一個量與多個變量之間的關(guān)系時,往往要控制相關(guān)的量不變,每次只研究與其中一個變量的關(guān)系,這種方法叫做控制變量法.對照各選項中所描述的內(nèi)容,看是否符合控制變量法的要求即可做出判斷.

解答 解:
A、電流大小與電壓和電阻有關(guān),所以探究電流與電阻關(guān)系時,保持電壓不變,符合控制變量法的要求,故A不合題意;
B、電磁鐵的磁性強弱與電流大小、線圈匝數(shù)有關(guān),所以探究電磁鐵磁性跟匝數(shù)關(guān)系時,保持電流不變,符合控制變量法的要求,故B不合題意;
C、測燈泡電阻時,保持電源不變,改變滑動變阻器電阻,是為了改變燈泡兩端的電壓,實現(xiàn)多次測量求平均值減小誤差,不符合控制變量法的要求,故C符合題意;
D、電阻與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積有關(guān),所以探究導(dǎo)體電阻大小與長度關(guān)系時,保持導(dǎo)體材料和粗細不變,符合控制變量法的要求,故D不合題意.
故選C.

點評 解決此題首先要明確什么是控制變量法,然后分析所描述的每一個實驗所研究的內(nèi)容,包括研究量是什么、控制量是什么,最后確定是否符合控制變量法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.用鋁壺在天然氣灶上將一壺水燒至沸騰的過程中,分析正確的是( 。
A.水的初溫越高,加熱時間越短
B.通過做功的方式改變了水的內(nèi)能
C.鋁的比熱容比水小,鋁的吸熱能力比水強
D.若天然氣不能充分燃燒,其熱值將變小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律,進行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論,請你將空缺部分補充完整.
(1)將一束平行光射向凸透鏡,得到左圖所示的光路圖,則該透鏡的焦距為10cm.

(2)小明第一次實驗時出現(xiàn)了上面右圖所示的情形,這表明小明在實驗前犯了一個錯誤,這個錯誤是蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心沒有在同一高度、同一直線上.
(3)小明改正錯誤后,按上面右圖所示的方案進行實驗,并將觀測情況記錄在表中.
 實驗序號物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)
13015倒立、縮小的實像
22516.7
32020倒立、等大的實像
415倒立、放大的實像
①上表中實驗序號2中像的性質(zhì)為倒立縮小的實像,實驗序號4中像距為30cm.
②當燭焰從遠處向透鏡靠近時,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向遠離(選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.“創(chuàng)建平安和諧校園”是大家共同的心愿,必須注意安全,珍惜生命.下列做法中,不符合安全用電要求的是( 。
A.雷雨閃電時,不要在樹下躲雨B.空調(diào)插頭應(yīng)選用圖中的甲
C.發(fā)生觸電時,首先要切斷電源D.做衛(wèi)生時不能用濕抹布擦插座面板

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.宇宙飛船進入預(yù)定軌道并關(guān)閉發(fā)動機后,在太空運行,在這艘飛船中測量物體的質(zhì)量,其結(jié)果是( 。
A.比在地球上小B.與地球上相同C.物體質(zhì)量為零D.比在地球上大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖是我國自主研發(fā)的戰(zhàn)略重型運輸機“運20”,能躋身全球十大運力最強運輸機之列,它對于推進我國經(jīng)濟和國防現(xiàn)代化建設(shè),應(yīng)對搶險救災(zāi),人道主義援助等緊急情況,具有重要意義.求:
(1)該機有14個輪子,每個輪子與地面的接觸面積約為0.3m2,一次試飛時的總質(zhì)量為210t,該機靜止在水平跑道上時對地面的壓強約為多少?
(2)飛機升空后,在某一高度做勻速直線運動,若飛機在水平方向受到的阻力為其重力的0.1倍,求該飛機受到發(fā)動機所給的水平向前的推力為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.用圖所示的實驗裝置探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”.閉合開關(guān),若導(dǎo)體ab不動,左右移動磁鐵,電路中有(選填“有”或“無”)感應(yīng)電流.通過大量實驗證明:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時,導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.小勇利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關(guān)系”的實驗:
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于確定像的位置.
(2)在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A,再拿一支沒有點燃的形狀相同的蠟燭B,在玻璃板后面移動,發(fā)現(xiàn)蠟燭B跟蠟燭A的像重合,說明像與物的大小相等.
(3)若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進行實驗,這種做法的優(yōu)點是便于探究像和物與平面鏡的位置關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,是小明用放大鏡分別觀察自己的指紋和窗外景物的情景.下列說法符合實際的是( 。
A.凸透鏡既可以成正立的虛像,也可以成正立的實像
B.他觀察到自己指紋的像總是正立放大的虛像
C.指紋離放大鏡小于焦距時,可看到倒立放大的指紋
D.用放大鏡觀察窗外景物時,近似于照相機原理

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案