2.“創(chuàng)建平安和諧校園”是大家共同的心愿,必須注意安全,珍惜生命.下列做法中,不符合安全用電要求的是( 。
A.雷雨閃電時(shí),不要在樹(shù)下躲雨B.空調(diào)插頭應(yīng)選用圖中的甲
C.發(fā)生觸電時(shí),首先要切斷電源D.做衛(wèi)生時(shí)不能用濕抹布擦插座面板

分析 (1)雷電容易擊中地面上尖端的突起物;
(2)帶有金屬外殼的家用電器時(shí),都要使用三孔插座,避免外殼帶電發(fā)生觸電事故;
(3)發(fā)現(xiàn)有人觸電或電引起的火災(zāi),首先切斷電源,再實(shí)行救援措施; 
(4)不能用濕物體接觸電器.

解答 解:A、雷容易擊中地面上尖端的突起物體,所以雷雨天不要在樹(shù)下躲雨,故A符合安全用電要求;
B、家用電器的金屬外殼要與大地相連,若金屬外殼帶電,電流會(huì)通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)導(dǎo)入大地,空調(diào)插頭應(yīng)選用用三孔插座,圖中的乙,故B不符合安全用電要求;
C、發(fā)生觸電事故,切斷電源是首先要做的,故C符合安全用電要求;
D、濕抹布能導(dǎo)電,所以做衛(wèi)生時(shí)不能用濕抹布擦插座面板,故D符合安全用電要求.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查安全用電的常識(shí),要求掌握觸電急救原則、防雷原則、測(cè)電筆使用方法,是基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.小明同學(xué)設(shè)計(jì)的調(diào)光燈電路,如圖所示.所用器材為:新干電池、回形針、導(dǎo)線(xiàn)若干,小電燈(2.5V 0.3A)、燈座、開(kāi)關(guān)、鉛筆芯、定值電阻各一個(gè).
(1)小明利用現(xiàn)有器材實(shí)現(xiàn)電路中滑動(dòng)變阻器功能的方法是:回形針作為滑動(dòng)金屬片,鉛筆芯作為接入電路中的電阻.
(2)實(shí)驗(yàn)中用3節(jié)干電池串聯(lián),則電源電壓為4.5V,小電燈的亮度能夠(選填“能夠”或“不能”)連續(xù)調(diào)節(jié).
(3)定值電阻R的作用是分壓,防止燈泡被燒壞.
(4)家庭中的臺(tái)燈原理與此相似.若燈泡變暗時(shí),是否省電?答:是.(是/否)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.黃山是我國(guó)十大風(fēng)景名勝之一,以其奇?zhèn)デ嘻、靈秀多姿著稱(chēng)于世.黃山玉屏索道位于黃山精華景區(qū),全長(zhǎng)約2000米,高度差750米,索道運(yùn)行速度5米/秒,索道車(chē)廂滿(mǎn)載后,整個(gè)車(chē)廂質(zhì)量約0.5t.求:在車(chē)廂從索道最低處到最高處整個(gè)運(yùn)行過(guò)程中,若忽略各種阻力,索道動(dòng)力系統(tǒng)對(duì)車(chē)廂做的功以及做功的功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,小張?jiān)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告(部分)如下,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)空格處的內(nèi)容.
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄科矫骁R成像的特點(diǎn)
實(shí)驗(yàn)器材:玻璃板、兩支大小相同的蠟燭、刻度尺、白紙等.
實(shí)驗(yàn)步驟:(1)在水平桌面上鋪一張白紙,紙上豎直放一塊玻璃板作為平面鏡.
(2)在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,如圖所示,移動(dòng)蠟燭B(“A”、“B”),在玻璃板后移動(dòng),直到它與鏡中的像完全重合,這是為了驗(yàn)證像和物體的大小關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖所示,是小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”活動(dòng)中所選用的器材和活動(dòng)過(guò)程.

(1)在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于確定像的位置;如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn);為了比較像和物到鏡面的距離關(guān)系,如果沒(méi)有方格紙,他還應(yīng)該準(zhǔn)備的測(cè)量工具是刻度尺.
(2)如果在圖甲中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕,則白紙板上將沒(méi)有(填寫(xiě)“有”或“沒(méi)有”)蠟燭的像,這說(shuō)明:平面鏡所成的像為虛像.
(3)如圖乙把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上,將會(huì)看到圖丙所示的現(xiàn)象.這說(shuō)明:平面鏡所成像的大小與物體大小相等.如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng),那么像的大小將不變(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.在“太空授課”中,王亞平老師制造了一個(gè)小水球,王老師在水球中的“倒影”如圖.關(guān)于倒影下列說(shuō)法正確的是( 。
A.“倒影”是光的反射形成的B.“倒影”是光的直線(xiàn)傳播形成的
C.“倒影”可以在光屏上出現(xiàn)D.王亞平遠(yuǎn)離水球時(shí),“倒影”會(huì)變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列探究問(wèn)題中,沒(méi)有采取控制變量法的是(  )
A.探究電流與電阻關(guān)系時(shí),保持電壓不變
B.探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與匝數(shù)關(guān)系時(shí),保持電流不變
C.測(cè)燈泡電阻時(shí),保持電源不變,改變滑動(dòng)變阻器電阻
D.探究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度關(guān)系時(shí),保持導(dǎo)體材料和粗細(xì)不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.一枚一角硬幣的直徑約為20( 。
A.微米B.毫米C.厘米D.分米

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.在探究“遠(yuǎn)視眼的形成原因和矯正方法”時(shí),蓉蓉同學(xué)選擇了如下器材:蠟燭、水凸透鏡(與注射器相連)、光屏、光具座等.
(注:水凸透鏡的凸起程度可以通過(guò)注射器注入或吸取水的多少來(lái)調(diào)節(jié).)
(1)實(shí)驗(yàn)中,她選用蠟燭是為了模擬C,用水凸透鏡是為了模擬B,光屏是為了模擬A;(填序號(hào))
A、人眼視網(wǎng)膜       B、人眼晶狀體      C、所視物
(2)蓉蓉安裝并調(diào)整好實(shí)驗(yàn)裝置,如圖所示,將點(diǎn)燃的蠟燭置于透鏡前某一位置時(shí),在光屏上得到了燭焰縮小清晰的像;當(dāng)從水凸透鏡向外抽水,使透鏡變平些后,發(fā)現(xiàn)光屏上已無(wú)燭焰清晰的像,若要在光屏上再次得到燭焰清晰的像,她應(yīng)該在水凸透鏡前放置一塊凸(填“凸”或“凹”)透鏡;若撤去這個(gè)后放置的透鏡,應(yīng)將光屏到水凸透鏡的距離增大(填“增大”或“減小”),才能得到清晰的像.

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