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 如圖所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起．該實驗能說明哪些問題？請你寫出兩個：（1）                                                              、

（2）                                                              。



聲音由物體的振動產生的（或聲波具有能量、聲音能在空氣中傳播） 


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


擴散現象；分子的運動．

分析：要解答本題需掌握：宏觀的機械運動和分子運動的區(qū)別．

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科目：初中物理 來源： 題型：


炮彈里火藥燃燒產生的高溫高壓氣體炸開彈殼后溫度降低，是用__________的方法減少了氣體的內能．食物放進冰箱后溫度降低，是用__________的方法減少了食物的內能．

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科目：初中物理 來源： 題型：


給一定質量的水加熱，其溫度與時間的關系如圖中a圖線所示，若其他條件不變，僅將水的質量增加，則溫度與時間的關系圖線正確的是(    )

A. a           B. b          C. c          D. D

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科目：初中物理 來源： 題型：


右圖是探究聲音產生及其特性的小實驗：（1）用手撥動塑料尺， 塑料尺發(fā)出聲音，若增大塑料尺振動的幅度，則聲音的___ ___  增大。

（2）改變塑料尺伸出桌邊的長度，會使聲音的___ ___   發(fā)生改變。

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科目：初中物理 來源： 題型：


觀察下表，試寫出兩個與聲音傳播速度有關的結論。

結論：  例:聲音在不同介質中傳播速度是不同的。                                     

（1）                                                               （1分）

（2）                                                               （1分）

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列長度接近1dm的是（）

A． 指甲的長度 B． 圓珠筆芯的長度

C． 手掌的寬度 D． 課桌的高度

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科目：初中物理 來源： 題型：


有關溫度、熱量、內能的說法，正確的是(    )

A.物體吸收熱量，內能一定增加，同時溫度一定升高

B.物體溫度升高，不一定吸收熱量，但內能一定增加

C.物體溫度升高，內能不一定增加，但一定吸收熱量

D.發(fā)生熱傳遞時，熱量總是從內能大的物體傳遞給內能小的物體

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