【題目】甲圖是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置，乙圖是探究“物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，關(guān)于這兩個實驗說法錯誤的是（　�。�

A.兩個實驗都要控制物體同一高度自由下滑，是為了保證物體到達水平面時的初速度相同

B.甲實驗可以推理出如果一切運動的物體不受力，它將保持勻速直線運動狀態(tài)

C.乙實驗中同一鋼球從不同高度由靜止釋放，可得出物體的速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大

D.乙實驗裝置還可以用來探究物體的重力勢能與高度的關(guān)系

【答案】C

【解析】

A．甲圖讓同一物體從同一高度滑下是為了保證物體到水平面時的初速度相同；乙圖探究動能與質(zhì)量的關(guān)系，則需要使質(zhì)量不同的物體由同一高度滑下，故A正確，故A不符合題意；

B．甲實驗可以推理出如果一切運動的物體不受力，它將保持勻速直線運動狀態(tài)，故B正確，故B不符合題意；

C．乙實驗中不同質(zhì)量的鋼球從同一高度由靜止釋放，可得出物體的速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大，故C錯誤，故C符合題意；

D．乙實驗裝置可以用同一個鋼球從不同的高度滑下，用來探究物體的重力勢能與高度的關(guān)系，故D正確，故D不符合題意。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍在綜合實踐活動中，利用天平（砝碼）、量筒，燒杯和細線等器材，對某種合金和水進行了探究：

(1)小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進行探究：

①將天平放在水平桌而上，把游碼放在標尺左端的_______處，指針位置如圖甲所示，要使天平平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向______（選填“左”或“右”）移動。用天平測物體質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)（如圖甲所示），這時應(yīng)該_____（選填“增加”或“減少”）砝碼；

②如圖乙是正確測量合金塊質(zhì)量時使用砝碼情況和游碼的位置。它的質(zhì)量為_____g；

③如圖丙是他用量筒測合金塊體積的情景，則該合金塊的體積為___cm3；

④換用大小不同的合金塊，重復上述測量。他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像如圖丁所示。由圖像可知，合金塊的質(zhì)量與體積成______比；

⑤通過上述探究，若合金塊的體積為10cm3，則它的質(zhì)量為___g；

(2)小軍接著對水進行探究，描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖戊所示。他分析后發(fā)現(xiàn)，由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當作了水的質(zhì)量，導致圖線A未經(jīng)過坐標愿點。由此推斷：水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是_____（選填“B”、“C”或“D”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在“探究晶體熔化規(guī)律實驗”中，利用圖甲所示裝置對100g冰加熱，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度一時間圖像，根據(jù)圖像可知：

①圖乙中，10min末這一時刻，試管里的物質(zhì)處于________（選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）；

②圖乙中，試管內(nèi)物質(zhì)在AB段吸收的熱量______CD段吸收的熱量（選填“大于”“等于”或“小于”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“直—8B”運輸直升機懸掛國旗參加閱兵活動飛過天安門上空的情景�！爸薄�8B”運輸直升機相對于國旗來說是__________的（選填“運動”或“靜止”），地面觀眾看“直—8B”運輸直升機是__________的（選填“運動”或“靜止”），這說明物體的運動和靜止是__________的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法不正確的是（　�。�

A.小孔成像是由于光的直線傳播形成的倒立的實像

B.可以用光的這種反射解釋從不同的方向都可以看到試卷和“光污染”現(xiàn)象

C.電視畫面的顏色是由紅、綠、藍三種色光組成的

D.隔著放大鏡看遠處的景物一定是倒立、縮小的實像，和照相機的原理相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖所示的電路測量小燈泡的電阻。已知電源電壓恒為4.5V不變，小燈泡標有2.5V字樣，他記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。關(guān)于該同學的實驗，下列說法合理的是（　�。�

電壓/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

電流/A

0.10

0.16

0.20

0.23

0.25

0.27

電阻/Ω

5.0

6.3

7.5

8.7

10.0

11.1

平均電阻/Ω

8.1

A.燈絲電阻與電壓有關(guān)，隨電壓增大而增大

B.小燈泡正常發(fā)光時的電阻是8.1Ω

C.滑動變阻器的最大阻值至少為40Ω

D.閉合開關(guān)后，滑片P向左移，小燈泡的電阻減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】珠海有“發(fā)明大王”之稱的宋有洲通過上千次實驗之后，于2008年底研制出的“空中綠化存車亭”獲得國內(nèi)和國際專利。此亭集綠化、停車、防盜、戶外廣告于一體，存車時只需40秒就可以把車子“鎖上天”。下圖是“空中綠化存車亭”的工作原理圖，其中A為存車架，O為桿OB的轉(zhuǎn)動軸，桿的B端固定懸掛泊車裝置，BC為牽引OB桿轉(zhuǎn)動的鋼絲繩，M為牽引鋼絲繩的電動機。存車時，汽車開到存車架上，電動機通過鋼絲繩BC將桿OB拉到一定高度固定；取車時，將OB桿放下使存車架落回地面，現(xiàn)場還配有電動車充電柱。請根據(jù)以上信息回答下列問題（忽略OB的重和機械各部分的摩擦力）：

(1)圖中使用了_________滑輪；它是______（選填“省力”、“費力”、“既不省力也不費力”）的機械；

(2)在圖中畫出杠桿OB的動力臂____。若汽車的質(zhì)量為0.9t，存車架框的質(zhì)量為100kg，桿OB的長度為5m；求出此時繩CB 的拉力_____；

(3)專家建議遮陽蓬上加裝太陽能光電板，給蓄電池充電，再由蓄電池給電動機供電，蓄電池給電動機供電效率為80%，電動機再把電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率為60％，每次存車，車被提升的高度為2.4m，每提升一輛車總共需要消耗的電能多少______J？

(4)每個充電樁對新能源小汽車的充電功率為 8000W，充電1 h可使總質(zhì)量為1t、額定輸出功率為12kW的新能源小汽車勻速直線行駛36km。設(shè)汽車行駛過程中受到的阻力是車重的0.06倍，g取10N/ kg。該小汽車以額定輸出功率，在平直公路上勻速行駛時速度為多少m/s_____？ 此電動汽車的電機效率是多少______？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小青用天平、燒杯和針筒測量自制酸奶的密度。

（1）她將天平放在水平桌面上，把游碼移至標尺左端“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在如圖甲所示的位置，此時應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào)，使天平橫梁水平平衡。

（2）用天平測量燒杯和酸奶的總質(zhì)量，天平平衡時的情景如圖乙所示，則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1=____g；然后她用如圖丙所示的針筒抽取V1=10mL酸奶，測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2=81.2g，則酸奶的密度為_________g/cm3。

（3）若實驗時，她在抽取酸奶前沒有把針筒內(nèi)的空氣排盡。這會導致測得的酸奶密度比實際值_________（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（4）為了減小誤差，她將針筒倒立并用食指彈一彈后，將活塞往回推，在排盡空氣的同時將部分酸奶推回原燒杯中，測得燒杯和酸奶的總質(zhì)量，記下此時針筒中酸奶的體積V2，則酸奶密度表達式為： _______。（用所測物理量的符號表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖為某物體沿直線運動的路程隨時間變化的圖像，下列對該物體在 0~5s 內(nèi)運動情況分析錯誤的是（　�。�

A.物體在 0~5s 內(nèi)運動的路程為 2mB.物體在 3s~5s 內(nèi)通過的路程與 0~1s 內(nèi)通過路程相等

C.物體在 0~5s 內(nèi)的平均速度為 0.4m/sD.物體在 1s~3s 內(nèi)做勻速直線運動

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