【題目】小金在做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),所用電源電壓為4.5伏,小燈泡額定電壓為2.5伏.
(1)按電路圖連接成實(shí)物圖后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮、電流表指針不動(dòng)、電壓表指針有明顯的偏轉(zhuǎn),則電路故障原因可能是 ;
(2)故障排除后重新閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某一位置時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙,若要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向 (填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5伏;
(3)小金同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的圖象.根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 瓦.該圖象不是直線,主要原因是 .
【答案】(1) 小燈泡斷路(2) B (3) 0.5;燈絲電阻隨溫度升高而增大
【解析】(1)閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表指針有明顯的偏轉(zhuǎn),此時(shí)的故障有兩種可能:①被測(cè)部分電路斷路;②其它部分電路短路.如果是其它部分短路,小燈泡會(huì)亮、電流表指針會(huì)動(dòng),故不符合要求.因此可以斷定電路故障為:小燈泡(被測(cè)部分)斷路.
(2)電壓表的量程為0﹣3V,分度值為0.1V,示數(shù)為2.2V,而額定電壓為2.5V,故應(yīng)使小燈泡兩端的電壓增大,就應(yīng)該讓滑動(dòng)變阻器兩端的電壓減小,就必須把滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)小,即滑片向B移動(dòng).
(3)由圖象知,當(dāng)燈的電壓是2.5V時(shí),對(duì)應(yīng)的電流值為0.2A,額定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W.
小燈泡的電流隨電壓變化的圖象不是一條直線,說(shuō)明小燈泡的電阻不是定值,并且燈絲的電阻隨電壓的增大而升高,即燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用四個(gè)完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成的甲、乙滑輪組,若勻速提升重力相同的物體,在不計(jì)摩擦和繩重的情況下,則( )
A.甲滑輪組較省力,機(jī)械效率較高
B.乙滑輪組較省力,機(jī)械效率較高
C.兩個(gè)滑輪組省力程度相同,機(jī)械效率不同
D.兩個(gè)滑輪組省力程度不同,機(jī)械效率相同
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【題目】小曉同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn).
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)必須檢查壓強(qiáng)計(jì)能否正常使用,她發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣按壓探頭,U形管兩側(cè)液面高度差變化很小,說(shuō)明壓強(qiáng)計(jì)的氣密性(選填“好”或“差”),她調(diào)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中,U形管兩邊的液面 .
(2)本探究活動(dòng)是通過(guò)觀察比較液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的;
(3)比較乙、丙兩圖可得出的結(jié)論是:
(4)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器的形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇兩圖進(jìn)行對(duì)比,可得出結(jié)論:液體壓強(qiáng)與盛液體的形狀(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了積極響應(yīng)“節(jié)能減排”,建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)的號(hào)召.小明利用課余時(shí)間探究了他家天然氣燒水的效率.他在水壺中裝了初溫為20℃,體積為5L的純水,然后放在天然氣灶上加熱至沸騰(水的沸點(diǎn)為100℃),消耗了50dm3的天然氣(若天然氣完全燃燒,天然氣的熱值為4.0×107J/m3,水的比熱容為4.2×103 J/(kg℃).求:
(1)水壺中的水吸收的熱量;
(2)消耗的天然氣完全燃燒放出的熱量;
(3)該天然氣灶的工作效率.
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【題目】一個(gè)鋁球重4.5N,體積為5.0×10﹣4m3 . 如果用手把這個(gè)鋁球浸沒(méi)在水中,它受到的浮力是 , 放手后鋁球?qū)?/span>(選填“上浮”“下沉”或“靜止不動(dòng)”),靜止時(shí)鋁球浸在水中的體積是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,用測(cè)力計(jì)測(cè)量一物體在水中受到的浮力,由圖可知,測(cè)力計(jì)的分度值是N,浮力F=N,若在乙圖中將物體的深度增大(不碰到容器底),則所受到的浮力會(huì)(填“增大”“不變”或“減小”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所揭示的物理原理或規(guī)律與對(duì)應(yīng)的技術(shù)應(yīng)用或現(xiàn)象不正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】心電圖儀通過(guò)一系列的傳感手段,可將與人心跳對(duì)應(yīng)的生物電流情況記錄在勻速運(yùn)動(dòng)的坐標(biāo)紙上.醫(yī)生通過(guò)心電圖,可以了解到被檢者心跳的情況,例如測(cè)量相鄰兩波峰的時(shí)間間隔,便可計(jì)算出1 min內(nèi)心臟跳動(dòng)的次數(shù)(即心率).同一臺(tái)心電圖儀正常工作時(shí)測(cè)得待檢者甲、乙的心電圖分別如圖甲、乙所示.若醫(yī)生測(cè)量時(shí)記下被檢者甲的心率為60次/min.則這臺(tái)心電圖儀輸出坐標(biāo)紙的走紙速度大小為____mm/s,乙的心率為____次/min.如果乙的心臟在收縮時(shí)推動(dòng)血液的平均壓強(qiáng)為1.6×104Pa,每次輸送的血液量為90mL,心臟做功的平均功率為____W.
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