【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器,開(kāi)關(guān)S閉合后,滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法不正確的是(
A.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)減小
B.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)不變
C.電壓表與電流表示數(shù)的比值變小
D.電壓表與電流表示數(shù)的比值不變

【答案】ABC
【解析】解:(1)當(dāng)P向左移動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變小,電路總電阻R變小,電源電壓U不變,由I= 可知電路電流變大,電流表示數(shù)變大,故AB錯(cuò)誤.(2)由I= 可知,電路中電流變大; 由U=IR可知,電阻R1兩端電壓變大,即電壓表示數(shù)變大;
又因?yàn)殡妷罕硎请娏鞅硎緮?shù)的比值等于R1的阻值,而R1為定值電阻,所以電壓表與電流表示數(shù)的比值不變,故C錯(cuò)誤、D正確.
故選ABC.
(1)由電路圖可知,電阻R1與滑動(dòng)變阻器R2串聯(lián),電流表測(cè)電路電流,電壓表測(cè)電阻R1兩端電壓;當(dāng)P向左移動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變小,電路總電阻變小,電源電壓不變,由歐姆定律可以判斷電流表示數(shù)變化情況.(2)由電路圖知,電流表測(cè)電路電流,電壓表測(cè)電阻R1兩端電壓,由歐姆定律可以判斷電壓表與電流表示數(shù)之比如何變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】夏天電閃雷鳴過(guò)后,狂風(fēng)暴雨可能接踵而來(lái).這時(shí),我們需要做好安全保護(hù)工作,防止傷害事故的發(fā)生.請(qǐng)你就以下問(wèn)題作答.

(1)雷聲是云團(tuán)之間放電引起的空氣劇烈 而產(chǎn)生的.

(2)雷聲和閃電是 (選填“同時(shí)”或“不同時(shí)”)發(fā)生的.

(3)如果一位同學(xué)看到閃光后經(jīng)過(guò)3秒聽(tīng)到雷聲,則該同學(xué)距打雷處大約多遠(yuǎn)?(已知聲音在空氣中的速度為340m/s,忽略閃電傳播的時(shí)間)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是小宇設(shè)計(jì)的“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),描繪出水的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像,如圖乙.

(1)水的沸點(diǎn)是

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)大氣壓 (填 “大于”、“等于”或“小于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

(3)為了縮短把水加熱到沸騰的時(shí)間,請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l可行的措施

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是(
A.考場(chǎng)外的溫度約為10℃
B.物理課本從課桌上落到地面大約需要4s
C.家用空調(diào)工作時(shí)的電流約為5A
D.一袋方便面的質(zhì)量約1.2kg

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在A、B、C、D4個(gè)相同的玻璃瓶中,裝入不同高度的水,則(

A. 敲打D瓶發(fā)出的聲音傳播得最快

B. 用嘴依次吹瓶口,A的音調(diào)最高

C. 用筷子依次敲打瓶口,B的音調(diào)最高

D. 瓶周?chē)袥](méi)有空氣瓶發(fā)出的聲音都能直接傳入人耳

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了防止電路中電流過(guò)大,發(fā)生危險(xiǎn),電路中常常需要安裝保險(xiǎn)絲.通常保險(xiǎn)絲電阻比較大、熔點(diǎn)比較低,當(dāng)電路中通過(guò)保險(xiǎn)絲的電流達(dá)到或超過(guò)其熔斷電流時(shí)保險(xiǎn)絲就會(huì)熔斷,從而切斷電路.保險(xiǎn)絲安裝在玻璃管中,稱(chēng)為保險(xiǎn)管. 實(shí)驗(yàn)室有熔斷電流分別為1A和4A的兩種保險(xiǎn)管,保險(xiǎn)管上印刷的文字已經(jīng)模糊不清,但小明知道:熔斷電流較大的保險(xiǎn)絲,其電阻較小,因此,小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示實(shí)驗(yàn)電路圖,想通過(guò)比較它們的電阻大小來(lái)區(qū)別這兩種保險(xiǎn)管.

(1)根據(jù)圖甲電路圖,在圖乙的實(shí)物圖中,用筆代替導(dǎo)線(xiàn)把電源接入電路.
(2)連接好電路之前,開(kāi)關(guān)應(yīng)保持(選填“閉合”或“斷開(kāi)”).
(3)若想用此電路測(cè)出各保險(xiǎn)管的具體電阻值,還缺一實(shí)驗(yàn)儀器:
(4)在圖甲中,若電壓表V2的讀數(shù)為2.7V,電壓表Vl讀數(shù)如圖丙所示,則保險(xiǎn)管A兩端的電壓為V,保險(xiǎn)管B兩端的電壓為V.
(5)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)可知:保險(xiǎn)管A的熔斷電流為A.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)甲、乙、丙、丁四幅圖的說(shuō)法正確的是(
A.撞擊錘柄,錘柄停止運(yùn)動(dòng)后,錘頭由于慣性作用繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)便緊套在柄上
B.近視眼原來(lái)成像在視網(wǎng)膜之后,佩戴凹透鏡以后得到了矯正
C.豎直掛在小車(chē)頂部的小球與車(chē)廂壁剛好接觸,小球隨小車(chē)一起向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),此時(shí)小球只受到繩子的拉力和重力2個(gè)力的作用
D.每個(gè)滑輪重3牛,物體重6牛,不計(jì)繩力和摩擦,物體靜止時(shí)拉力F為3牛

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在測(cè)小車(chē)的平均速度的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車(chē)從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,當(dāng)小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示數(shù)字分別表示小時(shí):分:秒”)如圖

(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式________進(jìn)行速度計(jì)算的.

(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較________”),以________測(cè)量時(shí)間的誤差.減小增大”)

(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC________.(”)

(4)s2的路程正好是全部路程的一半,則小車(chē)通過(guò)上半段路程的平均速度________m/s,小車(chē)通過(guò)全過(guò)程的速度大小變化情況是________.(變大”“不變”“變小”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某班同學(xué)運(yùn)用如圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)器材做測(cè)小燈泡功率的實(shí)驗(yàn),其中小燈泡標(biāo)有“3.8V”的字樣,燈絲電阻約為10Ω左右.請(qǐng)完成或回答以下問(wèn)題.
(1)補(bǔ)畫(huà)導(dǎo)線(xiàn),把圖(a)中的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路.要求導(dǎo)線(xiàn)不交叉,且滑動(dòng)變阻器滑片P向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮.
(2)連接電路最后一根導(dǎo)線(xiàn)時(shí),燈泡立即發(fā)光,而且很亮,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片時(shí),燈泡也有明暗變化.則連接電路時(shí)存在的錯(cuò)誤是:①;②
(3)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),如圖(b)所示,則小燈泡正常發(fā)光電流為A.小燈泡的額定功率為W.
(4)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄和有關(guān)計(jì)算如表所示:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

電壓(V)

電流(A)

電功率(W)

額定功率(W)

1

3.0

0.25

0.75

1.07

2

3.8

0.3

1.14

3

4.1

0.32

1.31

根據(jù)表格設(shè)計(jì)和有關(guān)數(shù)據(jù)看,
①由第1次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求得小燈泡電阻值為歐.
②該同學(xué)把三次測(cè)量的電功率求出的平均值當(dāng)成了小燈泡的額定功率,他認(rèn)為這樣可以減小誤差,你認(rèn)為該同學(xué)的做法是(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.

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