【題目】長度為150m的火車在筆直的軌道上勻速行駛,在從山崖駛向大橋的過程中,如圖;火車頭距離橋頭200m處鳴笛,鳴笛5s后,火車頭到達(dá)橋頭,此時(shí)車頭的司機(jī)聽到來至山崖的回聲;聽到回聲30s后,車尾駛過橋尾。 (聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)。
(1)計(jì)算火車的速度;
(2)計(jì)算大橋的長度;
(3)鳴笛時(shí),火車車頭到山崖的距離。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,為某道路由南向北機(jī)動(dòng)車及非機(jī)動(dòng)車的道路示意圖,已知機(jī)動(dòng)車車道寬D=3m,甲、乙兩部轎車分別在慢車道和快車道上向北勻速行駛,v甲=36 km/h,v乙=54 km/h。兩部轎車的尺寸均為:長度L1=45 m,寬度d=1.8m,甲、乙兩車沿南北方向上的距離為s2=3 m時(shí),在甲車前方慢車道與非機(jī)動(dòng)車道交界處的C點(diǎn)(與甲車相距s1,且s1=10.5m,突然有一人騎自行車橫穿馬路(假設(shè)勻速),自行車車長L2=1.8 m,下列說法正確的是( )
A.當(dāng)自行車速度為0.35m/s時(shí),將與甲車相撞
B.當(dāng)自行車速度為7m/s時(shí),可以安全通過整個(gè)道路
C.當(dāng)自行車速度為6.5m/s時(shí),將與乙車相撞
D.若自行車速度為0.2m/s,自行車尾部到達(dá)雙黃線用時(shí)30s
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行,他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示,下列說法中不正確的是
A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4sB.4s﹣8s內(nèi),甲乙同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.0﹣8s內(nèi).甲乙兩同學(xué)運(yùn)動(dòng)的路程相等D.8s末甲乙兩同學(xué)速度相等
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】成渝高鐵是“十一五”國家重點(diǎn)鐵路建設(shè)項(xiàng)目,從成都東站至重慶北站全程308km,設(shè)計(jì)時(shí)速350km/h正式運(yùn)行。以下G8541次列車時(shí)刻表,如果你乘坐該次列車旅游。
站次 | 站名 | 到達(dá)時(shí)間 | 開車時(shí)間 | 停留時(shí)間 | 里程 |
1 | 成都東 | 始發(fā)站 | 17:23 | 0km | |
2 | 資中北 | 17:57 | 17:59 | 2min | 187km |
3 | 永川東 | 18:29 | 18:31 | 2min | 276km |
4 | 重慶北 | 19:03 | ---- | ---- | 308km |
則從資中北至永川東的距離為______ km;該次列車全程的平均速度為______ km/h。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華利用下圖的實(shí)驗(yàn)裝置來探究“影響通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的因素”,下列說法正確的是
A.甲圖實(shí)驗(yàn)裝置是控制電流、通電時(shí)間一定時(shí),探究電熱與電阻的關(guān)系
B.乙圖實(shí)驗(yàn)裝置是控制電壓、通電時(shí)間一定時(shí),探究電熱與電流的關(guān)系
C.甲圖中閉合開關(guān)后,a管中液面上升比b快
D.乙圖中閉合開關(guān)后,c管中液面上升比d快
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛和小強(qiáng)在連接串并聯(lián)電路的實(shí)驗(yàn)中,
(1)在連接過程中,開關(guān)應(yīng)該是_________ (選填“斷開”或“閉合”)的;
(2)小剛連接了如圖電路,如果合上開關(guān),兩個(gè)燈泡都將_________(選填“不會(huì)發(fā)光”或“會(huì)被燒壞”),出現(xiàn)_________ (選填“斷路”或“短路”)現(xiàn)象;
(3)小剛想將電路全部拆散,重新連接,小強(qiáng)認(rèn)為只需拆除c這一根導(dǎo)線,就能成為兩燈_______(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的正確電路;
(4)如果要讓兩燈并聯(lián),只需要將導(dǎo)線b與接線柱D相連的一端連接到_________(選填“C”、“D”、“E”、“F”)接線柱,并在方框內(nèi)畫出兩燈并聯(lián)的電路圖。
(________)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明發(fā)現(xiàn)嚴(yán)冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了,但腌菜缸里的鹽水卻沒有,小明猜想,水中加入別的物質(zhì)后,一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響.為了驗(yàn)證這一猜想,他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過程.每隔一定時(shí)間,小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度,并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示。
(1)從圖象中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時(shí)的溫度將_____。(選填“變大”“變小”或“不變”)
(2)鹽水的凝固點(diǎn)為_____℃。由此證明了小明的猜想是_____(選填“正確”、“錯(cuò)誤”)的,嚴(yán)寒的冬天,地面上的積雪不能及時(shí)熔化,會(huì)影響交通安全。人們采取在雪上撒鹽的方法,可使雪在較低氣溫下熔化。原因是:在雪上撒鹽可以_____(填“提高”或“降低”)雪的熔點(diǎn)。
(3)如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示,試管中冰水混合物中的冰會(huì)_____(選填“變多”、“變少”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí),某實(shí)驗(yàn)小組想利用圖所示的電路分別對(duì)導(dǎo)體電阻跟它的長度、橫截面積、材料有關(guān)的猜想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:
(1)為驗(yàn)證“導(dǎo)體電阻跟長度有關(guān)”,下表中可選用的三種導(dǎo)體是_____(填導(dǎo)體代號(hào));
(2)若實(shí)驗(yàn)中將電路中的電流表更換為小燈泡,通過觀察_____也可以判斷導(dǎo)體電阻大小,但不足之處是_____。
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