【題目】如圖所示的工具中，屬于費力杠桿的是（ ）

A.筷子

B.鋼絲鉗

C.起子

D.托盤天平

【答案】A

【解析】

判斷杠桿的種類，可結(jié)合生活經(jīng)驗，根據(jù)杠桿的動力臂和阻力臂大小關系，若動力臂大于阻力臂，則是省力杠桿，若動力臂小于阻力臂，則是費力杠桿，若動力臂等于阻力臂，則是等臂杠桿。

A．在使用筷子時是為了省距離，并且在使用的過程中動力臂小于阻力臂，所以它是費力杠桿，故A符合題意；

B．在使用鋼絲鉗時是為了省力，并且在使用的過程中動力臂大于阻力臂，所以它是省力杠桿，故B不符合題意；

C．在使用起子時是為了省力，并且在使用的過程中動力臂大于阻力臂，所以它是省力杠桿，故C不符合題意；

D．托盤天平是典型的等臂杠桿，它的動力臂等于阻力臂，故D不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中設計了如圖實驗裝置，小車從帶刻度的斜面的頂端由靜止開始下滑，小車到達A、B、C三處的電子表的示數(shù)（數(shù)字分別表示小時、分鐘、秒）則：

（1）該實驗是根據(jù)公式______進行測量的；

（2）請根據(jù)圖中所給的信息回答:sAB=______cm；tBC=______s；vBC=______m/s ；

（3）若小車已經(jīng)駛過C點再停止計時,則測出的vBC會偏______ (選填“大”或“小”)；

（4）若小媛同學測出前后兩段的平均速度幾乎一樣,則可能是斜面的傾角取得太______(選填“大”或“小”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】認識短路的危害【設計實驗】

目的：認識短路的危害

器材：低壓電源（直流6V）、開關、額定電流為1A的保險絲、額定電壓為6V的燈泡、

導線、電流表（演示電流表，0～5A檔）

【進行實驗】

（1）在圖中，CD間接上一段保險絲，AB間接入電流表，其它部分按圖所示連接好電路．

（2）當開關閉合時，燈泡______ （填“發(fā)光”或“不發(fā)光”），電流表______（填“有”或“無”）示數(shù)．

（3）斷開開關，在B、D間接一根粗銅絲，當閉合開關的瞬間，你將會觀察到______

A．電流表的指針迅速擺動較大的幅度，保險絲也隨即熔斷

B．電流表的指針無示數(shù)，保險絲不會熔斷

C．電流表讀數(shù)穩(wěn)定不變，燈泡正常發(fā)光

D．電流表讀數(shù)穩(wěn)定不變，燈泡不亮

【分析論證】

B、D間接入銅絲時，燈泡被短路．根據(jù)歐姆定律知道，閉合開關的瞬間，線路中的電流 ______ ，通過保險絲和導線的電流 ______ ，但是保險絲的電阻比導線大很多，在電流相同時，導體的電功率跟電阻成 ______ 比，所以保險絲的電功率比銅絲的電功率大得多，使保險絲的溫度升高，這實際是我們學過的電流的 ______ 效應．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅做“測量小燈泡電功率”的實驗，實驗室有如下器材：電源(電壓恒為6 V)，小燈泡(額定電壓為2.5 V、燈絲電阻約為10 Ω)，電流表、電壓表、開關各一個；規(guī)格分別為“10 Ω　1 A”和“50 Ω　0.5 A”的滑動變阻器R1、R2各一個；導線若干。

(1)小紅設計了如圖甲所示的電路，她應選用規(guī)格為________(選填“R1”或“R2”)的滑動變阻器，該實驗中滑動變阻器的主要作用是________________________。

(2)正確連接電路后，閉合開關，若小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，原因是__________；若小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，原因是______________。

(3)排除故障后，移動滑動變阻器滑片到不同位置，得到小燈泡的U－I圖象如圖乙所示，小燈泡的額定功率為________W。

(4)由圖乙發(fā)現(xiàn)燈泡電阻是變化的，影響其變化的主要原因是______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】長度為150m的火車在筆直的軌道上勻速行駛,在從山崖駛向大橋的過程中,如圖;火車頭距離橋頭200m處鳴笛,鳴笛5s后,火車頭到達橋頭,此時車頭的司機聽到來至山崖的回聲;聽到回聲30s后,車尾駛過橋尾。 (聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)。

(1)計算火車的速度；

(2)計算大橋的長度；

(3)鳴笛時，火車車頭到山崖的距離。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖示電路中（R0阻值已知，表示電阻箱），不能測出Rx阻值的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著我國國力迅速增強和捍衛(wèi)國家利益的需要，中國首艘航空母艦“遼寧艦”于2012年9月25日正式交接海軍。若某次海試該艦推進動力功率為1.2×105kW，連續(xù)巡航10h，勻速航行360km。問：

(1)該艦勻速航行的速度為多少m/s？

(2)若該艦在海上水平勻速直線航行，它受到的阻力是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】南廣高鐵廣西路段動車開通運營，將帶動桂東南地區(qū)融入廣西高鐵經(jīng)濟圈。

車次

站名

到達時間

開車時間

里程

D3621

南寧

起始點

17：00

0

南寧東

17：11

17：15

11 km

賓陽

17：46

17：48

94 km

貴港

18：11

18：18

151 km

廣州南

21：18

終點站

565 km

（1）從列車時刻表中可知，貴港到南寧線路長151 km。若按動車設計速度200 km/h計算，從貴港到南寧用多長時間？

（2）若D3621動車按列車時刻表準點運行，動車從貴港到廣州南的平均速度是多少？

（3）乘坐普通列車從南寧到貴港鐵路線長174 km，K984列車在南寧到貴港段的平均運行速度為87 km/h，從南寧到貴港，乘坐D3621動車比乘坐K984列車快多少分鐘?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車(車長不計)在東西雙向車道上相向行駛，甲車向東一直做勻速直線運動，乙車從參考點O出發(fā)，先以15m/s的速度勻速向西直線行駛，在6min末時發(fā)生故障，剎車后滑行900m停下。甲、乙兩車相對于參考點O的s-t圖與v-t圖分別如圖,

求:(1)甲車的速度；

(2)甲乙兩車何時相遇；

(3)若在乙車出發(fā)一段時間后,丙車從參考點O出發(fā)，以15m/s向西一直做勻速直線運動，測得丙車先后經(jīng)過甲車與乙車的時間間隔為1min，則丙車晚乙車多少秒出發(fā)?

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