【題目】如圖所示,一長(zhǎng)方體木塊浸沒(méi)在底面積為200cm2裝有水的柱形容器中,細(xì)線對(duì)木塊的拉力為1N,剪斷細(xì)線待木塊靜止時(shí),水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為p1;將木塊露出水面的部分切去,剩余木塊靜止時(shí),木塊仍有60cm3的體積露出水面,水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為p2 . 則p2比p1減小了(
A.20Pa
B.30Pa
C.50Pa
D.無(wú)法計(jì)算

【答案】B
【解析】解:(1)當(dāng)木塊浸沒(méi)時(shí),受到重力、拉力和浮力平衡,即:F1=G+F , 剪斷細(xì)線待木塊靜止時(shí)木塊漂浮在水面,重力與浮力平衡,F(xiàn)2=G,
所以:F1﹣F2=F=1N,
由阿基米德原理有:ρgV1﹣ρgV2=F , 即:ρg(V﹣V′)=F ,
所以此時(shí)木塊露出水面的體積:V=V1﹣V2= = =104m3=100cm3;
由阿基米德原理和重力公式有:ρgV2gV , 即: = = = …①(2)將木塊露出水面的部分切去,剩余木塊靜止時(shí)仍漂浮,
此時(shí)F3=G′,則:ρgV3gV′,且V′=V2=V﹣V , V3′=V2﹣V′,
所以: = = = =
由①②有: =
解得:V=250cm3 ,
V2=V﹣V=250cm3﹣100cm3=150cm3 ,
V3′=V2﹣V′=150cm3﹣60cm3=90cm3
木塊漂浮和切去露出部分水面下降,則:△V=△V=V2﹣V3=150cm3﹣90cm3=60cm3 ,
由△V=S△h,
水面下降高度:△h= = =0.3cm,
所以p2比p1減小量:△p=ρg△h=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.3×102m=30Pa.
故選B.
【考點(diǎn)精析】掌握液體的壓強(qiáng)的計(jì)算和阿基米德原理是解答本題的根本,需要知道液體內(nèi)部壓強(qiáng)的公式:p=ρgh ρ指密度,單位kg/m3,g=9.8N/kg, h指深度,單位:m,壓強(qiáng)單位(Pa) 注意:h 指液體的深度,即某點(diǎn)到液面的距離;阿基米德原理:浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于物體排開(kāi)的液體所受的重力.這個(gè)規(guī)律叫做阿基米德原理,即 F= Ggv

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了溫度的知識(shí)后,小明和小華采取了不同的方式來(lái)認(rèn)識(shí)溫度。小明采用了直接用手來(lái)感覺(jué)的方法(如圖所示),具體做法:他首先將兩只手分別放入熱水和冷水中(如圖甲所示),剛放進(jìn)去時(shí),兩只手的感覺(jué)________,約1 min后,他同時(shí)將兩只手放入溫水中(如圖乙所示),此時(shí)他兩只手的感覺(jué)________。(以上兩空均選填“相同”或“不同”)

小華利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制成液體溫度計(jì)(如圖所示),他將小瓶分別放入裝有不同溫度水的水杯中,通過(guò)觀察玻璃管內(nèi)液柱的高低來(lái)認(rèn)識(shí)不同的溫度。

(1)比較兩位同學(xué)的判斷過(guò)程,你認(rèn)為________同學(xué)的判斷更準(zhǔn)確一些,另一位同學(xué)不能作出準(zhǔn)確的判斷,說(shuō)明________________________________________________________________________。

(2)如果小華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)該溫度計(jì)玻璃管中液柱變化不明顯,對(duì)此,請(qǐng)你提出一條改進(jìn)的建議:_______________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】李冬同學(xué)利用如圖甲所示的裝置做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn).
①測(cè)量過(guò)程中,溫度計(jì)在某一時(shí)刻的示數(shù)如圖甲所示,此時(shí)水的溫度為℃;
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示.由圖乙可知,水沸騰時(shí)溫度的特點(diǎn)是:(選填“升高”、“保持不變”或“降低”);此時(shí),實(shí)驗(yàn)環(huán)境的大氣壓(選填“大于”、“小于”或“等于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在研究光的折射時(shí),小明知道了光從空氣斜射入水中時(shí),折射角小于入射角;光從水斜射入空氣中時(shí),折射角大于入射角。小明想:光在其他透明介質(zhì)的分界面發(fā)生折射時(shí)有什么規(guī)律呢?即什么條件下折射角小于入射角,什么條件下折射角大于入射角?為了研究這個(gè)問(wèn)題,他在老師的指導(dǎo)下做了如下實(shí)驗(yàn):讓一激光手電筒射出的光束從水斜射入玻璃,再?gòu)牟Aб来涡鄙淙氡、空氣中,其光路如圖1所示。然后老師又告訴他光在一些透明介質(zhì)中的傳播速度,如圖2所示,試回答:

(1)針對(duì)小明提出的問(wèn)題,仔細(xì)觀察圖1中的光路,對(duì)照?qǐng)D2中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,你能得出什么結(jié)論?

(2)根據(jù)你得出的結(jié)論,請(qǐng)?jiān)趫D3中畫(huà)出光由玻璃斜射入酒精時(shí),折射光線的大致位置。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一物體在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)了10m,拉力F1所做的功為W1,功率為P1,若該物體在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)了10m,拉力F2所做的功為W2,功率為P2,則W1 W2,P1 P2(選填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,凸透鏡的焦距是20cm,如圖的情景,眼睛可能觀察到燭焰經(jīng)凸透鏡折射所成虛像的是( )

A.

B.

C.

D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,關(guān)于透鏡的主光軸和光心,下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 主光軸就是通過(guò)透鏡中心的任意一條直線,圖中CC′是其中一條主光軸

B. 薄透鏡的光心就是透鏡的中心,它位于主光軸上,圖中的O點(diǎn)就是光心的位置

C. 通過(guò)凸透鏡光心的光線傳播方向不變,但是通過(guò)凹透鏡光心的光線傳播方向不一定不變

D. 凸透鏡有光心,凹透鏡沒(méi)有光心

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為500g,底面積100cm2 , 高為15cm的圓柱體容器(容器壁的厚度忽略不計(jì))放在水平桌面的中央,容器中裝有1000cm3水,將一個(gè)重3N,高為10cm的實(shí)心長(zhǎng)方體A掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,然后豎直浸入水中,當(dāng)物體A剛好浸沒(méi)在水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為2N,(g取10N/kg)
(1)求物體A受到的浮力;
(2)求物體A的密度;
(3)當(dāng)物體A剛好浸沒(méi)在水中時(shí),容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng);
(4)把剛好浸沒(méi)在水中的物體A豎直往上緩慢提升4.5cm后,使物體A保持靜止,則此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為多少牛?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在測(cè)量小石塊密度時(shí)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:

把天平放在水平工作臺(tái)上;

將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處;

把待測(cè)石塊放在左盤(pán)中,在右盤(pán)中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至天平橫梁平衡,記下石塊的質(zhì)量m;

將石塊用細(xì)線拴住后,慢慢浸沒(méi)到量筒里的水中,記下水面對(duì)應(yīng)的刻度值V;

根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算出金屬塊的密度ρ。

(1)請(qǐng)指出以上設(shè)計(jì)中缺少的兩個(gè)重要步驟和某個(gè)需要測(cè)量的物理量,要求詳細(xì)敘述操作過(guò)程并將需要測(cè)量的物理量加注字母______________。

(2)用測(cè)得的物理量字母表示該金屬塊的密度ρ=________。

(3)如果石塊具有吸水性,則按小明的方法測(cè)出的石塊密度將________(填偏大”、“偏小”、“不變”)。

(4)要減小由于石塊的吸水性引起的偏差,怎么辦?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種方法__________

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