同樣的一杯熱水,室溫高時(shí)冷卻得慢,室溫低時(shí)冷卻得快。老師要求同學(xué)們針對(duì)這一現(xiàn)象,提出一個(gè)問題。下面是四位同學(xué)的發(fā)言,其中較有價(jià)值且可探究的問題是( )
A.“熱水在室溫低時(shí)比室溫高時(shí)冷卻得快嗎?”
B.“熱水冷卻的快慢與它的質(zhì)量、它的環(huán)境的溫差有什么關(guān)系?”
C.“為什么熱水在室溫低時(shí)比室溫高時(shí)冷卻得快呢?”
D.“為什么熱水的質(zhì)量越大冷卻得越慢?”
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇東臺(tái)南沈灶鎮(zhèn)中學(xué)初三上期第一次學(xué)情檢測物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示用扳手?jǐn)Q螺絲,此過程中扳手屬于簡單機(jī)械中的_________(滑輪/輪軸/斜面),
(a/b)_________ 圖的握法更有利于擰緊或松開螺帽。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇東臺(tái)第一教研片初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀下面的短文(5分+5分)
(1)閱讀下列三篇短文,按要求完成后面提出的問題.
A.蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔,用蠟封住其耳朵,雖然把它放在明亮的房間里,仍像喝醉酒一樣,一次次地碰到障礙物,后來,物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出①波,靠這種波的回聲來確定目標(biāo)和距離.
B.如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水,再用一根細(xì)棒依次敲打杯子,可以發(fā)現(xiàn)聲音的②和水量有關(guān).如果調(diào)節(jié)適當(dāng),可演奏出簡單的曲譜,由此我們不難知道古代“編鐘”的原理.
C.許多年前,“馬可波羅”號(hào)帆船在“火地島”失蹤,經(jīng)過多年的研究,揭開了“死亡之謎”,他們都是死于“亞聲”,這是一種人耳聽不到的聲波,頻率低于20Hz,當(dāng)聲波的頻率在2-10Hz時(shí),人會(huì)產(chǎn)生恐懼、惡心、頭暈等癥狀,其中5Hz的聲波對(duì)人危害最大,這是因?yàn)榇藭r(shí)人的內(nèi)臟的固有頻率和“亞聲”的頻率極為相似,會(huì)形成內(nèi)臟的共振,嚴(yán)重時(shí),把內(nèi)臟振壞而使人喪生.
(1)請(qǐng)你將上面短文A、B 中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑孩? ; ② .
(2)短文C中的“亞聲”是指我們學(xué)過的 .
(3)從短文C 中可以看出,人體內(nèi)臟的固有頻率大致在 左右.
(4)綜合上面的短文,請(qǐng)你寫出聲波的一個(gè)利用: .
(2) 熱 管
如圖是青藏鐵路通過“千年凍土”區(qū)的照片,照片中插在路基兩旁的一排碗口粗細(xì)的是熱管(還有一部分埋在路基下面)這是為了解決“凍土”區(qū)路基在溫度過高時(shí)會(huì)變得松軟不牢固,采取的其中一種方法.
熱管是一根兩端封閉的壘屬管(如圖是管內(nèi)物質(zhì)物態(tài)變化的示意圖),管內(nèi)有容易汽化的液體,上方一端處在溫度較低的地方,下方一端處在溫度較高的地方,當(dāng)它的下方一端受熱時(shí),里面的液體會(huì)吸熱而汽化,蒸氣跑到溫度低的上方一端時(shí)放熱而液化液化后的液體通過重力作用(或其它途徑)又回到受熱的下方一端,如此循環(huán)往復(fù).熱管就相當(dāng)于一個(gè)天然“制冷機(jī)”.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)熱管里面發(fā)生的物態(tài)變化是________和_________
(2)當(dāng)熱管“制冷”時(shí)上方一端的溫度__________下方一端的溫度,此時(shí),熱管把從高溫處吸收的_________“搬到”低溫處放出,當(dāng)上方的溫度和下方的溫度相同時(shí),熱管_________.(橫線內(nèi)選填以下其中一個(gè)數(shù)字序號(hào):①停止“制冷”② 開始“制冷”③熱量④溫度⑤高于⑥低于)
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇東臺(tái)第一教研片初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
溫度計(jì)的是根據(jù)液體的 性質(zhì)制成,如圖甲溫度計(jì)的示數(shù)為 ℃,乙圖示數(shù)是 ℃.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇東臺(tái)第一教研片初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
唐詩《楓橋夜泊》中的名句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”中包含著聲學(xué)知識(shí).對(duì)其中聲現(xiàn)象的解釋中,錯(cuò)誤的是 ( )
A.船上的人根據(jù)音調(diào)知道是鐘發(fā)出的聲音
B.船上的人根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音
C.鐘聲通過空氣傳播到客船
D.鐘聲是由鐘的振動(dòng)產(chǎn)生的
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年福建龍巖第一中學(xué)分校初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:簡答題
如圖,向暖水瓶中灌開水時(shí),有經(jīng)驗(yàn)的人通過聲音就知道水是否快滿了,請(qǐng)你想一想這是為什么?
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年福建龍巖第一中學(xué)分校初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
一名男低音歌唱家正在為大家演唱,這時(shí)有一位女高音歌迷為他輕聲地伴唱,則歌唱家的響度較 ,歌迷的音調(diào)較 。他們的音色 (填“相同”或“不同”)。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年福建龍巖第一中學(xué)分校初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
小敏同學(xué)在看到閃電后1.5s聽到雷聲,則雷電發(fā)生地距小敏的距離為( )
A.150m B.510m C.255m D.340m
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年重慶市等初三模擬聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(3分)小明準(zhǔn)備用天平、量筒、小燒杯測量一瓶食用油的密度,他設(shè)計(jì)了以下步驟:
A.將燒杯中的部分食用油倒入量筒中,讀出體積v
B.用天平測出小燒杯和剩余食用油的質(zhì)量m1
C.用天平測出裝有適量食用油的燒杯的質(zhì)量m2
該實(shí)驗(yàn)的原理是 ,為了減小誤差,合理的順序是 食用油密度的表達(dá)式是p= 。
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