溫度計的是根據(jù)液體的 性質(zhì)制成，如圖甲溫度計的示數(shù)為 ℃，乙圖示數(shù)是 ℃．

熱脹冷縮、-22、38

【解析】

試題分析：溫度計時根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制作成的；

由圖可知，甲溫度計示數(shù)在-30～-20℃之間，最小分度值是1℃，所以甲溫度計的示數(shù)為-22℃；

乙溫度計的示數(shù)在30～40℃之間，最小分度值是1℃，所以乙溫度計的示數(shù)為38℃；

考點：溫度計的使用和讀數(shù)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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（4分）識圖：

(1)A實驗探究的是_______________________________________________________

(2)B實驗的實驗現(xiàn)象是___________________________________________________

(3)C實驗現(xiàn)象說明了___________________可以改變物體的內(nèi)能

(4)D這兩個實驗可以說明的同一個物理問題是_______________________________

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如果汽車、摩托車與列車三種車輛的速度相等，那么按照它們的動能從大到小排列順序正確的是( )

A．汽車、摩托車、列車 B． 列車、汽車、摩托車

C．摩托車、汽車、列車 D． 汽車、列車、摩托車

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（6分）用下圖（甲）所示的裝置做“探究冰的熔化特點”的實驗。

（1）裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱。這樣做，不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較 （選填“快”或“慢”），便于記錄各個時刻的溫度。為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻，還需要進行的操作是 。

（2）實驗中，應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的 變化，并每隔0.5min記錄一次溫度計的示數(shù)，其中，由圖（乙）可讀出第1min時溫度計的示數(shù)是 ℃。

（3）根據(jù)下表數(shù)據(jù)，在圖（丙）中畫出這段時間內(nèi)冰的溫度隨時間變化的圖像。

（4）由圖像可以看出，冰在熔化過程中溫度 。（選填“變化”或“不變”）

時間/min

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

4.5

5

……

溫度/℃

-8

-6

-2

0

0

0

0

0

0

0

狀態(tài)

固態(tài)

固液共存態(tài)

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諺語是我國民間文化的一部分，其語言簡練、涵義深刻．有句諺語：“霜前冷，雪后寒．”它說明了，霜是由于驟冷，空氣中水蒸氣發(fā)生_________而形成的，此過程需要________熱量；雪后，由于雪______________導(dǎo)致氣溫降低，使人感到寒冷．

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一代偉人毛澤東在《沁園春·雪》中寫到“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄……,”這種自然景象涉及到的主要物態(tài)變化是（ ）

A.熔化和汽化 B.凝固和液化C.凝固和凝華 D.汽化和升華

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同樣的一杯熱水，室溫高時冷卻得慢，室溫低時冷卻得快。老師要求同學(xué)們針對這一現(xiàn)象，提出一個問題。下面是四位同學(xué)的發(fā)言，其中較有價值且可探究的問題是（ ）

A．“熱水在室溫低時比室溫高時冷卻得快嗎？”

B．“熱水冷卻的快慢與它的質(zhì)量、它的環(huán)境的溫差有什么關(guān)系？”

C．“為什么熱水在室溫低時比室溫高時冷卻得快呢？”

D．“為什么熱水的質(zhì)量越大冷卻得越慢？”

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從環(huán)保的角度看，一切影響人的正常工作、學(xué)習(xí)、休息的聲音都是 ，要減弱這種影響，可以采取的措施有： ； ； 。

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下列距離不能用聲波來測量的是： （ ）

A．大海的深度 B．地球到月球的距離

C．相距很遠(yuǎn)的兩高山的距離 D．很長的鋼管長

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同步練習(xí)冊答案