【題目】曉麗老師買了一個(gè)金燦燦的實(shí)心飾品,同學(xué)們特別想知道這個(gè)飾品是否是純金的(ρ金=19.3×103 kg/m3).他們選用托盤天平、量筒、細(xì)線、燒杯和水等,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作:
(1)將托盤天平放在水平桌面上,將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中線的左側(cè),如圖甲,則應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右“)調(diào)節(jié),使橫梁平衡.
(2)用調(diào)好的天平測(cè)量該飾品質(zhì)量的過(guò)程中,往右盤放入最小的砝碼后,指針仍偏在分度盤中線右側(cè)一點(diǎn),則接下來(lái)的操作應(yīng)該是 .當(dāng)天平重新平衡時(shí),盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示,則飾品的質(zhì)量為 g
(3)用細(xì)線拴好飾品放入裝有適量水的量筒中,如圖丙所示,則飾品的體積是 cm3.這里“適量的水”的含義是:① ② .
(4)通過(guò)計(jì)算可知,飾品的密度為 g/cm3,由此可以確定該飾品 (選填“是”或“不是”)純金的.
【答案】(1)右;(2)移動(dòng)游碼;182.6;
(3)10;適量的水是指水要浸沒(méi)飾品且飾品放入后不能超過(guò)量程;(4)18.26;不是
【解析】
試題分析:(1)使用天平測(cè)量前通過(guò)調(diào)節(jié)平衡螺母在調(diào)節(jié)天平平衡;測(cè)量過(guò)程中通過(guò)增減砝碼和移動(dòng)游碼調(diào)節(jié)平衡;
(2)物體的質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼所對(duì)刻度;物體的體積通過(guò)量筒中兩次液面的體積差進(jìn)行計(jì)算;
(3)水要適量必須將飾品浸沒(méi)在液面之下,同時(shí)將飾品放入量筒后,量筒中的液面又不能超出量程;
(4)根據(jù)ρ=計(jì)算飾品的密度,在與純金密度比較即可.
解:(1)調(diào)節(jié)天平在水平面上平衡時(shí)要將平衡螺母向指針偏轉(zhuǎn)的相反方向調(diào)節(jié),圖甲中指針偏向分度盤的左側(cè),所以應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母.
(2)在測(cè)量過(guò)程中,往右盤放入最小的砝碼后,指針仍偏在分度盤中線右側(cè)一點(diǎn),則接下來(lái)的操作應(yīng)該是移動(dòng)游碼;
物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量與游碼指示的數(shù)值之和,所以飾品的質(zhì)量為:m=100g+50g+20g+10g+2.6g=182.6g;
(3)飾品的體積等于量筒中兩次液面示數(shù)的差,所以飾品的體積為:V=70ml﹣60ml=10ml=10cm3
要想測(cè)量飾品的體積,必須將飾品浸沒(méi)在液面之下,同時(shí)將飾品放入量筒后,量筒中的液面又不能超出量程,所以適量的含義是:水要浸沒(méi)飾品且飾品放入后不能超過(guò)量程.
(4)飾品的密度為:ρ===18.26g/cm3,金的密度是19.3g/cm3,可以判斷飾品不是純金的.
故答案為:(1)右;(2)移動(dòng)游碼;182.6;
(3)10;適量的水是指水要浸沒(méi)飾品且飾品放入后不能超過(guò)量程;(4)18.26;不是.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下關(guān)于發(fā)聲和發(fā)聲體的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
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B.聲音在真空中的傳播速度最大
C.被敲響的音叉停止振動(dòng)后,不再發(fā)聲
D.聲音在固體和液體中傳播速度比空氣中傳得快
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【題目】一輛在平直的公路上勻速行駛的灑水車,在邊行駛邊灑水的過(guò)程中,其動(dòng)能(填“增加”、“不變”、或“減少”),這是由于其相關(guān)的這一影響因素變化引起的.
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B.由長(zhǎng)逐漸變短,到逐漸消失
C.由短逐漸變長(zhǎng),到無(wú)窮長(zhǎng)
D.以上說(shuō)法都不對(duì)
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【題目】學(xué)校前廳豎立著一塊平面鏡.當(dāng)同學(xué)們走近鏡子時(shí),看到鏡中自己像的大小 (選填“變大”、“變小”或“不變”);兩位同學(xué)站在鏡子前,可以通過(guò)鏡子互相看到對(duì)方的面孔,表明了光路是 .
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【題目】如圖所示是足球運(yùn)動(dòng)中“頭球攻門”的情景,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員用頭球頂球時(shí)球的運(yùn)動(dòng)方向改變了,說(shuō)明力能改變物體的 (選填“形狀”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”),頂球時(shí)運(yùn)動(dòng)員給球施加了力,但是頭也會(huì)感到痛,說(shuō)明物體間力的作用是 的.
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C.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
D.換用電壓表的另一量程,再測(cè)出一組電流值
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