【題目】一輛在平直的公路上勻速行駛的灑水車，在邊行駛邊灑水的過程中，其動能（填“增加”、“不變”、或“減少”），這是由于其相關的這一影響因素變化引起的.

【答案】減少；質(zhì)量
【解析】一輛在平直的公路上勻速行駛的灑水車，在邊行駛邊灑水的過程中，速度不變，質(zhì)量變小，其動能減少，這是由于其相關的質(zhì)量這一影響因素變化引起的.

所以答案是：減少；質(zhì)量.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅做“測量未知電阻Rx的阻值”實驗時，所用器材有：電源、未知電阻Rx、電流表、電壓表、開關、滑動變阻器各一個，導線若干．

實驗次數(shù)

U/V

I/A

R/Ω

1

3

0.26

11.5

2

2.4

0.2

12

3

2

（1）在連接電路的過程中，開關應處于 （選填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)．

（2）電路連接好后，小紅進行實驗，記錄的數(shù)據(jù)如下表，其中第3次實驗電流表的示數(shù)如圖所示，讀數(shù)為 A，第3次實驗所測的電阻值為 Ω．

（3）由實驗數(shù)據(jù)可知，Rx的阻值為 Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】暴風雨來臨前，狂風把小樹吹彎了腰，這是風力使小樹發(fā)生了；狂風把落葉吹得漫天飛舞，這是風力使落葉的發(fā)生了改變；被吹彎了腰的小樹具有能.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球，甲球排斥乙球，乙球吸引丙球，下列說法正確的是

A．甲、乙兩球一定帶異種電荷

B． 甲、乙兩球一定帶同種電荷

C．乙、丙兩球一定帶異種電荷

D． 乙、丙兩球一定帶同種電荷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，鉛球從出手到將要落地的過程中，下列說法正確的是（ 不計空氣阻力）（ ）

A．鉛球由a→b 時，動能逐漸增大

B．鉛球在b 點的機械能大于a 點的機械能

C．鉛球由b→c 時，機械能逐漸減小

D．鉛球在c 點時動能最大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中屬于液化的是

A. 放在衣柜里的樟腦丸越來越小

B. 加在飲料中的冰塊不見了

C. 撒在地上的水一會兒沒有了

D. 燒水時，壺嘴噴出的“白氣”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將重為G的物體掛于測力計下，使它們以大小為v1的速度向上做勻速直線運動，后以大小為v2的速度向下做勻速直線運動，且v1＞v2 ． 已知前后兩次測力計的示數(shù)分別為F1、F2 ， 若不計空氣阻力，則（ ）
A.F1可能大于G
B.F2可能小于G
C.F1一定大于F2
D.F1一定等于F2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】曉麗老師買了一個金燦燦的實心飾品，同學們特別想知道這個飾品是否是純金的（ρ金=19.3×103 kg/m3）．他們選用托盤天平、量筒、細線、燒杯和水等，進行了如下的實驗操作：

（1）將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中線的左側(cè)，如圖甲，則應將平衡螺母向 （選填“左”或“右“）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡．

（2）用調(diào)好的天平測量該飾品質(zhì)量的過程中，往右盤放入最小的砝碼后，指針仍偏在分度盤中線右側(cè)一點，則接下來的操作應該是 ．當天平重新平衡時，盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，則飾品的質(zhì)量為 g

（3）用細線拴好飾品放入裝有適量水的量筒中，如圖丙所示，則飾品的體積是 cm3．這里“適量的水”的含義是：① ② ．

（4）通過計算可知，飾品的密度為 g/cm3，由此可以確定該飾品 （選填“是”或“不是”）純金的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是

A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的

B．街道上的噪聲監(jiān)測儀是減弱噪聲的專用設備

C．用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)會不同

D．課堂上能聽到老師講課聲，是由于空氣能夠傳聲

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