【題目】下列關于g=9.8N/kg的敘述正確的是( )
A.g表示重力是1N的物體,它的質量是9.8kg
B.g常數(shù)表示9.8N=1kg
C.它表示1kg的物體,受到的重力是9.8N
D.g是常數(shù),任何地方都不變
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】把兩塊表面干凈且平滑的鉛上下疊放壓緊,可是很難壓縮,這表明分子間存在著 ,在下面那塊鉛下吊一個相當重的物體,鉛塊也不會分離,這是由于分子間存在著 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】加工金屬元件時,有時需要將金屬元件加熱到很高的溫度,然后迅速浸在冷水中冷卻,以增加元件的硬度.而在元件浸人水中時,水面上方會出現(xiàn)大量的“白氣”,請分析說明“白氣”形成的原因.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在選用彈簧測力計的過程中,發(fā)現(xiàn)測量大小相同的力時,用不同規(guī)格的測力計,彈簧伸長的長度不一樣.對哪些因素會影響彈簧的伸長量,小明有三種猜想:
猜想1:制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長量
猜想2:彈簧的原長可能影響彈簧的伸長量
猜想3:彈簧的粗細可能影響彈簧的伸長量
小明為探究自己的猜想,設計出一個實驗方案:
①將一根彈簧剪成長度不同的兩根,測出兩根彈簧的初始長度L1、L2.
②固定彈簧的一端,用大小相同的力拉彈簧,測出兩根彈簧的對應長度L1′、L2′.
③改變拉力的大小,重復實驗步驟①②,記錄實驗數(shù)據(jù).
(1)該實驗方案研究的是猜想 (填寫序號).
(2)實驗方案中將“一根彈簧剪成長度不同的兩根”,這樣做的目的是 .
(3)實驗方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長量還與 有關.
(4)探究此猜想需要研究和比較的物理量是彈簧伸長量和 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】質量是4kg的鉛球正在空中飛行(g取10N/Kg),它所受重力的大小是_______N,施力物體是_________;此時鉛球________(選填“受到”或“不受”)手的推力。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)如圖甲所示是常用手電筒的剖面圖,請觀察它的結構,在方框內(nèi)畫出與其對應的電路圖.
(2)小明在“探究通電螺線管外部磁場的方向”實驗中,設計的部分電路如(乙)圖所示,請根據(jù)要求用筆畫線代替導線將圖中的電路補充完整.
要求:①小磁針的指向滿足如圖所示的方向;②滑動變阻器的滑片向A段移動后,通電螺線管的磁性減弱;③原有導線不得更改.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com