【題目】所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同。燃料的質(zhì)量相同,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同。下列說法正確的是

A比較不同液體的比熱容,可以選擇甲丙兩圖

B比較不同液體的比熱容,可以選擇乙丙兩圖

C比較不同燃料的熱值,可以選擇乙丙兩圖

D比較不同燃料的熱值,不可以選擇甲乙兩圖

【答案】A

【解析】

試題分析:1燃料的熱值大小不能直接測(cè)量,需要通過液體吸收熱量的多少來體現(xiàn)燃料燃燒放出熱量的多少,而液體吸收熱量的多少跟液體的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān),因此為了比較熱值大小要用不同的燃料,加熱同一種液體,讓液體的質(zhì)量相同,通過溫度計(jì)的示數(shù)高低得出吸熱多少,進(jìn)而判斷熱值大小;2為了比較兩種液體的比熱容,需要燃燒相同的燃料,加熱不同的液體,讓液體的質(zhì)量相同,溫度計(jì)的示數(shù)變化相同時(shí),通過比較加熱時(shí)間比較吸熱多少,進(jìn)而判斷兩種比熱容的大小關(guān)系AB、為了比較不同液體的比熱容,需要燃燒相同的燃料,加熱不同的液體,讓液體的質(zhì)量和溫度的變化相同,通過比較加熱時(shí)間,進(jìn)而判斷兩種液體比熱容的大小關(guān)系,應(yīng)選擇甲和丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),故A正確,B錯(cuò)誤;CD、為了比較不同燃料的熱值要用不同的燃料,應(yīng)加熱同一種液體,讓液體的質(zhì)量相同,通過溫度計(jì)的示數(shù)高低得出吸熱多少,進(jìn)而判斷熱值大小,應(yīng)選擇甲和乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),故CD錯(cuò)誤故選:A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡位置保持不變:

(1)點(diǎn)燃蠟燭,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏,使它們的中心位于 , 目的是使像成在光屏中央.
(2)調(diào)整后,當(dāng)他調(diào)節(jié)蠟燭到凸透鏡的距離為 20cm時(shí),發(fā)現(xiàn)光屏上呈現(xiàn)一個(gè)倒立等大的像,則此凸透鏡的焦距為cm.
(3)當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時(shí),恰能在光屏上得到一個(gè)清晰、倒立、的實(shí)像,(填光學(xué)儀器名稱)就是利用這一成像規(guī)律工作的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在一杯水中滴入紅墨水,靜置一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)整杯水變紅,此選項(xiàng)說明分子在______.將兩塊表面干凈的鉛塊壓緊后,即使在鉛塊下面掛了物體也不會(huì)將它們拉開(如圖所示),這說明分子間存在__(選填“引力”或“斥力”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)的示意圖.瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管中間有一段液柱.

(1)這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)氣體的來測(cè)量溫度的;
(2)將此裝置放在室內(nèi),溫度升高時(shí)液柱向移動(dòng);(填“左”或“右”)
(3)若放到冰水混合物中,液柱處的刻度應(yīng)標(biāo)℃;
(4)該溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí)會(huì)不會(huì)受到大氣壓的影響?答 . (填“會(huì)”或“不會(huì)”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】大自然神奇無限,探索之路充滿艱辛,科學(xué)探究其樂無窮.同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的同時(shí),還應(yīng)學(xué)習(xí)科學(xué)家的_____和實(shí)事求是,勇于質(zhì)疑,孜孜不倦,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真以及善于_____的科學(xué)精神.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】率先用望遠(yuǎn)鏡觀察天空,由此得到關(guān)于天體運(yùn)行的結(jié)果,有力地支持了哥白尼的日心說的科學(xué)家是_____,偉大的物理學(xué)家______在前人的研究積累上,奠定了具有劃時(shí)代意義的經(jīng)典物理學(xué)基礎(chǔ).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于顯微鏡,下列說法正確的是( )

A. 物體經(jīng)目鏡成放大的實(shí)像

B. 物體經(jīng)物鏡成放大的虛像

C. 目鏡的作用相當(dāng)于一個(gè)放大鏡

D. 目鏡的作用相當(dāng)于一個(gè)投影儀

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用光具座探究凸透鏡成像的規(guī)律.
(1)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上,并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在
(2)如圖所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑,由圖可知,該凸透鏡的焦距是cm(要求有估讀數(shù)字).

(3)實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí),在凸透鏡另一側(cè)移動(dòng)光屏,光屏上得到一個(gè)倒立、的實(shí)像,此規(guī)律的應(yīng)用是(舉一倒).
(4)若用一個(gè)圓形黑紙(直徑比凸透鏡小一些)貼在凸透鏡中心,光屏上能否得到完整的像?
(5)當(dāng)把燭焰放在距凸透鏡5cm處時(shí),能否在光屏上成像 , 原因是 , 此時(shí)應(yīng)該在(選填“蠟燭”或“光屏”)一側(cè)透過凸透鏡觀察像.
(6)老師要求她在凸透鏡不動(dòng)的情況下,在光屏上得到一個(gè)更大的實(shí)像,應(yīng)當(dāng)把蠟燭(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡,同時(shí)把光屏(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡.
(7)由于蠟燭燃燒變短,使?fàn)T焰的像成在了光屏中心的方,要使像仍然成在光屏的中心,如果只調(diào)整凸透鏡,應(yīng)將凸透鏡向調(diào).
(8)為了做進(jìn)一步的探究,凸透鏡和燭焰的位置保持不變,將一個(gè)眼鏡放在透鏡與燭焰之間,調(diào)節(jié)光屏遠(yuǎn)離凸透鏡得到了清晰的像,則此眼鏡可以用來矯正眼.
(9)拿走眼鏡,調(diào)節(jié)光屏重新得到清晰的像,保持凸透鏡和燭焰的位置不變,換用焦距為5cm凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),為了在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人跑步時(shí),當(dāng)腳下碰到障礙物時(shí)會(huì)摔倒,這是為什么?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案