如圖4所指出的四個(gè)力中,使受力物體發(fā)生形變的是圖_______(填寫序號(hào)),其余圖中的力使物體的_____________發(fā)生了改變.
A BC  運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
力的作用效果為:力可以改變物體的形狀,力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。A BC是使受力物體發(fā)生形變。D是使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)和力關(guān)系的說法中,正確的是(    )
A.一茶杯靜止在水平桌面上,茶杯對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)平衡力
B.一根細(xì)線拉著一個(gè)小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在不斷改變
C.小張沿水平方向用力推水平地面上的桌子沒推動(dòng),是因?yàn)樗耐屏π∮谧雷邮艿降哪Σ亮?/td>
D.子彈從槍膛射出后能繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)樽訌検艿降膽T性力大于阻力

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

在自動(dòng)化生產(chǎn)線上,常用傳送帶傳送工件,如圖所示,一個(gè)工件與傳送帶一起沿水平向右做加速運(yùn)動(dòng),不計(jì)空氣阻力,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出工件受到的所有力的示意圖.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

將物體甲放在水平桌面上勻速向右推動(dòng)時(shí),所用水平推力為F1,地面對(duì)物體甲的摩擦力為f1。現(xiàn)將物體乙疊放在物體甲上,如圖所示,用水平拉力F2使物體甲向右勻速移動(dòng)過程中,物體乙被左邊墻上固定的細(xì)繩拉住且保持靜止,地面對(duì)物體甲的摩擦力為f2,物體乙對(duì)物體甲的摩擦力為f3,細(xì)繩對(duì)物體乙的水平拉力為T。下列判斷正確的是
A.f1F1f1的方向水平向左
B.f2F1,f2的方向水平向左
C.f2F2,f2F2是一對(duì)平衡力
D.f3T,f3T是一對(duì)相互作用力

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì),幾個(gè)同學(xué)討論怎樣才能把鉛球擲得更遠(yuǎn)。
小莉認(rèn)為:鉛球擲出的距離,可能與擲出鉛球時(shí)的速度大小有關(guān);
小強(qiáng)認(rèn)為:鉛球擲出的距離,可能與擲出鉛球時(shí)的射出仰角θ(投擲方向與水平方向的夾角)有關(guān)。
小紅說:“我們還是通過實(shí)驗(yàn)來探究吧”,于是,他們制作了一個(gè)小球彈射器(圖15所示),

它能使小球以不同速度大小和方向射出,彈射方向與水平的仰角,可由固定在鐵架臺(tái)上的量角器讀出,他們通過 5 次實(shí)驗(yàn)得到下表中的數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
射出速度(m/s)
射出仰角
射出距離(水平距離)s/m
1
5
30°
2.9
2
10
30°
9.5
3
10
45°
10.8
4
10
60°
9.1
5
15
30°
20.7
請(qǐng)你根據(jù)上述所收集的信息和相關(guān)證據(jù)回答下列問題:
(l)為了驗(yàn)證小莉的猜想,應(yīng)選用序號(hào)為_____、_____、_____的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),   得出的結(jié)論是:在_______一定時(shí),物體拋出_______越大,拋出的距離,越遠(yuǎn)。
(2)為了驗(yàn)證小強(qiáng)的猜想,應(yīng)選用序號(hào)為_____、_____、_____的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),射出仰角θ為_______時(shí),物體拋出的距離,最遠(yuǎn)。
(3)上述實(shí)驗(yàn)完成后,小紅忽然想到物體拋出的距離是否會(huì)與拋出點(diǎn)的高度有關(guān)呢?請(qǐng)你幫小紅設(shè)計(jì)一個(gè)方案進(jìn)行探究。你的方案是           
_____________________________________________________________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

用圖象表示物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律如下圖所示,則表示同一運(yùn)動(dòng)規(guī)律的圖象是:
A.甲和乙B.甲和丁C.乙和丙D.乙和丁

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

用彈簧測(cè)力計(jì)拉著重8N的物體在水平面上以2.5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N。當(dāng)繩子突然斷開時(shí),則物體
A.速度保持不變,受到的摩擦力小于2NB.立即停止,受到的摩擦力為零
C.速度逐漸減小,受到的摩擦力等于8ND.速度逐漸減小,受到的摩擦力等于2N

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,目的是為了增大摩擦的是(  )
A.行李箱安裝滾動(dòng)的輪子B.輪胎上制有花紋
C.車軸加潤(rùn)滑油D.磁懸浮列車懸浮行駛

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中正確的是
A.彈簧秤可直接測(cè)量重力的大小,但測(cè)得的是該物體作用在秤鉤上的力
B.彈簧秤可直接測(cè)量物體的質(zhì)量
C.彈簧秤可間接測(cè)量物體的質(zhì)量
D.天平或桿秤不能間接測(cè)量物體的重力

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