【題目】小球在液體中運動時，液體對小球有浮力和阻力作用。當小球速度較小時，阻力正比于速度大小。一個質(zhì)量為1kg的均勻?qū)嵭匿撉蛟谒幸?/span>2m/s的速度勻速下降，則靜止懸浮于水中的同樣大小的空心鋼球的質(zhì)量為_________kg；以0.2m/s的速度在水中勻速上升的同樣大小的空心鋼球的質(zhì)量為________kg。（鋼的密度為8.0g/cm3)

【答案】0.125 0.7875

【解析】

[1]已知鋼球的質(zhì)量和密度可知

可求出鋼球的體積，又因為實心鋼球和空心鋼球體積相等，并且在水中漂浮，所受浮力等于重力，可求

根據(jù)可知

[2]同樣大小的鋼球體積不變，根據(jù)實心鋼球受豎直向上的浮力和阻力，受豎直向下的重力，可知

由于阻力正比于速度大小，可知

對空心小球受力分析，受到向上的浮力等于重力和阻力的合力，所以

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖中的四個沖程不是按照熱機正常工作的順序排列的，你認為讓汽車獲得動力的沖程是（　　）

A. B. C. D.

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【題目】在探究“物體重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，所用的實驗器材有：幾個規(guī)格不同的彈簧測力計、若干質(zhì)量相同的鉤碼：


(1)選擇彈簧測力計時，在測力計量程都符合要求的情況下，應(yīng)選用分度值___（選填“大”或“小”）的彈簧測力計進行實驗；

(2)用如圖所示的方式測量鉤碼的重力，鉤碼靜止時，彈簧測力計的示數(shù)等于鉤碼重力的大小。彈簧測力計的示數(shù)實質(zhì)是鉤碼對彈簧拉力的大小，簡要說明鉤碼對彈簧拉力的大小等于鉤碼重力的大小的原因____；

(3)記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在坐標紙上畫出物體重力G與質(zhì)量m的關(guān)系；

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

質(zhì)量m/kg

0.05

0.10

0.15

0.20

0.25

0.30

重力G/N

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

（______）


(4)根據(jù)圖像，得出的探究結(jié)論是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是某款電熱水龍頭，即開即熱、冷熱兼用，如圖乙是它的電路圖。R1、R2為電熱絲，通過旋轉(zhuǎn)手柄帶動開關(guān)S接通對應(yīng)的電路。從而實現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間切換。已知電熱水龍頭的額定電壓是220V，溫水時額定功率是2000W，R2的阻值為48.4Ω。不考慮溫度對電阻絲的影響。當開關(guān)與1、2接觸時，水龍頭處于________檔工作（選填“冷水”、“溫水”或“熱水”）；如果電熱水龍頭熱水檔工作時，水龍頭30s內(nèi)產(chǎn)生的電熱________________J。

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【題目】如圖所示的編鐘是春秋戰(zhàn)國時代的樂器。下列關(guān)于編鐘的說法中，正確的是（ ）

A.它發(fā)出的悅耳聲能在真空中傳播

B.它發(fā)聲的音色與其它樂器的音色是一樣的

C.它發(fā)出的悅耳聲是它的振動產(chǎn)生的

D.敲擊大小不同的鐘能發(fā)出相同的音調(diào)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，“和諧號”動車滿載旅客駛?cè)攵冀罢尽Ｏ铝姓f法正確的是（ ）

A.列車受到的重力和鐵軌對它的支持力是一對平衡力

B.列車由運動變?yōu)殪o止，列車的慣性增大了

C.列車減速前進時坐在列車上的乘客相對于車站是靜止的

D.列車減速前進時，它受到的牽引力等于它受到的阻力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小幣同學(xué)用水平力F拉動如圖所示裝置，使重100N的A物體在水平地面上勻速運動了80cm，物體B重50N（物體B與A始終接觸），此過程中地面受到的摩擦力為10N，彈簧測力計的示數(shù)為8N。若不計滑輪重、彈簧測力計重、繩重和繩與滑輪間摩擦，則物體A受到B施加的摩擦力_________（選填“水平向左”、“水平向右”或“為零”），水平拉力F為___________N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2020年5月5日傍晚，長征五號B運載火箭點火升空。地面控制中心通過_____波向它發(fā)出指令，這種波在真空中傳播的速度為_____m/s�；鸺铀偕仙^程中重力勢能_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。為防止火箭外殼與空氣摩擦而導(dǎo)致溫度過高，在其外部涂有特殊的固體涂層，這是利用了涂層在發(fā)生物態(tài)變化時要_____熱量。


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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“二力平衡”條件的實驗中，設(shè)計了如圖所示的兩種實驗方案。


（1）通過實驗比較，你認為采用方案_________（選填甲或乙）實驗效果更好，原因是_________，減小了摩擦力對實驗效果的影響。

（2）保持兩盤中砝碼質(zhì)量相等，把小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個角度，放手后觀察到小車轉(zhuǎn)動，最后恢復(fù)到靜止狀態(tài)。這個實驗現(xiàn)象說明：作用在同一物體上的兩個力大小相等、方向相反，并且作用在______，這兩個力才能彼此平衡。

（3）小明在探究完“二力平衡”條件的實驗后，又利用該裝置進行探究：剪斷小車左邊的細線后，小車由靜止向右運動，此現(xiàn)象說明力可以改變物體的_______________。

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