分析 (1)根據(jù)m=ρV求出水的質(zhì)量;根據(jù)Q=cm(t-t0)求出水吸收的熱量;
根據(jù)3000R/kW•h的含義求出電熱水器消耗的電能,然后P=$\frac{W}{t}$求出電熱水器的實(shí)際功率;
由W=Pt計(jì)算電熱水壺加熱7mim將水燒開消耗電能,由η=$\frac{Q}{W}$計(jì)算電熱水壺的熱效率;
(2)對(duì)于三線插頭和三孔插座的連接,帶保險(xiǎn)絲的線應(yīng)與火線連接,才能起到保護(hù)作用,另一條與零線連接,才能形成通路,地線應(yīng)與電水壺的金屬外殼連接;
(3)水沸騰時(shí)和沸騰前現(xiàn)象:沸騰時(shí)有大量的氣泡產(chǎn)生,并且氣泡在上升過程中體積逐漸增大,最后破裂;沸騰前氣泡在上升過程中,體積逐漸減小.由p=ρgh分析氣泡上升受到液體的壓強(qiáng)變化.
解答 解:
(1)壺中裝滿水的體積V=1.2L=1.2×10-3m3,
由ρ=$\frac{m}{V}$可得,水的質(zhì)量:m=ρV=1×103kg/m3×1.2×10-3m3=1.2kg,
標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將水燒開水吸收的熱量:Q=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×1.2kg×(100℃-25℃)=3.78×105 J;
1min電熱水器實(shí)際消耗的電能:W=$\frac{50}{3000}$kW•h×3.6×106J=6×104J,
電熱水器的實(shí)際功率:P實(shí)=$\frac{{W}_{實(shí)}}{t}$=$\frac{6×1{0}^{4}J}{60s}$=1000W;
加熱水電熱水器消耗電能:W′=P實(shí)t=1000W×7×60s=4.2×105 J,
所以該電熱水壺的熱效率:η=$\frac{Q}{W′}$×100%=$\frac{3.78×1{0}^{5}J}{4.2×1{0}^{5}J}$×100%=90%;
(2)帶保險(xiǎn)絲的一端與火線連接,中間一條與零線連接,接電水壺外殼的一條與地線連接,如圖所示:
;
(3)a中氣泡在上升的過程中逐漸變大,所以是沸騰時(shí)的現(xiàn)象,b中氣泡在上升過程中逐漸變小,是沸騰前的現(xiàn)象;
氣泡上升過程中其深度逐漸減小,由p=ρgh可知,氣泡受到的液體壓強(qiáng)減小.
故答案為:(1)3.78×105 ;1000;90%;(2)見上圖;(3)b;a;減。
點(diǎn)評(píng) 本題考查了密度、電能、電功率、效率公式的應(yīng)用,電路連接以及沸騰現(xiàn)象認(rèn)識(shí)和理解等,考查知識(shí)點(diǎn)多,綜合性強(qiáng).三條線的連接都有它特定的作用,絕不可以隨意連接,搞清保險(xiǎn)絲的保護(hù)作用和地線的保護(hù)作用及其原理,才能理解為什么要這樣連接.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的慣性與它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān) | |
B. | 電能表是直接測(cè)量電功率的儀器 | |
C. | 家庭電路中不要用銅絲代替保險(xiǎn)絲 | |
D. | 天平的平衡螺母是在稱量過程中用以調(diào)節(jié)天平平衡的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 火車進(jìn)站時(shí),人要站在安全線以外,因?yàn)樵跉怏w中流速越大的位置,壓強(qiáng)越小,防止發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn) | |
B. | 用吸管喝飲料時(shí),嘴的“吸力”使飲料上升到口中 | |
C. | 跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落時(shí),以傘為參物,人是運(yùn)動(dòng)的 | |
D. | 人沿水平方向推水平地面上的物體,沒有推動(dòng),是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/td> |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用瓶起子開瓶蓋 | B. | 用鑷子夾取砝碼 | ||
C. | 用羊角錘拔釘子 | D. | 用動(dòng)滑輪提升重物 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 帶與A球不同種的電荷 | B. | 帶與B球不同種的電荷 | ||
C. | 帶與C球不同種的電荷 | D. | 一定帶正電荷 |
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