14.小明家新買(mǎi)了一個(gè)電熱水壺,如表是這個(gè)電熱水壺的主要技術(shù)參數(shù),他根據(jù)自己所學(xué)的相關(guān)物理知識(shí)想對(duì)新水壺進(jìn)行以下驗(yàn)證,于是在家里做起了實(shí)驗(yàn),他先把水倒入水壺標(biāo)定容量處,用溫度計(jì)測(cè)出水的初溫是20℃,然后接通電源,同時(shí)開(kāi)始記錄時(shí)間,他發(fā)現(xiàn)9min水便燒開(kāi)了(設(shè)當(dāng)時(shí)的氣壓為一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)【2L水質(zhì)量是2kg;C=4.2×103J/(kg•℃)】
(1)燒開(kāi)這壺水吸收了多少熱量?
(2)電熱水壺消耗了多少電能?
(3)比較(1)、(2)兩問(wèn)所得的數(shù)據(jù),你認(rèn)為合理嗎?
 型號(hào) SY-6
 額定電壓 220V
 額定功率 1100W
 容量 2L

分析 (1)由銘牌可知電水壺的標(biāo)定容量即水的體積,利用密度公式變形即可求出水的質(zhì)量,1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃,再根據(jù)Q=cm(t-t0)求出水吸收的熱量;
(2)根據(jù)P=Wt求出電熱水壺消耗的電能;
(3)比較兩個(gè)數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn),電功大,水吸收的熱量小,可以從電能在傳遞過(guò)程中的利用率方面考慮..

解答 解:(1)壺內(nèi)水的體積:
V=2L=2dm3=2×10-3m3,
根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可得,水的質(zhì)量:
m=ρV=1×103kg/m3×2×10-3m3=2kg,
1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃,則水吸收的熱量:
Q=cm(t-t0
=4.2×103J/(kg•℃)×2kg×(100℃-20℃)
=6.72×105J;
(2)電水壺正常工作時(shí)的功率為1100W,由P=$\frac{W}{t}$可得額,9min消耗的電能:
W=Pt=1100W×9×60s=5.94×105J;
(3)分析計(jì)算結(jié)果可知,電熱水壺消耗的電能大于燒開(kāi)這壺水吸收的熱量;
如果不考慮熱量散失,消耗的電能完全轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,二者相等,實(shí)際是存在熱量散失的,故吸收的熱量不可能大于消耗的電能,所以不合理.
答:(1)燒開(kāi)這壺水吸收了6.72×105J熱量;
(2)電熱水壺消耗了5.94×105J電能;
(3)比較(1)、(2)兩問(wèn)所得的數(shù)據(jù),Q>W(wǎng),所以不合理.

點(diǎn)評(píng) 本題是一道電學(xué)與熱學(xué)的綜合應(yīng)用題,涉及到了密度公式和吸熱公式、電功公式的應(yīng)用,綜合性強(qiáng);與生活相連,使學(xué)生覺(jué)得學(xué)了物理有用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小明設(shè)計(jì)了如圖a所示的實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)必須沿水平方向拉著物塊使其做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),此時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小等于(選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
(2)在四次實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)摩擦力最小的是。ㄟx填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”).
(3)比較甲、乙實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;比較乙、丙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān).
(4)比較甲、丁實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),小明得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān).你認(rèn)為他的結(jié)論是錯(cuò)誤(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,你的理由是沒(méi)有控制壓力一定.
(5)小明對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng),如圖b所示,重復(fù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)效果更好.實(shí)驗(yàn)中,小明一定(選填“一定”或“不一定”)要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板,物塊M所受的滑動(dòng)摩擦力的方向是水平向右.(選填“水平向左”或“水平向右”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖所示,當(dāng)動(dòng)圈式話(huà)筒工作時(shí),聲音使得膜片振動(dòng),與膜片相連的線(xiàn)圈跟著做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生感應(yīng)電流,這就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.重力相等、底面積相等、形狀不同的兩容器置于水平桌面上如圖所示,分別在兩容器中注入等質(zhì)量同種液體,則液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p<p,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)p′=p′.(選填“<”、“>”或“=”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.如圖所示的單個(gè)高度相同的實(shí)心鐵塊放在水平桌面上,已知正方形鐵塊A最重,圓柱體鐵塊C的底面積最小,哪個(gè)鐵塊對(duì)地面的壓強(qiáng)最大呢?同學(xué)們提出了以下3種猜想.
猜想一:正方體鐵塊A最重,所以它對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大.?
猜想二:圓柱體鐵塊C的底面積最小,所以它對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大.?
猜想三:三鐵塊的高度相同,所以它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等.?
(1)以圖中長(zhǎng)方形鐵塊B為研究對(duì)象,推到它對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式,根據(jù)表達(dá)式分析判斷上述哪一個(gè)猜想是正確的.(已知鐵的密度為ρ,長(zhǎng)方體鐵塊的高度為h,底面積為S.)壓強(qiáng)表達(dá)式的推導(dǎo):p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{mg}{S}$=$\frac{ρSgh}{S}$=ρgh.分析判斷:由上面壓強(qiáng)的表達(dá)式可知,鐵塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)只與鐵塊的高度和密度有關(guān),所以猜想三是正確的.(2)利用海綿或其他簡(jiǎn)易器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)粗略驗(yàn)證上面的猜想.?
(3)如果將質(zhì)量相同的實(shí)心正方體鋁塊(ρ=2.7×103kg/m3)和鐵塊(ρ=7.9×103kg/m3)放在水平桌面上,它們對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)分別是F、F和p、p,則F=F,p<p(選填“>”、“=”或“<”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.在“設(shè)計(jì)和制作一個(gè)模擬調(diào)光燈”的綜合實(shí)踐活動(dòng)中,小明設(shè)計(jì)的電路圖如圖所示,已知電源電壓為6V,小燈泡上標(biāo)有“4.8V 1.44W”字樣,滑動(dòng)變阻器R0的規(guī)格是“10Ω 1A”.則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是16Ω,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片,當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻值R0=4Ω,小明設(shè)計(jì)的調(diào)光燈電路有何不足?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.甲乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”,老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有:電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一個(gè),開(kāi)關(guān)一個(gè),四個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩只滑動(dòng)變阻器(規(guī)格分別為“20Ω  2A”、“50Ω  1A”),小燈泡一只(額定電壓3.8V),導(dǎo)線(xiàn)若干.

(1)甲小組探究“電流與電壓的關(guān)系”
①請(qǐng)你根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將圖乙中的實(shí)物電路連接完整.
②他們將5Ω的電阻接入電路,檢查無(wú)誤后閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù),造成這一現(xiàn)象的原因可能是可能是定值電阻短路,(或也可能是電壓表?yè)p壞)(寫(xiě)出一條即可).
③排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如表,由此可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓成正比.
電壓U/V1.01.53.0
電流I/A0.20.30.6
(2)乙小組探究“電流與電阻的關(guān)系”
①將5Ω的電阻接入電路,檢查無(wú)誤后閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下相應(yīng)的電流值;然后,用10Ω的電阻替代5Ω的電阻,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器后再記下相應(yīng)的電流值,此時(shí)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的目的是保持定值電阻兩端的電壓不變
②為了完成用四個(gè)定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),應(yīng)選擇滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是50Ω 1A
③他們用小燈泡替換定值電阻,電壓表改接大量程,電流表量程不變,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如丙圖所示,則此時(shí)小燈泡的電阻是10Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

3.圖中杠桿OA可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),使杠桿在圖示位置平衡,畫(huà)出阻力臂和最省力時(shí)作用力的方向.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.圖1中鉛筆的長(zhǎng)度是5.85cm;圖2中天平的測(cè)量值是117g,圖3中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)2.4N.

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同步練習(xí)冊(cè)答案