9.在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”的實驗中,小明用鐵釘制成簡易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計了如圖所示的電路.
(1)實驗中是通過吸引大頭針的數(shù)量來顯示電磁鐵磁性的強弱,當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動時,電路中的電流增大(選填“增大”“不變”或“減小”),電磁鐵磁性增強.
(2)根據(jù)圖中的情景可知,電磁鐵甲的上端是S極;電磁鐵乙(選填“甲”或“乙”)的磁性較強,說明電流一定時,線圈匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強;實驗發(fā)現(xiàn)被電磁鐵吸引的大頭針下端是分散的,其原因是大頭針被磁化后同名磁極相互排斥.
電源電路的總壓/V吸引大頭針數(shù)量
一個新電池1.5較多
兩個新電池串聯(lián)3.0最多
一新一舊電池串聯(lián)1.3較少
(3)實驗結(jié)束后,小明發(fā)現(xiàn)電池使用說明中有一條提示:“請一次性更換所有電池,以免新舊電池混用”他想新舊電池混用和不混用有什么區(qū)別呢?于是,他做了如下探究,他用新電池代替題圖中原來的電源,閉合開關(guān)后,用電壓表測出電路的總電壓,并觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量,記錄在下表中,然后再分別把兩個新電池、一新一舊電池串聯(lián)起來,替換原來的電源,重復(fù)上述實驗,實驗啟示如下表所示分析表中數(shù)據(jù)可知,串聯(lián)的一新一舊電池給電路提供的電壓小于(選填“大于”“等于”或“小于”)一節(jié)新電池提供的電壓,原因是:根據(jù)串聯(lián)電路中電源電壓等于各部分電路兩端的電壓之和,用一新一舊電池供電的電路中,廢舊電池相當(dāng)于在以一節(jié)新電池為電源的電路中串聯(lián)了一個電阻,所以新舊電池混用,廢舊電池會消耗新電池的部分能量.

分析 (1)電磁鐵磁性的強弱是通過觀察其吸收大頭針的數(shù)量來判斷的,這是轉(zhuǎn)換法的一種應(yīng)用;滑動變阻器阻值越小,電流越大;匝數(shù)一定時,電磁鐵中電流增大時,磁性增強.
(2)利用安培定則判斷電磁鐵的極性;通過吸引大頭釘?shù)膫數(shù)可以判斷磁性的強弱;影響電磁鐵磁性強弱的因素有電流大小和匝數(shù)多少;同名磁極排斥,異名磁極吸引.
(3)舊電池內(nèi)部電阻增大,內(nèi)部分去更多的電壓.

解答 解:
(1)由圖可知:甲乙串聯(lián),乙的匝數(shù)比甲的多,當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動時,滑動變阻器接入電路的電阻變小,電路中的電流增大,電磁鐵吸引大頭針的個數(shù)增多,說明電流越大,電磁鐵磁性越強.
(2)甲的線圈上的電流方向向左,根據(jù)安培定則可知:甲的上端為 S,下端為 N;乙吸引的大頭針數(shù)多,說明乙的磁性強,這說明:在電流一定時,線圈匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強;大頭針被磁化,同一端的磁性相同,互相排斥,所以下端分散.
(3)從表中可以看到:串聯(lián)的一新一舊電池電路提供的電壓小于一節(jié)新電池提供的電壓,這是因為在用一新一舊電池供電的電路中,廢舊電池相當(dāng)于在以一節(jié)新電池為電源的電路中串聯(lián)了一個電阻,所以新舊電池混用,廢舊電池會消耗新電池的部分能量.
故答案為:(1)增大;(2)乙;匝數(shù);同名磁極相互排斥;(3)小于;電阻.

點評 在“探究影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗時采用控制變量法,即在研究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關(guān)系時,要保證線圈匝數(shù)等其他條件不變,只通過移動變阻器的滑片來改變線圈中的電流大小.在研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系時,要保證電流的大小、兩個螺線管外形等因素相同,通過更換線圈匝數(shù)不同的螺線管來分析比較.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.滑動摩擦力的大小與物體間的壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),在物理學(xué)中,可以用公式Ff=μFN來計算滑動摩擦力的大小,其中Ff表示摩擦力,F(xiàn)N代表示壓力,μ是描述接觸面粗糙程度的物理量,叫動摩擦因數(shù),如圖所示,粗糙的水平桌面上有一滑塊甲,通過細(xì)繩繞過定滑輪,繩的另一端懸掛一小球乙,已知甲、乙都做勻速直線運動,甲、乙的質(zhì)量分別為50g、20g,不計滑輪與繩的摩擦(g取10N/kg).
(1)用力的示意圖表示出乙受到的各個力及大。
(2)求滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ的大小.

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20.在“觀察水的沸騰”實驗中,小明同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)如表:
時間/min01234567
溫度/℃90929498989898
(1)由表中數(shù)據(jù)可知,水的沸點是98℃,此時液面上的氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.(選填“小于”、“大于”或“等于”).
(2)小明觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示,其中甲圖是水在沸騰時的情況.
(3)請指出圖丙中實驗操作的錯誤是:溫度計的玻璃泡碰到容器底.
(4)第3min記錄溫度時,溫度計示數(shù)如圖丁所示,此時溫度為96℃.水沸騰時,可以看到水面上不停地的冒“白氣”產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.在“觀察水的沸騰”的實驗中,某個實驗小組得到如表的實驗記錄表格:

時間/mim…6   7   8   9   10  11  12  13  14  15
溫度/℃…95  96  97  98  98  95  98  98  98  98
(1)從記錄數(shù)據(jù)看,第11min的數(shù)據(jù)有明顯錯誤,此時水的沸點為98℃.
(2)停止加熱后,水不能(”能”或”不能”)繼續(xù)沸騰.
(3)如圖1所示的是甲、乙兩杯水被加熱時水中氣泡上升的情形,其中乙最可能是水沸騰前的情形.
(4)如圖2所示,先不接兩用氣筒,將三角燒瓶中的水加熱到沸騰時,溫度計的示數(shù)為100℃;此時,通過“7”字形玻璃管用兩用氣筒向燒瓶內(nèi)打氣,見到的現(xiàn)象是①水停止沸騰,②溫度計的示數(shù)繼續(xù)升高;以上實驗說明,液體的沸點與液面上方氣壓有關(guān).
(5)如圖3所示,在盛水的燒杯內(nèi)放入一裝水的試管,用酒精燈對燒杯緩慢加熱,當(dāng)燒杯中的水沸騰后,繼續(xù)加熱.則試管中的水不會(“會”或“不會”)沸騰.

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4.質(zhì)量相同的長方體物塊A、B,高和底面積如圖甲所示.按圖甲把A、B兩物塊放在水平地面上時,對地面的壓強A大;把它們放在不同液體中時,物塊A處于漂。ㄆ谝好妫飰KB處于懸。☉以谝后w中),如圖乙,則受到的浮力一樣大.(選填“A大”、“B大”或“一樣大”)

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14.一輛10t的貨車總共有10個輪胎,正在平直的公路上勻速行駛,已知每個輪胎與地面的接觸面積為0.05m2,汽車所受的阻力是汽車本身重力的0.02倍,(g=10N/Kg)求:
(1)汽車受的重力;
(2)汽車的牽引力;
(3)汽車對路面的壓強.

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(1)水的深度由0逐漸增加到8cm的過程中,物塊受到的浮力逐漸增大(選填“增大”、“減小”或“不變”),繼續(xù)往容器中倒水,隨著水的深度增加,水對容器底部的壓強增大(選填“增大”、“減小”或“不變”).
(2)當(dāng)水深增至8cm后,物塊處于漂。ㄟx填“漂浮”、“懸浮”或“下沉”)狀態(tài).
(3)物體的重力是8牛,物塊的密度是0.8×103千克/米3?

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18.如圖所示,“馬踏飛燕”是漢代藝術(shù)家高度智慧、豐富想象、浪漫主義精神和高超藝術(shù)的結(jié)晶.飛奔的駿馬之所以能用一只蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上,是因為馬的重心位置的豎直線能通過飛燕.有一“馬踏飛燕”工藝品采用密度為 8.0×103kg/m3的合金材料制造,總體積為1dm3,飛燕與水平桌面的接觸面積為20cm2,則該工藝品的質(zhì)量為8kg,對水平桌面的壓強為4×104Pa.g=10N/kg.

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19.下列和聲音有關(guān)的特征中,會受到距離影響的是(  )
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