16.小林在“研究浮力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)”中發(fā)現(xiàn):放在水中的石塊沉入水底,放在水中的木塊漂浮在水面,于是他得出結(jié)論:密度大的物體在水中受到的浮力。堄萌缦缕鞑暮臀锲罚后w積相同的鐵塊、木塊,細(xì)線、彈簧測力計、大燒杯和適量的水,設(shè)計實(shí)驗(yàn)證明:小林的結(jié)論是錯誤的.

分析 要解決此題,首先要掌握阿基米德原理,知道浸在液體中的物體所受的浮力等于物體排開液體受到的重力.根據(jù)FgV得,根據(jù)液體的密度和排開液體的體積有關(guān),與物體的密度大小無關(guān).
要推翻小林的觀點(diǎn),需要利用密度大小不同而體積相同的木塊和鐵塊,分別測出它們在水中靜止時受到的浮力,然后進(jìn)行比較從而得出結(jié)論.

解答 解:(1)用細(xì)線拴住鐵塊掛在彈簧測力計下,測出重力G1;
(2)將鐵塊浸沒在燒杯的水中不與容器底壁接觸,讀出彈簧測力計的示數(shù)F1;
(3)利用公式F浮鐵=G1-F1算出鐵塊所受的浮力.
(4)用細(xì)線將木塊掛在彈簧測量計下,測出重力G2,利用公式F浮木=G2算出木塊所受的浮力.
實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)F浮鐵>F浮木,密度大的鐵塊在水中受到的浮力比密度小的木塊大,說明小林的觀點(diǎn)是錯誤的.

點(diǎn)評 此題通過實(shí)驗(yàn)推翻了由一些表面現(xiàn)象得出的片面結(jié)論,通過實(shí)驗(yàn)更加加深了學(xué)生對影響浮力大小因素的認(rèn)識.根據(jù)阿基米德原理,要比較浮力大小,關(guān)鍵是求出兩種情況下物體受到的浮力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

6.如圖所示的是起重機(jī)吊起物體A的情景,點(diǎn)O是起重臂OD的支點(diǎn).請?jiān)趫D中分別畫出F1、F2的力臂L1、L2

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如圖甲、乙所示,實(shí)驗(yàn)小組利用天平和量筒等器材測量酸奶的密度.

(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向右調(diào),使天平橫梁平衡.
(2)先將酸奶倒入燒杯,用天平測量燒杯和酸奶的總質(zhì)量,天平平衡時如圖甲所示,則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1=62g.由于酸奶比較粘稠且不透明,對體積測量影響較大,為解決酸奶容易粘在容器壁上的問題,他們找來如圖丙所示的5ml針筒,抽取酸奶至 5mL刻度處,測得燒杯和剰余酸奶的總質(zhì)量m2=56.3g.
(3)不用圖乙所示量筒,而選用針筒測量酸奶體積的另一個優(yōu)點(diǎn)是:針筒的分度值比量筒小(或針筒比量筒測量體積精確、或針筒測量體積精度更高);
(4)同組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)一個“問題”,5mL針筒刻度線前的尖端還是有一點(diǎn)小“空 隙”,這部分體積并不計入針筒標(biāo)記的刻度中,這會導(dǎo)致小明測得的酸奶密度比實(shí)際值偏大(選填“偏大”、“偏小”或“不變”);
(5)為解決(4)的問題,他們想出了一種正確的測量方法:將實(shí)驗(yàn)(2)針筒中的一部分酸奶返回?zé),讀出針筒的示數(shù)為lmL;測得此時燒杯和酸奶的總質(zhì)量m3=60.7g,則酸奶密度為1.1×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.力的大小、方向和作用點(diǎn)稱為力的三要素.力的三要素均相同的兩個力必定不是一對平衡力(選填“是”或“不是”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.小紅想利用天平和量筒等工具測量蠟塊的密度.
(1)小紅把天平放在水平桌面上,將標(biāo)尺上的游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針如圖1所示;則接下來的操作應(yīng)是:將平衡螺母向左調(diào)節(jié),直到指針對準(zhǔn)分度盤的中央.接著將蠟塊放在左盤,通過增減砝碼,并調(diào)節(jié)游碼使天平恢復(fù)平衡時,右盤中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖2所示,則蠟塊的質(zhì)量是18.6g;
(2)測量蠟塊體積的過程如圖3所示,多余的步驟是:甲(選填“甲”、“乙”或“丙”).
蠟塊的體積是20cm3;計算得到蠟的密度是0.93×103kg/m3

(3)測完蠟塊的密度后,接著小紅又設(shè)計了一種測量酸奶密度的實(shí)驗(yàn)方案:
A.用調(diào)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1;
B.向燒杯中倒入一些酸奶,測出它們的總質(zhì)量m2;
C.再將燒杯中酸奶倒入量筒中,測出酸奶的體積V;
D.計算出酸奶的密度ρ.
小紅這種方案由于測量體積偏小,會導(dǎo)致測出的密度偏大.(選填“大”、或“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中:

(1)小明把杠桿的中點(diǎn)支在支架上,在掛鉤碼前,發(fā)現(xiàn)杠桿的左端低,右端高,如圖甲所示,他應(yīng)該將杠桿右端的螺母向右(填“左”或“右”),使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是便于測量力臂.
(2)杠桿水平平衡后,在實(shí)驗(yàn)過程中不能(填“能”或“不能”)再調(diào)節(jié)兩側(cè)的平衡螺母.
(3)小明同學(xué)做了三次實(shí)驗(yàn),如乙圖所示,杠桿上每小格表示2cm,每個鉤碼重為1N,他們先得出了一組數(shù)據(jù),請你根據(jù)圖乙填寫下表中的另外兩組數(shù)據(jù),并分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
12442
2
3
(4)小明同學(xué)對第一次數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析,得出了結(jié)論:動力+阻力=動力臂+阻力臂.你認(rèn)為小明的結(jié)論是錯誤的.(選填“錯誤”、“合理但結(jié)論不完整”或“合理且結(jié)論完整”),理由是實(shí)驗(yàn)次數(shù)少,結(jié)論不具有普遍性;不同的物理量不能相加.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合,甲、乙兩表為電壓表時,兩表讀數(shù)之比U:U為5:3;當(dāng)開關(guān)S斷開,甲、乙兩表為電流表時,兩表的讀數(shù)之比I:I為( 。
A.5:3B.3:2C.2:5D.5:2

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示的溫度計的示數(shù),甲是18℃,乙是-16℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.某型號家用轎車銘牌上的部分參數(shù)如下列表格所示.油箱中滿油的質(zhì)量為35kg,g=10N/kg.
出產(chǎn)質(zhì)量(空油箱)1165kg
準(zhǔn)載人數(shù)5人
發(fā)動機(jī)額定功率30kW
燃油型號93
每個輪胎與地面的接觸面積0.03m2
求:(1)空車加滿面油停放在水平路面上時對路面的壓強(qiáng).
(2)該車在額定功率下行駛的s-t關(guān)系圖象如圖所示,計算車此時受到的阻力多大?
(3)在額定功率下,該車在0~30s內(nèi)牽引力做的功為多少?

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同步練習(xí)冊答案