18．下列關(guān)于力的說法中，正確的是（　�。�
A．靜止放在桌面上的物理書，不受力的作用
B．用力將乒乓球壓扁，說明力改變物體的運(yùn)動狀態(tài)
C．手推教室門，手距離門軸近時比距離門軸遠(yuǎn)時省力
D．物體運(yùn)動狀態(tài)改變，一定受到力的作用

分析 （1）地面及附近的一切物體都要受到重力的作用，重力的方向是豎直向下的；
（2）力的作用效果有兩個，一是改變物體的形狀，二是改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；
（3）力的大小、方向和作用點(diǎn)叫做力的三要素，三要素不同，力的作用效果不同；
（4）力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因．

解答 解：A、靜止在桌面上的物理書，受到重力和支持力的作用，故該選項(xiàng)說法不正確；
B、用力將乒乓球壓扁，說明力可以改變物體的形狀，故該選項(xiàng)說法不正確；
C、手推門，手距離門軸近時比距離門軸遠(yuǎn)時費(fèi)力，故該選項(xiàng)說法不正確；
D、力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，物體運(yùn)動狀態(tài)改變，一定受到力的作用，而且是受非平衡力的作用，故該選項(xiàng)說法正確．
故選D．

點(diǎn)評 本題考查了物體的受力分析、力的作用效果、力的三要素以及運(yùn)動和力的關(guān)系，有一定的綜合性，是學(xué)生易錯的題目，要特別注意．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某些特殊材料的電阻會因磁場的作用而顯著變化．小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，來研究某電阻GMR的大小與有無磁場的關(guān)系．請你一起來探究：
（1）閉合開關(guān)S1，則通電螺線管的右邊是N極，若想使其磁性增強(qiáng)，則R1的滑片應(yīng)該向左端滑動（選填“左”或“右”）．
（2）閉合開關(guān)S2之前，應(yīng)將R2的滑片滑到阻值最大處．
（3）斷開開關(guān)S1，閉合開關(guān)S2，并移動滑動變阻器R2的滑片，測得兩電表的幾組數(shù)據(jù)如表所示．由此可知，無磁場時電阻GMR的大小為500Ω．
實(shí)驗(yàn)序號1234
U/V1.001.252.002.50
I/A2×10-32.5×10-34×10-35×10-3
（4）再閉合開關(guān)S1和S2，保持R1滑片位置不變，移動滑動變阻器R2的滑片，測得兩電表的幾組數(shù)據(jù)如表所示，可分別計(jì)算出有磁場時電阻GMR的大小；
實(shí)驗(yàn)序號1234
U/V0.450.911.501.79
I/A0.3×10-30.6×10-31×10-31.2×10-3
比較以上兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出電阻GMR的大小與有無磁場的關(guān)系是有磁場時，電阻GMR的阻值明顯變大．
（5）為了進(jìn)一步探究電阻GMR的大小與磁場強(qiáng)弱的關(guān)系，小明同學(xué)接下來應(yīng)該進(jìn)行的操作是：閉合開關(guān)S1和S2，保持R2的滑片位置不變，移動R1的滑片，觀察電流表的示數(shù)是否發(fā)生變化．
（6）如果改變通電螺線管中的電流方向，還可以進(jìn)一步探究電阻GMR的大小與磁場的方向是否有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．2014年9月16日，隨著滬昆客專南昌至長沙段的建成通車，江西有了笫一條時速350公里的高速鐵路，江西，將跨入高鐵新時代！如圖所示，高鐵站臺設(shè)有白色警示線+黃色盲道．
（1）為什么乘客必須站在安全線以外的位置候車？
（2）當(dāng)人走在盲道上時，腳底為什么感覺不同？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)探究電流與電壓的關(guān)系時，用到如下器材：電源1個，電流表、電壓表各1只，定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω各1只），滑動變阻器1只，開關(guān)1個，導(dǎo)線若干；設(shè)計(jì)的電路如圖甲圖所示．下面是他們獲取的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
電壓U/V246810
電流I/A0.390.791.201.582.00
（1）請?jiān)趫D乙坐標(biāo)系上畫出電流隨電壓變化的圖象．

（2）這個實(shí)驗(yàn)使用了控制變量的方法，其中被控制的變量是R1，滑動變阻器R2的作用改變電路中電流大小，從而改變電阻R1兩端的電壓，達(dá)到多次測量求平均值；
（3）實(shí)驗(yàn)中他們選用的定值電阻阻值為5Ω；
（4）分析表中的數(shù)據(jù)或圖象，你能得出的探究結(jié)論在電阻一定時，通過電阻的電流跟加在電阻兩端電壓成正比．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，茶壺的設(shè)計(jì)使用到了一些物理知識，請寫出它所用原理的關(guān)鍵詞連通器（或大氣壓等）（寫出其中一個就可以）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖是探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)，杠桿上每一格的距離代表5cm，彈簧秤的示數(shù)表示動力F1的大小，阻力臂L2=20cm，每個鉤碼的重力G=1.4N，若彈簧秤沿著虛線方向拉示數(shù)將變大．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

10．下列說法正確的是（　�。�
A．菜刀鈍了在磨石上磨一磨，是為了減少壓強(qiáng)
B．利用吸管把瓶中的飲料吸到嘴里，是利用了大氣壓強(qiáng)
C．用開瓶起子開瓶蓋，瓶起子是個費(fèi)力杠桿
D．高壓鍋是利用增大壓強(qiáng)提高沸點(diǎn)的原理盡快煮熟食物的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．用錘子敲擊釘子，錘子對釘子的力等于釘子對錘子的力（選填：“大于”、“等于”或“小于”），這是因?yàn)殄N子對釘子的作用力與釘子對錘子的作用力是一對作用力和反作用力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．某同學(xué)用如圖所示的裝置，研究物塊受到液體的浮力．彈簧測力計(jì)吊著物塊在空氣中稱時，讀數(shù)為3N；當(dāng)把物塊浸沒在水中稱時，讀數(shù)為2.4N，此時物塊受的浮力為0.6N，金屬塊的體積是4×10-5m3．金屬塊的密度是5×103kg/m3．

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同步練習(xí)冊答案