9．2014年9月16日，隨著滬昆客專南昌至長(zhǎng)沙段的建成通車，江西有了笫一條時(shí)速350公里的高速鐵路，江西，將跨入高鐵新時(shí)代！如圖所示，高鐵站臺(tái)設(shè)有白色警示線+黃色盲道．
（1）為什么乘客必須站在安全線以外的位置候車？
（2）當(dāng)人走在盲道上時(shí)，腳底為什么感覺(jué)不同？

分析 （1）這是實(shí)際問(wèn)題，首先分析空氣的流速什么位置快什么位置慢，然后應(yīng)用流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系來(lái)解題．
（2）盲人憑腳的感覺(jué)識(shí)別盲道，這個(gè)感覺(jué)是來(lái)自于腳所受壓強(qiáng)的變化．人在平地上走，腳與地面的接觸面積大，壓強(qiáng)小；在凸起的盲道上走，腳與地面的接觸面積小，壓強(qiáng)大．

解答 答：
（1）其原因是火車急速駛過(guò)車站時(shí)，安全線以內(nèi)的空氣流速增大，壓強(qiáng)減小，安全線外空氣流速小，壓強(qiáng)大，易發(fā)生安全事故．
（2）盲道上有條狀的凹凸條紋，在壓力一定時(shí)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，是給盲人的腳更大的刺激，即增大了壓強(qiáng)．盲人憑腳的感覺(jué)就能識(shí)別出盲道．

點(diǎn)評(píng) （1）要利用流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系并結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行分析，注意語(yǔ)言的嚴(yán)密性；
（2）生活中有很多現(xiàn)象都可以用物理知識(shí)進(jìn)行解釋，學(xué)好物理知識(shí)可以幫助我們解決很多生活中遇到的問(wèn)題．這也就體現(xiàn)了物理知識(shí)是要應(yīng)用于生活的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖是小明制作的“浮沉子“．小明用力擠壓大瓶，大瓶側(cè)壁在力的作用下發(fā)生形變，使大瓶中的水面上升，小瓶中的水量增加（增加/不變/減�。┬∑孔酉鲁�；松手后，小瓶子上浮，上浮過(guò)程中小瓶瓶口受到水的壓強(qiáng)變�。ㄗ兇�/變小/不變）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．關(guān)于粒子和宇宙的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．原子、電子、質(zhì)子中，尺度最小的是電子
B．水和酒精混合后總體積變小，直接證明了分子間存在引力
C．霧霾是由于固體分子不停運(yùn)動(dòng)形成的
D．宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，恒星是絕對(duì)不動(dòng)的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．在索契冬奧會(huì)上，我國(guó)選手賈宗洋在自由式滑雪比賽中獲得銅牌，他在比賽過(guò)程中的簡(jiǎn)化軌跡（a→b→c→d）如圖所示．如果不計(jì)空氣阻力，則下列關(guān)于賈宗洋的能量變化說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．從a點(diǎn)下滑到b點(diǎn)過(guò)程中，動(dòng)能增加
B．從b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)過(guò)程中，重力勢(shì)能增加
C．在a點(diǎn)的重力勢(shì)能等于c點(diǎn)的重力勢(shì)能
D．在d點(diǎn)的機(jī)械能大于c點(diǎn)的機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．某小組正在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積、接觸面濕度是否有關(guān)”．他們選擇了一塊各側(cè)面粗糙程度相同并帶有掛鉤的長(zhǎng)方體物塊作為研究對(duì)象．
序號(hào)接觸面積S接觸面的干濕程度滑動(dòng)摩擦力f/N
1小干0.5
2中干0.5
3大干0.5
4大較濕0.6
5大很濕0.8
（1）該實(shí)驗(yàn)所用到的測(cè)量工具是彈簧測(cè)力計(jì)；
（2）上表是實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，通過(guò)分析表中序號(hào)為1、2、3的實(shí)驗(yàn)記錄，可得到的初步結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積無(wú)關(guān)；表中序號(hào)為3、4、5的實(shí)驗(yàn)記錄，則可說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面濕度有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在石榴成熟的季節(jié)，同學(xué)們來(lái)到了石榴園，石榴園里真漂亮，樹上掛滿了紅紅的石榴，如圖所示，園子里到處是石榴散發(fā)出的香氣，則以下說(shuō)法不正確的是（　　）
A．大家聞到香氣是因?yàn)榉肿硬煌５刈鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B．石榴受到的重力和樹對(duì)石榴的拉力是一對(duì)相互作用力
C．石榴拿在手上沒(méi)掉下來(lái)是因?yàn)槭袷艿街亓褪謱?duì)石榴的摩擦力是一對(duì)平衡力
D．石榴看起來(lái)是紅色是因?yàn)槭衿し瓷浼t光

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．商河縣某中學(xué)物理小組三位同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，他們的研究過(guò)程如下：（1）猜想：他們分別在粗細(xì)不同、兩端開口的玻璃管的一端扎上橡皮薄膜，并在管內(nèi)注入不同液體，觀察到橡皮薄膜分別向下凸出，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示：

（1）小華根據(jù)圖（a）和（b）猜想液體內(nèi)部的壓強(qiáng)可能與深度有關(guān)（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）； 小明根據(jù)圖（c）和（d）猜想液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的質(zhì)量無(wú)關(guān)；小紅根據(jù)圖（b）和圖（c）猜想液體內(nèi)部壓強(qiáng)可能與密度有關(guān)．
（2）探究：他們繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，分別在扎有橡皮薄膜的玻璃管中注入不同液體，仔細(xì)觀察并比較橡皮薄膜向下凸出的情況，并分別用h1、h2、h3、h4、h5和h6表示凸出高度，且h1＜h2＜h3＜h4＜h5＜h6．他們將有關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄在下表中．
同學(xué)密度ρ（×103千克/米3）實(shí)驗(yàn)序號(hào)深度（厘米）橡皮薄膜凸出高度
小華0.815h1
210h2
小明1.0310h3
420h4
小紅1.2518h5
620h6
各位同學(xué)分析了本人的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象后得出：當(dāng)液體的密度相同時(shí)，液體的深度越大，液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大．由此可驗(yàn)證小華的猜想是正確的．
（3）三位同學(xué)互動(dòng)交流、分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2與3、4與6的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象后得出：當(dāng)液體的深度相同時(shí)，液體的密度越大，液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大；由此他們驗(yàn)證了小紅的猜想是正確的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于力的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．靜止放在桌面上的物理書，不受力的作用
B．用力將乒乓球壓扁，說(shuō)明力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C．手推教室門，手距離門軸近時(shí)比距離門軸遠(yuǎn)時(shí)省力
D．物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，一定受到力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

19．盛有水的杯子靜止在斜面上，水中懸浮著一個(gè)小球，請(qǐng)畫出小球受到的浮力和杯子對(duì)斜面的壓力的示意圖．

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同步練習(xí)冊(cè)答案