【題目】物理知識(shí)在生活中有廣泛的應(yīng)用,洗手池就是物理知識(shí)在生活中的應(yīng)用實(shí)例,洗手池的下水管道常常做成如圖所示的彎管,圖1中虛線框內(nèi)部分彎管是利用物理模型的原理來(lái)設(shè)計(jì)的,園藝師傅使用如圖2所示的剪刀修剪樹枝時(shí),常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近,這樣做的目的是通過方式達(dá)到省力的目的.
【答案】連通器;減小阻力臂
【解析】解:(1)當(dāng)水流過下面的彎管后,總在彎管處留下一定的水,水靜止不流動(dòng)時(shí),兩邊液面相平,防止污水管內(nèi)的臭氣順著管道逆行,屬于連通器,因此是利用物理模型連通器的原理來(lái)設(shè)計(jì)的;(2)剪樹枝時(shí),樹枝盡量往剪刀軸O靠近,減小了阻力臂,而阻力和動(dòng)力臂不變,由杠桿平衡的條件F1L1=F2L2可知?jiǎng)恿1會(huì)減小,因此更省力.
所以答案是:連通器;減小阻力臂.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解連通器原理(連通器:1、是指上部開口,底部連通的容器.2、連通器至少有兩個(gè)開口,只有一個(gè)開口的容器不是連通器.連通器的原理: 如果連通器中只裝有一種液體,那么液面靜止時(shí)連通器中液面總保持相平.連通器中各容器液面相平的條件是:(1)連通器中只有一種液體,(2)液體靜止).
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【題目】假如沒有重力,下列猜想正確的是( )
A. 樹葉隨風(fēng)搖擺 B. 物體不會(huì)下落
C. 杯子中的水會(huì)輕易倒出來(lái) D. 舉起很重的物體不容易
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【題目】釣魚時(shí),魚鉤鉤住了一條魚,釣魚者手握繩子拎著魚向岸邊運(yùn)動(dòng),在這個(gè)過程中,手受到了拉力作用,這個(gè)拉力的施力物體是
A. 繩子 B. 魚
C. 水 D. 手
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【題目】測(cè)量大米密度時(shí),小華發(fā)現(xiàn)米粒間有空隙,這樣會(huì)導(dǎo)致密度的測(cè)量結(jié)果偏 .于是,她用一個(gè)飲料瓶裝滿水,擰上蓋子,用天平測(cè)出總質(zhì)量為143g.又測(cè)出48g大米,放入瓶中,擦干溢出的水,再測(cè)這時(shí)的總質(zhì)量。天平平衡時(shí),右盤中的砝碼和游碼位置如圖所示,則總質(zhì)量為 g。由此,算出這種大米的密度 kg/m3.(保留兩位小數(shù))
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【題目】下列關(guān)于力的說法中正確的是( )
A. 孤掌難鳴說明了離開物體也能產(chǎn)生力的作用
B. 相互接觸的物體一定有力的作用
C. 受力物體同時(shí)也是施力物體
D. 地球吸引樹枝上的蘋果,蘋果不吸引地球
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【題目】把15、30兩只電阻串聯(lián)接在4.5V的電源上,它們兩端電壓之比是______,通過的電流之比是______;如果把它們并聯(lián)起來(lái)通過它們的電流之比是______,兩端的電壓之比是______。
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【題目】吊在室內(nèi)的電扇,所受的重力是G,靜止時(shí),固定桿對(duì)電扇的拉力為F,電扇轉(zhuǎn)動(dòng)后杠對(duì)電扇的拉力為F′,則( )
A. F=G F=F′ B. F>G F=F′ C. F=G F>F′ D. F=G F<F′
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【題目】《舌尖上的中國(guó)2》聚焦于普通人的家常菜,讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美.如圖所示,通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識(shí),認(rèn)識(shí)正確的是
A.煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大
B.炒:主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加
C.蒸:是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱使榆錢飯蒸熟
D.拌:香蔥和豆腐要拌著才能入味,說明分子沒有做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
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【題目】如圖所示,婷婷同學(xué)用12N的水平拉力F拉滑輪,使足夠長(zhǎng)的木板A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng),物體B相對(duì)于地面靜止,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N.若不計(jì)滑輪重、彈簧測(cè)力計(jì)重、繩重和滑輪摩擦,則下列說法中正確的是( )
A.B受到的摩擦力大小為2N,方向?yàn)樗较蜃?/span>
B.木板A受到地面的摩擦力大小為2N,方向水平向左
C.拉力F做功的功率為1.2W
D.在運(yùn)動(dòng)過程中若將拉力F增大,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也將增大
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