放暑假了，小明乘坐“和諧號(hào)”動(dòng)車組外出旅游。列車開動(dòng)后，小明看到窗外的人群在往后退，這是以      為參照物；若以站臺(tái)為參照物，則小明是         的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖19中兩圖分別表示小燁同學(xué)站在岸上和水中的情況，對(duì)比兩圖可觀察到的現(xiàn)象是：在水中時(shí)腿變短了，這現(xiàn)象說明光從 中射向 時(shí)發(fā)生了折射．

【提出問題】光從空氣斜射入水中遵循什么規(guī)律？
【猜想】A．光從空氣斜射入水中折射角大于入射角；
B．光從空氣斜射入水中折射角小于入射角．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
讓光從空氣斜射入水中，記錄的入射角和折射角的數(shù)據(jù)如下表所示．

次數(shù)

1

2

3

4

入射角

0°

30°

45°

60°

折射角

0°

25°

40°

55°

【分析與論證】（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可驗(yàn)證猜想 是正確的．

（2）通過分析實(shí)驗(yàn)，你能歸納出光的折射有什么規(guī)律嗎？（寫出兩條即可）
① ．
② ．

【交流與評(píng)估】（1）為了更清晰地觀察到水中光路，可以采用的方法是 ．

（2）根據(jù)上表中的信息，在圖20中畫出：光以40°的入射角從水斜射進(jìn)空氣時(shí)，在空氣中的傳播徑跡（要求在圖上標(biāo)出折射角及其度數(shù))．

圖20

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科目：初中物理 來源： 題型：


在下列實(shí)例中，通過做功改變物體內(nèi)能的是

A．放入冰箱中的食品溫度降低                B．冬天用暖水袋暖手，手會(huì)感到暖和

C．兩手相互摩擦，手的溫度升高             D．冬天利用熱水流過暖氣片來取暖

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，電能表的示數(shù)為        kW·h。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下表是小麗在實(shí)驗(yàn)中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)歸納出電功率P和電阻R的關(guān)系式：P=        。

R/

5

10

15

20

25

30

P/W

2.9

2.8

2.7

2.6

2.5

2.4

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科目：初中物理 來源： 題型：


某家庭的電能表上標(biāo)著3000r/kW·h ，如果電能表一分鐘內(nèi)的轉(zhuǎn)數(shù)是5，那么家庭電路中消耗的總電功率是       W。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在下列圖6所示的四個(gè)圖中，正確地表示出通電螺線管極性關(guān)系的是：（    ）

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將0.2kg水從25℃加熱至沸騰需吸收的熱量是（    ）

A.2.1×103J      B.6.3×104J       C.6.3×105J        D.2.1×104J

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科目：初中物理 來源： 題型：


汽車在高度行駛過程中一旦發(fā)生碰撞，車身停止，而乘員則會(huì)繼續(xù)向前與車身撞擊，甚至能把擋風(fēng)玻璃撞碎而飛出車外.在發(fā)生交通事故時(shí)，安全帶能對(duì)人體起到緩沖的作用，防止出現(xiàn)二次傷害.在發(fā)生嚴(yán)重撞擊時(shí)，方向盤等處的車載氣囊會(huì)自動(dòng)充氣彈出，在人體接觸到安全氣囊時(shí)，安全氣囊通過氣囊表面的氣孔開始排氣，從而起到緩沖作用，減輕身體所受沖擊力，大大減小傷害.

（1）汽車“發(fā)動(dòng)機(jī)”通常都是以汽油或柴油為燃料的，汽油、柴油都屬于_    _（可再生/不可再生）能源；汽車“發(fā)動(dòng)機(jī)”一般需要用水來作冷卻劑，這是利用了水的_    _的屬性；

（2）一輛汽車沿一平直公路勻速行駛30km，消耗了2kg汽油，該汽車與路面間的摩擦力為690N，則此過程中汽油完全燃燒放出的熱量為_    _J，該汽車“發(fā)動(dòng)機(jī)”的效率為_    _（q汽油＝4.6×107J/kg）；

（3）汽車在高度行駛過程中發(fā)生碰撞，車身停止運(yùn)動(dòng)，而乘員由于具有_    _會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈性很強(qiáng)的安全帶被拉伸而獲得_    _能；安全帶做得寬大的目的是_    _；

（4）對(duì)于短文中提到的“緩沖”，文靜同學(xué)提出了自己的猜想：安全帶和安全氣囊增加人與碰撞物間的接觸時(shí)間，從而大大減小撞擊力.物理興趣小組的同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：在兩個(gè)相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉，從相同的高度先后落下同一只雞蛋.落在面粉厚度大的槽中，留下較深的坑，雞蛋完好無損；落在面粉厚度較小槽中，雞蛋破裂.實(shí)驗(yàn)中通過比較_    _來比較撞擊時(shí)間的長(zhǎng)短，根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證文靜同學(xué)的猜想是_    _（正確/錯(cuò)誤）的；請(qǐng)列舉上述 “緩沖”物理知識(shí)在生活中應(yīng)用的一個(gè)實(shí)例：_    _.

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