【題目】小明和小玲來(lái)到商店,小明買了根“冰棍”,小玲買了根“棒棒糖”。當(dāng)他們把冰棍和棒棒糖放進(jìn)嘴里后,都慢慢消失了。但兩種變化屬于不同的物理現(xiàn)象,“冰棍”消失屬于________

【答案】熔化

【解析】冰棍放進(jìn)嘴里后吸熱由固態(tài)的冰棍變?yōu)橐簯B(tài)了,是熔化過(guò)程。

故答案為; 熔化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)皮球從高處下落,在下落的過(guò)程中,皮球的能的轉(zhuǎn)化是__________________,在剛與地面接觸到皮球形變最大的過(guò)程中能的轉(zhuǎn)化是_____________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某人在眼鏡店所陪的眼睛是+200度,它是____眼鏡片(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”).站在山下用相機(jī)拍攝山上的“革命烈士紀(jì)念塔”,如果所用相機(jī)的鏡頭焦距是50mm,則膠片到鏡頭的距離范圍是__________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中.

(1)如圖所示,讓平行光正對(duì)著凸透鏡照射,左右移動(dòng)光屏,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,測(cè)得凸透鏡的焦距f=________cm.

(2)如圖所示,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,左右移動(dòng)光屏,在光屏上能否得到清晰的燭焰像?為什么?答:________________________________________________________________________.

(3)如圖所示,燭焰能在光屏上形成清晰的像,此像是________、________的實(shí)像.如果此時(shí)撤去光屏,人眼在如圖所示的位置________(不能”)直接看到燭焰的實(shí)像.

(4)在如圖中,保持凸透鏡的位置不變,如果蠟燭向左移動(dòng)5 cm,為了在光屏上得到一個(gè)清晰的像,光屏應(yīng)該向________(”)移動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某班同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是( )

A. 該凸透鏡的焦距是4 cm

B. 當(dāng)u=3.5 cm時(shí),在光屏上能得到一個(gè)縮小的像

C. 當(dāng)u=5 cm時(shí)成放大的像,投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

D. 把物體從距凸透鏡3 cm處移動(dòng)到8 cm處的過(guò)程中,像逐漸變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究小球自由下落時(shí)的運(yùn)動(dòng),某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用照相機(jī)每隔相等的時(shí)間自動(dòng)拍照一次,拍下小球下落時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),如圖所示。

(1)可以看出小球在做____直線運(yùn)動(dòng)(選填“勻速”或“變速”),其理由是___

(2)圖中四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象,能反映出該小球下落運(yùn)動(dòng)的是________。(選填如圖中的選項(xiàng)字母)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)調(diào)節(jié)托盤天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè),如圖甲所示,要使天平平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向______(”)移動(dòng);當(dāng)他用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右側(cè),這時(shí)應(yīng)該______(增加減少”)砝碼;當(dāng)他在天平右盤中放入一個(gè)50 g砝碼、一個(gè)20 g砝碼和一個(gè)10 g砝碼,將游碼撥到如圖乙所示的位置時(shí),指針恰好靜止指在分度盤的中央,則被測(cè)物體的質(zhì)量為______g。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)完全相同的裝置對(duì)質(zhì)量相等的水和食用油做了如所示的實(shí)驗(yàn)。用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。

1在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中一般用控制 相同的方法保證水和食用油吸收的熱量相同,通過(guò)比較它們

來(lái)比較水和食用油吸熱能力的差異。

2通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):若要使和食用油的最溫度相同,就要給 加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此過(guò)程中水吸收的熱量 選填大于、等于小于食用油吸收的熱量。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置.

(1)圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明____________________

(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起什么作用?______________________________

(3)加大力度敲音叉,根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象,你又可得出結(jié)論:_____________

(4)如圖所示的實(shí)驗(yàn),敲擊右邊的音叉,掛在左邊音叉旁的那個(gè)泡沫塑料球會(huì)被彈起,這表明:________

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