同學(xué)們利用如圖所示的裝置探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),將蠟燭從遠(yuǎn)處逐漸靠近凸透鏡的過程中,蠟燭經(jīng)過    位置以后,所成實(shí)像由縮小變成放大;經(jīng)過    位置以后由實(shí)像變成虛像.
【答案】分析:根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知,在凸透鏡成像中,有兩個(gè)特殊位置,①二倍焦距處;②焦點(diǎn)位置;這兩個(gè)特殊位置是物體在凸透鏡中成像的分界點(diǎn).
解答:解:當(dāng)物距大于二倍焦距時(shí),物體成倒立縮小的實(shí)像;當(dāng)物距等于二倍焦距時(shí),物體成倒立等大的實(shí)像;物距大于一倍焦距小于二倍焦距時(shí),物體成倒立放大的實(shí)像.所以二倍焦距是物體成放大實(shí)像與縮小實(shí)像的分界點(diǎn).
當(dāng)物距大于一倍焦距時(shí),物體成的是倒立的實(shí)像;當(dāng)物距小于一倍焦距時(shí),物體成的是正立放大的虛像.所以焦點(diǎn)位置是物體成實(shí)像與虛像的分界點(diǎn).
故答案為:二倍焦距;焦點(diǎn).
點(diǎn)評(píng):在研究凸透鏡成像的規(guī)律時(shí),不僅要觀察每個(gè)物距下,物體的成像情況;更要注意物體在由遠(yuǎn)處向近處移動(dòng)過程中,物體所成像的變化情況.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

28、同學(xué)們利用如圖所示的裝置探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),將蠟燭從遠(yuǎn)處逐漸靠近凸透鏡的過程中,蠟燭經(jīng)過
2倍焦距
位置以后,所成實(shí)像由縮小變成放大;經(jīng)過
焦點(diǎn)
位置以后由實(shí)像變成虛像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)小明和興趣小組的同學(xué)們利用如圖所示的裝置探究斜面的機(jī)械效率,同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)過程和裝置發(fā)表了下列不同的看法,其中不正確的有(  )
A、勻速拉動(dòng)木塊時(shí),拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力B、斜面的機(jī)械效率與木塊被拉動(dòng)的距離是無(wú)關(guān)的C、勻速拉動(dòng)木塊的過程中,木塊的機(jī)械能是不變的D、勻速拉動(dòng)時(shí),木塊是要克服摩擦力做額外功的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?哈爾濱)同學(xué)們利用如圖所示的裝置探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),將蠟燭從遠(yuǎn)處逐漸靠近凸透鏡的過程中,蠟燭經(jīng)過
二倍焦距
二倍焦距
位置以后,所成實(shí)像由縮小變成放大;經(jīng)過
焦點(diǎn)
焦點(diǎn)
位置以后由實(shí)像變成虛像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在測(cè)滑輪組的機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置完成了該實(shí)驗(yàn).下表是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)記錄:
實(shí)驗(yàn)小組 鉤碼重G/N 動(dòng)滑輪重G′/N 拉力F/N 滑輪組的機(jī)械效率η
1 2 0.3 1.1 60.6%
2 2 0.4 1.2
(1)在表中空白處寫出機(jī)械效率的值;
(2)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出影響滑輪組機(jī)械效率的因素之一是
動(dòng)滑輪重力
動(dòng)滑輪重力

(3)在第二次實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,若再增加一個(gè)鉤碼,則此滑輪組的機(jī)械效率
增大
增大
.(選填“增大”“減小”“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們利用如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)若RA>RB,則實(shí)驗(yàn)過程中,A 燒瓶中的溫度計(jì)示數(shù)較高,說(shuō)明
在電流與通電時(shí)間相同的情況下,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多
在電流與通電時(shí)間相同的情況下,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多

(2)若實(shí)驗(yàn)時(shí),從左向右移動(dòng)滑片,保證滑片在左、右兩個(gè)不同位置的通電時(shí)間相同,則滑片在左邊位置時(shí),兩燒瓶中溫度計(jì)示數(shù)升高較快,說(shuō)明
在電阻和通電時(shí)間相同的情況下,電流越大,產(chǎn)生的熱量越多
在電阻和通電時(shí)間相同的情況下,電流越大,產(chǎn)生的熱量越多

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