【題目】如圖所示，將硬幣下的硬紙片用手指突然彈出，下列描述錯(cuò)誤的（ ）

A.硬幣受到慣性作用落入杯中
B.紙片飛出說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C.硬幣下落過(guò)程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
D.彈紙片時(shí)手指感到疼說(shuō)明力的作用是相互的

【答案】A
【解析】解：A、硬幣由于受到重力的作用，因此落入杯中．故A錯(cuò)誤；
B、紙片受力后飛出說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；故B正確；
C、硬幣下落過(guò)程中，質(zhì)量不變，速度變大，高度減小，因此重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；故C正確；
D、彈紙片時(shí)，紙片給手指一個(gè)作用力，因此手指感到疼，說(shuō)明力的作用是相互的；故D正確．
故選A．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了力的作用效果和力的作用相互性的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握力的作用效果（一）可以使物體發(fā)生形變，（二）也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變．（運(yùn)動(dòng)狀態(tài)包括靜止到運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到靜止，運(yùn)動(dòng)的方向、快慢）．力的大小、方向和作用點(diǎn)都會(huì)影響力的作用效果；只有一個(gè)物體不能產(chǎn)生力，物體與物體間力的作用是相互的．注意： 1、不直接接觸的兩個(gè)物體之間也能夠產(chǎn)生力．2、兩個(gè)物體相互接觸不一定會(huì)產(chǎn)生力．3、兩個(gè)物體不相互作用，就一定不會(huì)產(chǎn)生力才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽交接棒情景，小銘同學(xué)發(fā)現(xiàn)在4×100 m 的接力賽交接棒的過(guò)程中有兩種交接方式：

第一種：下一棒的同學(xué)站在原地不動(dòng)，上一棒的同學(xué)快速跑過(guò)來(lái)立即停下，再交接棒．

第二種：下一棒的同學(xué)在上一棒的同學(xué)快到時(shí)也向前跑，在都向前跑的過(guò)程中交接棒．

你覺(jué)得哪一種交接棒的方式較好？請(qǐng)分別用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)說(shuō)出兩種交接方式的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平地面上有底面積為300 cm2、不計(jì)質(zhì)量的薄壁盛水柱形容器A，內(nèi)有質(zhì)量為400 g、邊長(zhǎng)為10 cm、質(zhì)量分布均勻的正方體物塊B，通過(guò)一根長(zhǎng)10 cm的細(xì)線與容器底部相連，此時(shí)水面距容器底30 cm（如圖）。計(jì)算可得出（ ）

A. 繩子受到的拉力為14 N

B. 容器對(duì)水平地面的壓力是90 N

C. 剪斷繩子，待物塊靜止后水平地面受到的壓強(qiáng)變化了200 Pa

D. 剪斷繩子，待物塊靜止后水對(duì)容器底的壓強(qiáng)變化了200 Pa

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們用空塑料瓶和細(xì)沙等實(shí)驗(yàn)器材探究影響浮力大小的因素.(g取10 N/kg，=1. 0 × 103 kg/m3)

同學(xué)們根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)提出了如下三種猜想，并舉出了相應(yīng)的實(shí)例.

猜想一:浮力大小與物體的密度有關(guān).實(shí)例:鐵塊在水中下沉，木頭可以浮在水面上.

猜想二:浮力大小與液體的密度有關(guān).實(shí)例:雞蛋在水中下沉，在鹽水中可以浮起來(lái).

猜想三:浮力大小與浸入液體的深度有關(guān).實(shí)例:在游泳池里，人越往下蹲，感覺(jué)到水向上托自己的力越大.

為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，同學(xué)們選擇了裝入細(xì)沙的塑料瓶和其他實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示.

(1)根據(jù)步驟d和____(填序號(hào))，可以確定猜想二是正確的.

(2)根據(jù)步驟c和d可以驗(yàn)證猜想三是 _____ (填“正確”或“錯(cuò)誤”)的，對(duì)該猜想的對(duì)應(yīng)實(shí)例，合理的解釋是 _______________ .

(3)要驗(yàn)證猜想一是否正確，可以在塑料瓶中 _____ 后再進(jìn)行探究.

(4)同學(xué)們討論認(rèn)為，猜想一和猜想二中的實(shí)例反映了物體的沉與浮可能與密度有關(guān)，要選用一個(gè)能漂浮在圖e中鹽水面上的物體，該物體的密度應(yīng)小于____g/cm3 (計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示，已知小燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”字樣，R0=20Ω，滑動(dòng)變阻器R的最大阻值為100Ω．求：

圖1 圖2
（1）小燈泡的電阻（設(shè)燈絲電阻不隨溫度變化）
（2）只閉合S1 ， 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，變阻器兩端電壓與其連入電路的電阻關(guān)系如圖2所示；當(dāng)滑片置于某點(diǎn)a時(shí)，電壓表示數(shù)Ua=8V．求此時(shí)電流表示數(shù)及電源電壓
（3）已知電壓表量程為0～15V，在電壓表示數(shù)不超過(guò)量程，燈泡兩端電壓不超過(guò)額定值的情況下，只閉合S2時(shí)，求滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值范圍

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）如圖所示，王老師在圓柱形玻璃杯內(nèi)裝滿水，用平滑的塑料薄片緊貼水面蓋住杯口，壓緊后將杯子倒置，水和塑料片都不會(huì)掉下來(lái)，接著將倒置的杯子懸掛在玻璃鐘罩內(nèi)，封閉鐘罩后用抽氣機(jī)持續(xù)抽出鐘罩內(nèi)的空氣，直至塑料片掉下，已知杯中水和塑料片總質(zhì)量為100g，倒置后杯和水與塑料片的接觸面積為12.5cm2．（不考慮分子間作用力）

（1）塑料片不掉下來(lái)說(shuō)明了 的存在，通過(guò)計(jì)算可知，當(dāng)鐘罩內(nèi)氣壓降到 Pa時(shí)，塑料片會(huì)掉下．(g取10N/kg)

（2）工老師在實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)，抽氣至鐘罩內(nèi)氣壓為30kPa時(shí)，玻璃杯內(nèi)出現(xiàn)了一些小氣泡，繼續(xù)抽氣至鐘罩內(nèi)氣壓為8kPa時(shí)，塑料片就掉下了，請(qǐng)你對(duì)此時(shí)塑料片掉下的現(xiàn)象作出合理的解釋?zhuān)?/span> ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(2017荊州)有一種叫“蹦極”的游戲，游戲者將一根有彈性的繩子一端系在身上，另一端固定在高處，從高處跳下，如圖所示，圖中a點(diǎn)是彈性繩自然下垂時(shí)的位置，c點(diǎn)是游戲者所到達(dá)的最低點(diǎn)．在游戲者由跳臺(tái)至最低點(diǎn)c的過(guò)程中，空氣阻力不計(jì)，下列說(shuō)法正確的是 (　　)

A. 整個(gè)過(guò)程中游戲者在a點(diǎn)的動(dòng)能最大

B. 整個(gè)過(guò)程中游戲者重力勢(shì)能的減小量等于他的動(dòng)能增加量

C. 游戲者在c點(diǎn)時(shí)受平衡力作用

D. 從a點(diǎn)下落到c點(diǎn)的過(guò)程，游戲者的動(dòng)能先增大后減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明看到滑雪運(yùn)動(dòng)員從越陡的坡滑下時(shí)，越快滑到底端。對(duì)此他猜想：“物體離地高度一定時(shí)，斜面坡度越大，物體從靜止開(kāi)始滑到底端的平均速度也越大”。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證其猜想。

（1）實(shí)驗(yàn)所需的公式___________；

（2）實(shí)驗(yàn)器材：除了如圖所示的器材，你還需要的測(cè)量工具有____________________；

（3）實(shí)驗(yàn)步驟（可用畫(huà)圖或文字表述）__________ ：

故

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，若要讓反射光線中目標(biāo)，在激光筆不動(dòng)的情況下，可將平面鏡（ ）

A．豎直向上移動(dòng) B．豎直向下移動(dòng)

C．水平向右移動(dòng) D．水平向左移動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案