3．如圖所示，小華用蘋果和橘子來玩蹺蹺板，她將蘋果、橘子分別放在輕桿的左、右兩端，放手后，桿馬上向逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)起來．使桿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的力是蘋果對(duì)杠桿的壓力，若使輕桿平衡，應(yīng)將橘子向右移動(dòng)（選填“左”或“右”）．

分析 根據(jù)杠桿的五要素和杠桿的平衡條件進(jìn)行分析．

解答 解：
蘋果和桔子對(duì)杠桿的壓力分別為動(dòng)力和阻力，圖中動(dòng)力臂等于阻力臂，由于蘋果較重，則蘋果對(duì)杠桿的壓力大于桔子對(duì)杠桿的壓力，因此使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力是蘋果對(duì)杠桿的壓力；
根據(jù)杠桿的平衡條件可知，要使杠桿平衡，在蘋果對(duì)杠桿的壓力與力臂不變的條件下，為了不使桿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，需要增大橘子壓力的力臂，故應(yīng)將橘子向右移．
故答案為：蘋果對(duì)杠桿的壓力；右．

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)杠桿動(dòng)力的理解，相對(duì)比較簡單，屬于常見題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．【探究名稱】探究平面鏡成像特點(diǎn)
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小濤組用蠟燭、玻璃板等器材做實(shí)驗(yàn)．如圖所示．
（1）實(shí)驗(yàn)中還少一種器材是刻度尺，它的作用是為了比較像與物到鏡面的距離
（2）實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡，目的是便于確定像的位置．
（3）實(shí)驗(yàn)中的兩蠟燭要求大小相同，這是為了探究像與物體的大小關(guān)系．
（4）在尋找蠟燭A的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在蠟燭A（選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察．
（5）移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃板中所成的像重合，移開蠟燭B，用白紙做屏幕放在該位置，直接觀察白紙，通過白紙上沒有像現(xiàn)象，可知平面鏡所成的像是虛像．
【交流與評(píng)估】實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)平面鏡內(nèi)蠟燭的像比較模糊，看不清楚，要使像看得更清楚，你的做法是：在較暗的環(huán)境下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．某實(shí)驗(yàn)小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖1所示．把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表：
次數(shù)IaIbIc
10.100.201.50
20.200.300.50
30.320.400.72
（1）若電流表連入電路前出現(xiàn)圖2所示的現(xiàn)象，接下來應(yīng)該進(jìn)行的操作是調(diào)零；實(shí)驗(yàn)時(shí)，開關(guān)閉合后出現(xiàn)圖2所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，原因是電流表正、負(fù)接線柱接反了；
（2）表格設(shè)計(jì)存在的問題是表格中物理量沒有注明單位．所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是1.50，造成錯(cuò)誤的原因是電流表使用的是小量程，讀數(shù)時(shí)按大量程讀數(shù)（或讀數(shù)時(shí)讀錯(cuò)量程）．
（3）在某次實(shí)驗(yàn)接線時(shí)，小明接好最后一根線，電流表指針就發(fā)生偏轉(zhuǎn)，原因是連接電路過程中，開關(guān)沒有斷開．
（4）在第三次實(shí)驗(yàn)中測C處電流時(shí)應(yīng)注意電流表要換用大量程．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示的電路中，要用電流表測量通過燈泡L2的電流，應(yīng)將線頭M接在3的接線柱上．（選填“3”、“0.6”、“-”、“燈L2右端”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示，導(dǎo)體中有電流的是b圖，此圖中電流的方向是向右．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖所示，是小明探究甲凸透鏡（f甲=18cm）的成像情況．此時(shí)，他又用乙凸透鏡（f乙=10cm）替換甲凸透鏡，不改變蠟燭和凸透鏡的位置，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．下列關(guān)于乙凸透鏡成像情況，說法正確的是（　�。�
A．要在光屏上成清晰的像，光屏應(yīng)向右移動(dòng)
B．要在光屏上成清晰的像，光屏應(yīng)向左移動(dòng)
C．移動(dòng)光屏，在光屏上可以得到一個(gè)清晰等大的像
D．移動(dòng)光屏，在光屏上可以得到一個(gè)清晰放大的像

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．2010年鄭州市政府在鄭東新區(qū)如意湖舉行元宵節(jié)焰火晚會(huì)，附近的居民過一會(huì)兒就聞到了火藥味，這是擴(kuò)散現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡和光屏的光具座的位置如圖所示，此時(shí)能在光屏上得到燭焰清晰縮�。ㄟx填“放大”、“縮小”或“等大”）的像；若保持透鏡位置不動(dòng)，將蠟燭向左移，則要把光屏向左移，才能再次觀察到蠟燭清晰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

13．如圖甲所示是一種常見的電熱水袋，圖乙是它的結(jié)構(gòu)示意圖，其性能指標(biāo)如表所示，請(qǐng)完成下列各題：
額定電壓額定加熱功率指示燈功率袋內(nèi)充水自動(dòng)斷電溫度
220V500W≤0.2W1L55℃
（1）給它通電，當(dāng)達(dá)到斷電溫度時(shí)，水共吸收了2.1×105J的熱量，袋內(nèi)水的初溫是多少？（水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，水的比熱容c=4.2×103J/（kg•℃））
（2）電熱水袋此次在額定電壓下通電15分鐘指示燈熄滅，則電熱水袋發(fā)熱效率是多少？

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