A. | 發(fā)現(xiàn)電流熱效應(yīng)與電流、電阻和通電時間的關(guān)系 | |
B. | 發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | |
C. | 發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng) | |
D. | 發(fā)現(xiàn)電流與電壓和電阻的關(guān)系 |
分析 正確解答本題要了解物理學(xué)中的重要發(fā)現(xiàn)的參與者,知道各個偉大科學(xué)家的主要成就.
解答 解:A、發(fā)現(xiàn)電流熱效應(yīng)與電流、電阻和通電時間的關(guān)系與焦耳有關(guān),與奧斯特?zé)o關(guān),故A錯誤;
B、法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,與奧斯特?zé)o關(guān),故B錯誤;
C、奧斯特在1820年發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),故C正確;
D、歐姆發(fā)現(xiàn)了電流與電壓和電阻的關(guān)系,與奧斯特?zé)o關(guān),故D錯誤;
故選:C.
點評 本題考查了學(xué)生對物理學(xué)史的掌握情況,對于這部分知識要注意多加記憶和積累.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 四個點中c點處的電勢最低,a 點電勢最高 | |
B. | b、d兩點處的電場強(qiáng)度相同、電勢相同 | |
C. | b、d兩點處的電場強(qiáng)度相同、電勢不相同 | |
D. | 將一試探電荷-q沿圓周由a點移至c點,-q的電勢能增加 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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