【題目】為解決能源危機(jī)．實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，開發(fā)利用新能源是當(dāng)務(wù)之急，太陽能是一種新能源，它屬于（可再生/不可再生）能源；核電站是利用核能（新能源）發(fā)電的，目前核電站的核反應(yīng)堆中發(fā)生的是人工可以控制的核（聚變/裂變）．

【答案】可再生；裂變
【解析】解：太陽能取之不盡屬于可再生能源．目前核電站主要利用核裂變的可控鏈?zhǔn)椒磻?yīng)來發(fā)電的． 所以答案是：可再生，裂變．
【考點精析】掌握可再生能源的特點是解答本題的根本，需要知道可再生能源：太陽能、風(fēng)能、潮汐能、水力、和地?zé)崮艿龋?/span>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明同學(xué)設(shè)計了如圖甲、乙、丙所示的探究實驗，將A、B、C三個小球先后從同一裝置，高度分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC ， hA=hC＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止，請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學(xué)的物理探究方法，對以下問題進(jìn)行解答：
（1）用來研究超速安全隱患時，需要控制的變量是 ， 實驗時應(yīng)選擇兩個圖所示實驗進(jìn)行比較；
（2）用來研究超載安全隱患時，應(yīng)選擇兩個圖所示實驗進(jìn)行比較，通過這個實驗得到的結(jié)論是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于四沖程汽油機(jī)的工作過程有以下幾種說法

①在做功沖程中，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；

②在做功沖程中，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；

③只有做功沖程是燃?xì)鈱ν庾龉Γ?/span>

④汽油機(jī)和柴油機(jī)的點火方式相同．

以上說法中正確的是（ ）

A. 只有②③ B. 只有①③

C. 只有②④ D. 只有②③④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持6V 不變，電流表的量程為0 ~ 0.6A，電壓表的量程為0 ~ 3V，定值電阻的規(guī)格為“10Ω0.5A”，滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω1A”。閉合開關(guān)，為了保證電路安全，在變阻器滑片移動過程中，下列說法正確的是

A. 電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.4W~ 0.9W

B. 電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.2A~ 0.5A

C. 變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為2Ω~ 20Ω

D. 電路消耗總功率允許的變化范圍為1.2W~ 1.8W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物重為300N，若不計摩擦和滑輪自重，則P鉤承受的拉力是N，Q承受的拉力是N，拉力F是N．若拉力F移動距離為2.4m，則重物上升m．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中：
（1）小麗把杠桿支在支架上，調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在位置平衡．如果杠杠靜止時左端高，應(yīng)把杠杠左端的平衡螺母向調(diào)節(jié)．
（2）如圖甲，在杠桿的B處掛兩個相同的鉤碼，要使杠桿仍然在水平位置平衡，則在杠桿的A處應(yīng)該掛個同樣的鉤碼．
（3）如圖乙，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，當(dāng)彈簧測力計逐漸向右傾斜時，杠桿仍然在水平位置平衡，則測力計的拉力F（選填“變大”、“變小”、“不變”），原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】搬運磚頭的獨輪車，車箱和磚頭所受的總重力G=1000N，獨輪車的有關(guān)尺寸如圖所示．推車時，人手向上的力F應(yīng)為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，不能說明物體具有慣性的是（ ）
A.離弦的箭繼續(xù)飛行
B.手指壓筆尖，手指覺得痛
C.汽車突然啟動時，人會后仰
D.用力拍打剛曬過的被子，灰塵落下

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩船航行在無風(fēng)的河面上，甲船上的人感到有南風(fēng)吹過來，則甲船正在向________航行；乙船上的乘客感到吹北風(fēng)，則乙船正在向________航行．

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同步練習(xí)冊答案