【題目】下圖是課本中探究聲現(xiàn)象的四個實驗情景,它們分別研究什么問題?請將下面的橫線補充完整.(以下均選填:“音調(diào)”、“響度”、“音色”、“介質(zhì)”、“能量”或“信息”)

(1)甲實驗說明聲音的傳播需要;
(2)乙實驗說明鋼尺振動得越快,產(chǎn)生的聲音越高;
(3)丙實驗說明音叉的振幅越大,產(chǎn)生的聲音越大;
(4)丁實驗中,將一個礦泉水去底后,扎上橡皮膜,然后對火焰用力敲橡皮膜,發(fā)現(xiàn)火焰會搖動,這說明聲波能傳遞.

【答案】
(1)介質(zhì)
(2)音調(diào)
(3)響度
(4)能量
【解析】(1)聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲.固體、液體和氣體都可以傳播聲音,不同的物體傳播聲音的效果不同.通常情況下聲音是靠空氣傳播的.甲實驗說明聲音的傳播需要介質(zhì);(2)音調(diào)是指聲音的高低,頻率越高,音調(diào)越高.乙實驗說明鋼尺振動得越快,頻率越高,產(chǎn)生的聲音音調(diào)越高;(3)響度是指聲音的強弱,物體振幅越大,響度越強;聽者距發(fā)聲者越遠響度越弱.丙實驗說明音叉的振幅越大,產(chǎn)生的聲音響度越大;(4)聲音傳遞信息和能量.丁實驗中,將一個礦泉水去底后,扎上橡皮膜,然后對火焰用力敲橡皮膜,發(fā)現(xiàn)火焰會搖動,這說明聲波能傳遞能量.
故答案為:(1)介質(zhì)(2)音調(diào)(3)響度(4)能量
本題的主要考點有,聲音的發(fā)生:由物體的振動而產(chǎn)生。聲音靠介質(zhì)傳播。真空不能傳聲。樂音的三個特征:音調(diào)、響度、音色。(1)音調(diào):是指聲音的高低,它與發(fā)聲體的頻率有關(guān)系。(2)響度:是指聲音的大小,跟發(fā)聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關(guān)系。聲波能傳遞能量。

練習(xí)冊系列答案
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請你對表中各小組的實驗數(shù)據(jù)進行分析比較,回答下列問題:

1用直接測量物理量表示的機械效率表達:__________。

2實驗中影響滑輪組效率的主要因素有哪些?_________________________。

31、2兩個小組的動滑輪重相同,提起的鉤碼重也相同,測出的動滑輪的機械效率卻不同,原因可能是什么?(寫出一點即可)___________________________________

4請你就如何提高滑輪組的機械效率提出自己的建議(要求寫兩點):

____________; _____________。

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【題目】下列物質(zhì)中,均屬于晶體的一組是

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【題目】溫度是反映物體冷熱程度的物理量,冷熱程度能反映的是( )
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