分析 (1)物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)稱(chēng)為液化;
(2)做功改變內(nèi)能實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程,故分析清楚該過(guò)程中消耗了什么能,產(chǎn)生了什么能即可;
(3)內(nèi)燃機(jī)做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,在壓縮沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
解答 解:(1)白霧是小水滴,是水蒸氣遇冷放出熱量發(fā)生液化形成的;
(2)向瓶塞內(nèi)打氣,當(dāng)瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)大于大氣壓強(qiáng),瓶塞跳起,瓶?jī)?nèi)氣體膨脹對(duì)外做功,內(nèi)能減少,溫度降低;
(3)瓶塞跳起的過(guò)程中,是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過(guò)程,這一過(guò)程的能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機(jī)做功沖程相同.
故答案為:(1)液化;(2)膨脹對(duì)外做功;減少;(3)做功.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了做功改變物體內(nèi)能.對(duì)物體做功,物體內(nèi)能會(huì)增加;物體對(duì)外做功,物體內(nèi)能會(huì)減小.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都減小到原來(lái)的一半 | B. | 都保持不變 | ||
C. | 電阻不變,電流減小到原來(lái)的一半 | D. | 電阻不變,電流是原來(lái)的2倍 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 20厘米 | B. | 30厘米 | C. | 40厘米 | D. | 50厘米 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
【實(shí)驗(yàn)步驟】 (1)溫度計(jì)放置:將兩支相同的溫度計(jì) 分別放在靠近電風(fēng)扇和遠(yuǎn)離電風(fēng)扇的位置 (2)溫度計(jì)讀。洪]合電風(fēng)扇開(kāi)關(guān),稍后讀取溫度計(jì)示數(shù). 【分析論證】 兩支溫度計(jì)示數(shù)相同,表明吹電風(fēng)扇不能降低室內(nèi)溫度 |
增加物質(zhì) | 水(酒精) |
補(bǔ)充步驟 | 將兩支溫度計(jì)的玻璃泡同時(shí)蘸取適量的水(酒精) |
分析論證 | 如果觀察到靠近電風(fēng)扇的溫度計(jì)的示數(shù)降低較快,說(shuō)明吹電風(fēng)扇能加快蒸發(fā)吸熱的速度. |
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