【題目】小明在實驗室用天平和量筒測量礦石的密度。
(1)他發(fā)現鄰桌的同學如圖甲操作,請幫他指出兩點錯誤:__________、________________________
(2)然后他用天平測量礦石的質量,示數如圖乙所示,則礦石的質量為______________g。最后他用量簡測量礦石的體積,示數如圖丙所示,由此可得礦石的密度為________________________kg/m3。
(3)若細線的體積不可忽略,則會導致密度的測量結果__________________(填“偏大”或“偏小”)。
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【題目】如圖所示,升降機以1m/s的速度勻速上升時,升降機對人的支持力為500N.下列說法不正確的是( )
A. 升降機靜止在十樓時對人的支持力小于500 N
B. 升降機以1.5 m/s速度勻速上升時對人的支持力大于500 N
C. 升降機以2m/s速度勻速下降時對人的支持力等于500 N
D. 升降機以1 m/s速度勻速下降時對人的支持力小于500 N
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【題目】關于如圖所示電與磁部分四幅圖的分析,其中不正確的是( )
A.(a)裝置能檢驗物體是否帶電
B.(b)裝置原理可以制造電動機
C.(c)實驗說明通電導線周圍有磁場
D.(d)利用電流的電磁感應工作的
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【題目】在測小石塊的密度的實驗中,小明先用天平測小石塊的質量(如圖甲所示),小石塊的質量是g,再用量筒測小石塊的體積(如圖乙所示),測小石塊的密度ρ1=g/cm3;小麗做實驗時,先用量筒測小石塊的體積,再用天平測小石塊的質量,測得的小石塊的密度為ρ2 , 則ρ2ρ1 .
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【題目】小明在測量標有“2.5V”字樣的小燈泡電功率時:
(1)連接實物電路如圖甲所示,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現小燈泡不亮.經檢査,有一根導線連接錯誤,請你在連接錯誤的導線上打“×”,并補畫出正確的連線.
(2)如果用干電池做電源,他至少用干電池節(jié).
(3)閉合開關,移動滑片P到某一點,電壓表的示數如圖乙所示為V.若要測量小燈泡的額定功率,應將實物電路中的滑片P向滑動變阻器的(選填“左”或“右”)端移動,才能使電壓表的示數為2.5V.
(4)移動滑片P,記錄多組電壓表和電流表的示數,并繪制出如圖丙所示的I﹣U圖象.根據圖象信息,可計箅出小燈泡額定功率是W.
(5)改正實物連接圖甲的錯誤后,該電路還可以用來做其他實驗,請你寫出其中兩個:①;② .
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【題目】為了探究物質的質量與體積之間的關系,小明從學校電工師傅那里選取了一段“2.5”的鋁線,而小紅則用電冰箱自制了一些大小不等的長方體冰塊。
(1)現有測量體積的量筒,為完成該探究實驗,還必須使用的測量工具是:______________、______________________
(2)小明的實驗記錄見表一.為直接反映出物質的質量與體積之間的關系,請你把表一中的空格填寫完整______。
(3)小紅在用冰塊進行探究時,為防止冰塊熔化,盡量縮短測量時間。她只在草稿紙上記錄下了兩組數據,分別是質量(g):0.9、5.4、7.2、3.6;體積():1、8、6、4。請你將數據重新整理好,填在表二的對應空格中________________________。
(4)請在坐標圖中分別描繪鋁和冰的圖像______________________ 。
(5)從所描繪鋁和冰的圖像中寫出兩條規(guī)律______________________?
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【題目】如圖所示,讓金屬棒ab水平向右運動時,靈敏電流計指針擺動.此實驗裝置是研究的,機就是利用這種現象制成的.將磁極上下對調,其他不變,觀察指針擺動情況,這樣操作是為了研究 .
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【題目】一個體積是100cm3的鐵球掛在彈簧秤上,若將鐵球浸沒在水中,此時彈簧秤的示數是5N,求:
(1)鐵球受到的浮力;
(2)鐵球受到的重力;
(3)這個鐵球是空心還是實心?若空心,空心體積是多大?(已知ρ鐵=7.9×103kg/m3,取g=10N/kg)
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【題目】某學習小組對“影響壓力作用效果的因素”進行了探究,他們采取了如下的方法:甲圖把小桌放在海綿上;乙圖在小桌上放一個砝碼;丙圖把小桌翻過來,桌面朝下并在它上面放一個砝碼.
(1)實驗中通過觀察__________來比較壓力作用的效果;
(2)比較___________兩圖可知,當受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)對比乙、丙兩圖,可以得出:___________________________;
(4)此實驗___________(選填“能”或“不能”)用硬紙板代替海綿,原因是_________;
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