【題目】地面附近的物體由于地球吸引而受到的力叫做 ,它的方向總是 .
【答案】重力;豎直向下的
【解析】
試題分析:
重力是地面附近物體由于地球的吸引而受到的力,重力的方向是豎直向下的.
故答案為:重力;豎直向下的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求讀取并記錄下列測(cè)量數(shù)據(jù).
(1)如圖1所示體溫計(jì)的示數(shù)是 ℃.
(2)如圖2所示,物體A的長(zhǎng)度為 cm.
(3)如圖3中,電阻箱的讀數(shù)為 Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有30包大米,總質(zhì)量為150kg,小明想盡快將它們搬上10m高處的庫(kù)房,如圖為小明可以提供的用于搬動(dòng)物體的功率與被搬運(yùn)物體質(zhì)量之間的關(guān)系圖象,由圖可知他可以提供的最大功率為 W;為 盡可能快地將大米搬上庫(kù)房,他每次應(yīng)搬 包,若每次下樓時(shí)間是上樓時(shí)間的一半,則他最快完成搬運(yùn)任務(wù)并返回原地所用的時(shí)間是 s.(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖1所示在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)棉花,當(dāng)把活塞迅速壓下去時(shí),會(huì)看到棉花 ,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,對(duì)物體 ,物體的 增大.
(2)如圖2所示,兩只完全相同的燒杯甲和乙分別放入質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油,用兩只完全相同的電加熱器同時(shí)加熱,并分別用相同的溫度計(jì)測(cè)量它們的溫度.為了比較不同物質(zhì)的吸、放熱能力,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間加熱后,觀察甲、乙兩杯中的溫度計(jì),發(fā)現(xiàn)甲杯中水的溫度比乙杯煤油的溫度 ;(填“高”或“低”)
B.若要水和煤油溫度升高的相同,要停止對(duì) 杯加熱,對(duì)另一杯繼續(xù)加熱;(填“甲”或“乙”)
C.實(shí)驗(yàn)表明:質(zhì)量相同的水和煤油,升高相同的溫度,吸收的熱量 ;(填“相等”或“不相等”)
D.為了比較各種物質(zhì)的這種特性,在物理學(xué)中引入 這個(gè)物理量.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某品牌的微型電腦吸塵器有兩個(gè)開(kāi)關(guān),開(kāi)關(guān)S1控制照明燈L和吸塵電動(dòng)機(jī)M,開(kāi)關(guān)S2只控制吸塵電動(dòng)機(jī)M.如圖所示的電路圖中符合要求的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,是同學(xué)們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下,探究某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律(試管內(nèi)的物質(zhì)在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同.
(1)在加熱過(guò)程中,試管內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖45乙所示,由圖象可知:該物質(zhì)是 (填晶體或非晶體),熔點(diǎn)是 ℃.
(2)在熔化過(guò)程中,t2時(shí)刻的內(nèi)能 t3時(shí)刻時(shí)的內(nèi)能(選填“大于”、“等于”或“小于”),請(qǐng)你分析原因: .
(3)0~t1與t5﹣t6兩段時(shí)間相等,由圖象可知物質(zhì)吸收熱量相同升高的溫度 (填“相同”或“不同”),由此可以做出判斷:這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容 (選填“大于”、“等于”或“小于”)液態(tài)時(shí)的比熱容.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用燃?xì)庠顭,?0kg的水從20℃升高到70℃.已知水的比熱容為4.2×103J/(kg.℃),煤氣的熱值為4.2×107J/kg.若已知燃?xì)庠畹男蕿?0%,求:
(1)水吸收的熱量Q.
(2)需要完全燃燒多少千克的煤氣.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中,目的是為了減小摩擦的是( )
A.給車(chē)轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油
B.騎自行車(chē)的人剎車(chē)時(shí)用力捏閘
C.用力壓橡皮,擦去寫(xiě)錯(cuò)的字
D.運(yùn)動(dòng)鞋的底部制有凹凸不平的花紋
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