【題目】用燃?xì)庠顭,?0kg的水從20℃升高到70℃.已知水的比熱容為4.2×103J/(kg.℃),煤氣的熱值為4.2×107J/kg.若已知燃?xì)庠畹男蕿?0%,求:
(1)水吸收的熱量Q.
(2)需要完全燃燒多少千克的煤氣.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),做出了如下猜想.
猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān).
猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān).
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示
編號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.25 | 1.0 |
B | 鎳鉻合金 | 0.50 | 1.0 |
C | 鎳鉻合金 | 0.25 | 2.0 |
D | 錳銅合金 | 0.25 | 1.0 |
(1)如圖所示電路,閉合開關(guān)后,在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體,通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小,小明、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn):
小明認(rèn)為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大。
小紅認(rèn)為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大。
小亮認(rèn)為:燈泡和電流表同時(shí)使用更好,因?yàn)闊襞菘梢员Wo(hù)電路,從而防止燒壞電流表.
你贊同 (選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點(diǎn).
(2)為了驗(yàn)證猜想二,可依次把M、N跟 (選填“A、B、C、D”)的兩端相連,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大。
(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟 的關(guān)系,其結(jié)論是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】歌詞“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走”,前一句中是運(yùn)動(dòng)的,是以為參照物;后一句中是運(yùn)動(dòng)的,是以為參照物。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路連接中,下列說法正確的是( )
A. 燈泡L1和L2并聯(lián),電流表測(cè)的是L1支路的電流
B. 燈泡L1和L2并聯(lián),電壓表測(cè)量的是電源電壓
C. 燈泡L1和L2串聯(lián),電壓表測(cè)的是L2的電壓
D. 燈泡L1和L2串聯(lián),電壓表測(cè)的是L1的電壓
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】網(wǎng)上曾熱銷一種“55度杯”,稱“能很快將開水變成適飲的溫水,而后又能將涼水變成適飲的溫水”.為破解此中秘密,某物理小組設(shè)計(jì)了如圖模型.設(shè)此模型杯內(nèi)膽中封存著300g水,此時(shí)室溫20℃;現(xiàn)向杯中倒入100℃開水,搖一搖,熱平衡后杯內(nèi)水溫迅速降至52℃.(忽略整個(gè)過程中內(nèi)膽及空間的熱損失).求:
(1)封存的水吸收的熱量?
(2)杯中倒入水的質(zhì)量為多少?
(3)迅速將杯內(nèi)水倒掉,迅速將200g室溫的煤油倒入該杯,熱平衡后,煤油的溫度可升至多少?(煤油的比熱容為水的一半)
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