18．下列數(shù)據(jù)中，接近實際情況的是（　�。�
A．一個雞蛋所受到的重力大約是10N
B．一個初中生所受到的重力大約是500N
C．小慧上學時步行的速度大約是20m/s
D．一個初中生的身高大約是16m

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．

解答 解：
A、一個雞蛋的質(zhì)量在50g=0.05kg左右，受到的重力為G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N．不符合實際；
B、中學生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右．符合實際；
C、中學生正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s左右．不符合實際；
D、成年人的身高在170cm左右，中學生的身高接近成年人，在160cm=1.6m左右．不符合實際．
故選B．

點評 估測法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識對物理量的數(shù)值、數(shù)量級進行快速計算以及對取值范圍合理估測的方法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示各力中，不屬于彈力的是（　�。�
A．
推土機對泥土的推力		B．
大象對翹翹板的壓力
C．
磁鐵對鐵釘?shù)奈?/td>		D．
繩子對小車的拉力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，先后兩次用彈簧測力計拉著木塊做勻速直線運動，第一次直接在木板上，第二次在木板與木塊之間放上幾支圓珠筆心，可以發(fā)現(xiàn)第二次彈簧測力計的示數(shù)比第一次小，這說明變滑動為滾動可以減小摩擦．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．摩擦起電的實質(zhì)是得、失電子，所以相摩擦的兩個物體靠近時，必定相互吸引，因為異種電荷相互吸引；而帶電體也能吸碎紙屑，這又是因為帶電體能夠吸引輕小物體．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．假如地球上的物體所受的重力突然消失，我們的生活將會怎樣？四位同學做了下列猜想，其中可能發(fā)生的是（　　）
A．人能將水喝入肚中
B．發(fā)射“天宮二號”不需要大推力的火箭
C．人就沒有了質(zhì)量
D．懸在空中的人會落下來

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．隨著安徽經(jīng)濟水平的不斷提高，小汽車越來越多地走進了我省普通百姓人家．如表為某品牌四輪小汽車的有關數(shù)據(jù)：
 小汽車的總質(zhì)量為1600kg 小汽車的額定功率30kW
 每個輪胎與地面的接觸面積0.02m2 100km耗油量8L
 水箱容量2.5L 汽油的密度0.71×103kg/m3
求：（1）該汽車靜止在水平地面上時，對地面的壓強．
（2）裝滿水的水箱中的水溫度升高10℃所吸收的熱量．（c水=4.2×103J/（kg•℃））
（3）假如該小汽車在水平路面上以額定功率勻速行駛100min，消耗汽油1.3kg．則此過程中該小汽車發(fā)動機發(fā)動機的工作效率是多少？（汽油的熱值q=4.6×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．兩只完全相同的杯子中分別盛有清水和食鹽水，不能用嘴嘗，請你用學過的知識及需要的實驗器材（可自行制作），設計兩種區(qū)分的方法，并簡要說明理由．
方法一：用量筒量出相同體積的水和鹽水，分別倒入兩個燒杯中，再將兩個燒杯放在天平左右兩盤，質(zhì)量大的為鹽水；方法二：將鉤碼先后浸沒在水和鹽水中，用彈簧測力計分別測出拉力，拉力大的為水．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．小華全家“五一”去旅游，在賓館見到一支旅行用的牙膏（如圖所示），根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗，你認為下列說法正確的是（　　）
A．牙膏蓋子中間的尖頭是為了增大壓強
B．牙膏蓋子中間的尖頭是為了減小壓強
C．擠壓牙膏時可反映出力能使物體發(fā)生形變
D．牙膏蓋上的條紋是為了增大摩擦

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，木塊沿斜面下滑，請在圖中畫出木塊所受支持力F和摩擦力f的示意圖．

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同步練習冊答案