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15.如圖所示,木塊豎直立在小車(chē)上,隨小車(chē)一起以相同的速度向右作勻速直線運(yùn)動(dòng),不考慮空氣阻力.下列分析正確的是( �。�
A.木塊隨小車(chē)一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊不受摩擦力
B.木塊受到的重力與小車(chē)對(duì)木塊的支持力是一對(duì)相互作用力
C.小車(chē)的運(yùn)動(dòng)速度增大,則它的慣性也隨之增大
D.小車(chē)突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊將向左傾倒

分析 (1)摩擦力的產(chǎn)生條件,兩物體相互接觸,并且物體之間要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng);
(2)相互作用力的特點(diǎn):大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在兩個(gè)個(gè)物體上;
二力平衡的條件:大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一個(gè)物體上;
(3)物體具有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),叫慣性;慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),速度大小、受力大小都不影響慣性.

解答 解:
A、由于木塊隨小車(chē)一起作勻速直線運(yùn)動(dòng),木塊相對(duì)于小車(chē)沒(méi)有運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),所以它沒(méi)有受到摩擦力的作用.此選項(xiàng)正確;
B、木塊受到的重力豎直向下,作用點(diǎn)在木塊上;小車(chē)對(duì)木塊的作用力豎直向上,作用點(diǎn)在木塊上.兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一個(gè)物體上,所以是一對(duì)平衡力,不是相互作用力.此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、慣性與物體運(yùn)動(dòng)的速度無(wú)關(guān),慣性是物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì).此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、小車(chē)突然停止運(yùn)動(dòng),木塊下部由于受摩擦速度減小,而木塊的上部還要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以木塊向右傾倒.此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 此類(lèi)題考查了摩擦力產(chǎn)生的條件、慣性的影響因素、二力平衡的條件與力的作用相互性的區(qū)別等多方面的知識(shí),是一道綜合性較強(qiáng)的題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.小明扔出籃球的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示(P、Q相對(duì)水平地面的高度相同;空氣阻力不能忽略).
(1)籃球向上飛行的過(guò)程中,動(dòng)能減少;(選填“增加”、“不變”或“減少”)
(2)籃球在P處的重力勢(shì)能等于Q處的重力勢(shì)能;
籃球在P處的機(jī)械能大于Q處的機(jī)械能;(均選填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)籃球碰到地面時(shí),發(fā)生形變而具有的能叫做彈性勢(shì)能,它是由籃球的什么能轉(zhuǎn)化而來(lái)?動(dòng)能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示,在一輛表面光滑的小車(chē)上,質(zhì)量分別為m1,m2的兩個(gè)小球隨車(chē)一起做勻速直線運(yùn)動(dòng).假設(shè)小車(chē)無(wú)限長(zhǎng),其它阻力不計(jì).若小車(chē)突然停止運(yùn)動(dòng),則兩小球(  )
A.若m1>m2,則一定相碰
B.若m1<m2,則一定相碰
C.不論m1和m2的大小關(guān)系如何,兩球一定相碰
D.不論m1和m2的大小關(guān)系如何,兩球一定不相碰

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.同學(xué)們?cè)谔骄俊坝绊懟瑒?dòng)摩擦力大小的因素”時(shí),做出如下猜想;猜想一;滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān);猜想二;滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān);猜想三;滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積有關(guān).為了驗(yàn)證上述三個(gè)猜想,同學(xué)們?cè)谒脚_(tái)上做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)(其中甲乙接觸面都為相同木板、丙接觸面為毛巾),請(qǐng)你補(bǔ)全下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,在水平面上沿水平方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì);
(2)通過(guò)對(duì)比甲、乙兩圖,可知猜想一是正確的,其結(jié)論是接觸面的粗糙程度相同,壓力越大滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)通過(guò)比較甲、丙兩圖得出“接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大”的結(jié)論,這是錯(cuò)誤(正確/錯(cuò)誤)的,因?yàn)闆](méi)有控制壓力相同.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列說(shuō)法正確的是( �。�
A.用鉛垂線檢查墻壁是否砌得豎直,是利用了重力的方向總是豎直向下的原理
B.同一輛汽車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)的慣性比靜止時(shí)大
C.用鋼筆寫(xiě)字時(shí),筆尖與紙之間的摩擦是滾動(dòng)摩擦
D.“小小竹排江中游”詩(shī)句中描繪的運(yùn)動(dòng)情景所選的參照物是竹排

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.我國(guó)自行研制的“蛟龍”號(hào)深海載人潛水器下潛到7200m深度,達(dá)到世界先進(jìn)水平.求:
(1)潛水器從海面處下潛到5000m深處用時(shí)2.5h,則下潛過(guò)程中平均速度為2km/h.
(2)潛水器在水下航行時(shí),需要螺旋槳向后推水,說(shuō)明物體間力的作用是相互的.
(3)海面處1m3海水的質(zhì)量是1020kg,而在5000m深處,由于海水被壓縮,1m3海水的質(zhì)量達(dá)到1050kg.由此說(shuō)明液體分子間有空隙,潛水器下潛深度增加,受到的浮力增大(選填“增大”、“減小”或“不變”).己知潛水器的總體積為8m3,則在從海平面到5000m深處,潛水器受到的浮力增加了2400N(取g=10N/kg).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.工人利用圖示的滑輪組將重400N的物體向上勻速提起2m,所用拉力為250N
(1)不計(jì)繩重和摩擦,則動(dòng)滑輪重為多少?
(2)滑輪組的機(jī)械效率是多少?
(3)若用此滑輪組在40s內(nèi)將重900N的物體豎直向上勻速提升2m.拉力在這一過(guò)程中的功率是多大?(不計(jì)繩重和摩擦力)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖所示,以O(shè)為支點(diǎn)質(zhì)量忽略不計(jì)的杠桿掛上10N的重物A,杠桿同時(shí)還受另一個(gè)大小為5N、豎直向上的力FB作用,處于平衡.在圖中畫(huà)出:
(1)FA的力臂lA;   
(2)FB的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖所示,用滑輪組提起重200N的物體,使物體在10s內(nèi)勻速上升了2m,此時(shí)繩子自由端拉力F為100N,若不計(jì)摩擦和繩重,求:
(1)拉力的有用功;
(2)拉力的總功;
(3)拉力做功的功率;
(4)滑輪組的機(jī)械效率.

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