6．如圖所示，用滑輪組提起重200N的物體，使物體在10s內(nèi)勻速上升了2m，此時繩子自由端拉力F為100N，若不計摩擦和繩重，求：
（1）拉力的有用功；
（2）拉力的總功；
（3）拉力做功的功率；
（4）滑輪組的機(jī)械效率．

分析 （1）已知物重和上升高度，可以得到有用功；
（2）由圖知，承擔(dān)物重的繩子有3段，已知物體上升高度，可以得到繩子拉下的長度；已知拉力和繩子拉動的距離，可以得到總功；
（3）已知拉力做的功和所用時間，可以得到拉力的功率；
（4）已知有用功和總功，兩者之比是滑輪組的機(jī)械效率．

解答 解：
（1）拉力的有用功為W有用=Gh=200N×2m=400J；
（2）繩子移動的距離為s=3h=3×2m=6m，
拉力做的總功為W總=Fs=100N×6m=600J；
（3）拉力的功率為P=$\frac{{W}_{總}}{t}$=$\frac{600J}{10s}$=60W；
（4）滑輪組的機(jī)械效率為η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{400J}{600J}$≈67%．
答：
（1）拉力的有用功為400J；
（2）拉力的總功為600J
（3）拉力做功的功率為60W；
（4）滑輪組的機(jī)械效率為67%．

點(diǎn)評 此題考查的是滑輪組的特點(diǎn)、機(jī)械效率和功率計算公式的應(yīng)用，屬于力學(xué)重要規(guī)律的考查，計算過程不復(fù)雜，掌握基本規(guī)律和計算公式就能正確解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，木塊豎直立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運(yùn)動，不考慮空氣阻力．下列分析正確的是（　�。�
A．木塊隨小車一起作勻速直線運(yùn)動時，木塊不受摩擦力
B．木塊受到的重力與小車對木塊的支持力是一對相互作用力
C．小車的運(yùn)動速度增大，則它的慣性也隨之增大
D．小車突然停止運(yùn)動時，木塊將向左傾倒

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖為一電焊工人的工作照片，飛濺的火花留下一段美麗的“劃痕”，已知拍攝這張照片時相機(jī)鏡頭的曝光時間為$\frac{1}{50}$s，結(jié)合人體的常識尺寸，估測圖中箭頭所指的那粒火花的運(yùn)動速度最接近下列的（　�。�
A．3×108m/sB．3.4×102m/sC．8m/sD．8×10-2m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于聲現(xiàn)象中說法正確的是（　　）
A．電視機(jī)的音量按鈕，是為改變聲音的頻率
B．人體內(nèi)的“小石塊”用超聲波能粉碎，說明聲波具有能量
C．小明能根據(jù)演唱者的歌聲，就能說出歌唱家的名字．主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的
D．超聲波可以在真空中傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖甲，放在水平地面上的實心均勻圓柱體A，密度為ρ，高度為h，對地的壓強(qiáng)為ρgh（用字母表示）．某零件由A、B兩部分實心均勻圓柱體構(gòu)成，A、B的密度和高度相同，按圖乙所示放置時，零件對水平面的壓強(qiáng)為6ρgh，則A、B圓柱體的底面積之比為1：5．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．要測量-個額定電壓是3.8V的小燈泡的額定功率，估計小燈泡工作時的電阻約為10Ω．現(xiàn)有電流表、電壓表、開關(guān)各一個，三個規(guī)格分別為“10Ω　1A”、“50Ω　0.5A”和“1kΩ　0.1A”的滑動變阻器，導(dǎo)線若干，8V的電源一個．
（1）通過分析你認(rèn)為小星應(yīng)選用規(guī)格為50Ω 0.5A的滑動變阻器．
（2）請你根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的器材連成實驗電路．
（3）小星正確選擇了滑動變阻器，按圖連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無實數(shù)，任意移動滑動變阻器的滑片，電壓表的示數(shù)不變（示數(shù)不為零）．原因可能是燈L斷路
（4）小星排除故障后，繼續(xù)試驗，當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則通過小燈泡的電流為0.34A，該燈泡的額定功率是1.292W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．某中學(xué)的同學(xué)用如圖所示的裝置來探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系．
（1）首先把5歐姆的電阻接入A、B之間，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，依次測量的數(shù)據(jù)如表所示，由此可以歸納出的結(jié)論是在電阻一定時，電流與電壓成正比，
（2）小群組和小華組分別在研究歐姆定律實驗第二步：保持電阻兩端電壓不變時，研究電流跟電阻之間的關(guān)系，分別記錄數(shù)據(jù)如下：
 序號 R=5Ω
 U/V  I/A
 ① 1 0.2
 ② 2 0.4
 ③ 3 0.6
表一/小群組
 R/Ω 5 10 15 20 25
 I/A 0.60 0.28 0.2 0.14 0.12
表二/小華組
R/Ω 5 10 15 20 25
 I/A 0.18 0.45 0.30 0.23 0.18
兩組同學(xué)用的電阻相同，但測出的電流值卻不同，其原因是電阻兩端所控制的電壓不同；
（3）小群發(fā)現(xiàn)小華組有一個實驗數(shù)據(jù)記錄有明顯錯誤，請你指出錯誤的數(shù)據(jù)是電阻是5Ω時的電流值0.18A，造成此錯誤的原因可能是看錯了量程．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小夢同學(xué)測滑輪組機(jī)械效率時所用的實驗裝置如圖所示，小華同學(xué)對同一滑輪組進(jìn)行實驗探究，得到了表中的數(shù)據(jù)：
項目
次數(shù)		123
鉤碼重G/N468
鉤碼上升高度h/m0.10.10.1
繩端拉力F/N1.8a3
繩端上移的距離s/m0.3b0.3
機(jī)械效率η74%80%c
（1）實驗中拉動彈簧測力計時，要注意讓彈簧測力計沿著豎直方向做勻速運(yùn)動．
（2）表格中a、b、c三處任選兩處填上數(shù)據(jù)，a處2.5；b處0.3；c處89%．
（3）用滑輪組提升重物的機(jī)械效率小于1是因為要克服動滑輪的自重做額外功（填出一條即可）．
（4）如果繼續(xù)增大鉤碼的重量，不計摩擦及繩重，滑輪組的機(jī)械效率將變大（“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小明利用已有的實驗器材，為了測定標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡的額定功率，設(shè)計了如圖甲所示的電路圖，其中定值電阻R0的阻值為5?．

（1）請你依據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖乙的實物圖連接完整（導(dǎo)線不得交叉）．
（2）小明連接完電路，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)燈泡L發(fā)光，A1、A2均有示數(shù)，并且無論如何移動滑動變阻器的滑片P，A1、A2的示數(shù)雖隨之改變，但示數(shù)大小一直相等．請分析出現(xiàn)這種情況的原因是小燈泡、定值電阻、滑動阻器串聯(lián)．
（3）小明正確連接好電路后，閉合開關(guān)S，電流表A1的示數(shù)為0.1A，此時應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P向左（選填“左”或“右”）移動，使電流表A1的示數(shù)為0.5A時，小燈泡正常發(fā)光．此時電流表A2的示數(shù)如圖丙所示為0.8A，則小燈泡的額定功率為0.75W．
（4）在實驗測量過程中，電流表A1與R0串聯(lián)起來作用相當(dāng)于電壓表．

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