【題目】小林閉上眼睛也同樣知道是誰(shuí)在說(shuō)話?芍,小林是根據(jù)不同的人說(shuō)話的 不同來(lái)判斷的;相傳“舜作簫,其形參差”.說(shuō)明那時(shí)的簫是由許多長(zhǎng)短不同的竹管排成,如圖5--1所示.演奏時(shí),美妙的聲音是由空氣柱 產(chǎn)生的;竹管參差不齊,目的是為了吹出 不同的聲音.
如圖所示,神舟飛船與天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器交會(huì)對(duì)接后,沿橢圓形軌道飛行.以天宮一號(hào)為參照物,飛船是 _____(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小芳同學(xué)用帶刻度尺的長(zhǎng)木板和木塊組成了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),圖中顯示的是她測(cè)量過(guò)程中的小車(chē)在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形,顯示時(shí)間的格式是“時(shí):分:秒”。她想通過(guò)測(cè)量各階段的平均速度從而找出小車(chē)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。
(1)測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是 。
(2)為了測(cè)出平均速度,除了刻度尺外還需要的測(cè)量工具是 。
(3)補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn)表格。
(4)根據(jù)計(jì)算結(jié)果可以得出:從斜面頂端向下運(yùn)動(dòng)的小車(chē)做 運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示的滑輪組提升水中的物體M,A為動(dòng)滑輪B、C為定滑輪。物體M高為3m,底面積為0.02m2,密度為4.5×103kg/m3。物體M完全在水面下以0.2m/s速度勻速豎直上升的過(guò)程中,電動(dòng)機(jī)加在繩子自由端的拉力為F,拉力F做功的功率為P,滑輪組的機(jī)械效率為η。已知電動(dòng)機(jī)的輸出功率為480W恒定不變,g取10N/kg,繩重、輪與軸的摩擦及水的阻力均可忽略不計(jì)。求:
(1)物體M完全在水面下時(shí)的浮力;
(2)滑輪組的機(jī)械效率η。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是小方同學(xué)用兩只外形相同的蠟燭“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”
(1)用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于確定_______________。
(2)如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇 mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn),選取相同的蠟燭,是為了便于比較像和物體的__ ___關(guān)系。
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,把一只點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前,再將另一支___ __蠟燭(選填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”)放在玻璃板的后面來(lái)回移動(dòng),直到看上去跟前面的蠟燭的像_ ____。這種確定像與物大小關(guān)系的方法是________。
(4)當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前面20cm的A處時(shí),玻璃板后B處的蠟燭好像也被“點(diǎn)燃”了;移去B處的蠟燭,將光屏放在B處,發(fā)現(xiàn)光屏上并沒(méi)有蠟燭的像, 這說(shuō)明平面鏡所成的像是__________像。
(5)若將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板,蠟燭所成的像大小__________(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(6)小方同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎么移動(dòng)蠟燭B都無(wú)法與蠟燭A的像重合,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是__________________________________________________。
(7)細(xì)心的小方透過(guò)玻璃觀察蠟燭的像時(shí),看到像后面還有一個(gè)覺(jué)模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是__________________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】江蘇首條彩色公路亮相無(wú)錫環(huán)太湖公路十八灣路段,此路段在平面交叉口、人行橫道線、下坡拐彎等處鋪設(shè)3CSS彩色防滑材料,用三維彩色圖案取代了白色的減速線.當(dāng)夜晚汽車(chē)尾燈發(fā)出的紅色光線照射到有紅、黃、綠三種顏色的路面上時(shí),我們看到的顏色分別是
A.紅、黃、綠 B.綠、黃、紅
C.紅、黑、黑 D.黃、綠、紅
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在用托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí),下列情況會(huì)造成測(cè)量結(jié)果偏小的是 ( )
A.調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),指針偏向分度盤(pán)左邊就停止調(diào)節(jié)平衡螺母
B.調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),忘了把游碼放在左端的零刻度線處
C.使用磨損的砝碼
D.讀數(shù)時(shí),實(shí)驗(yàn)者頭部偏向游碼右邊,會(huì)造成視線與游碼左側(cè)的標(biāo)尺不垂直
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】假如沒(méi)有重力,下列情況不可能發(fā)生的是( )
A.普通人可輕松舉起200Kg的杠鈴 B.天平無(wú)法測(cè)量物體質(zhì)量
C.人們無(wú)法用吸管吸進(jìn)飲料 D.彈簧測(cè)力計(jì)無(wú)法測(cè)量力的大小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在探究光的折射規(guī)律時(shí),將光從空氣分別射入水和玻璃,測(cè)得數(shù)據(jù)如下表,分析表格中的數(shù)據(jù),你可以得出一些規(guī)律,請(qǐng)任意寫(xiě)出其中的三條:
第一條: .
第二條: .
第三條: .
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