【題目】某同學(xué)在10s內(nèi)做了5個(gè)“引體向上”，他的質(zhì)量為60kg，每次上升的高度為40cm．該同學(xué)做一次“引體向上”克服重力做的功的功是 J，10s內(nèi)做功的功率為 W（g=10N/kg）．

【答案】240；120
【解析】解：（1）小明所受的重力：G=mg=60kg×10N/kg=600N；
完成一次引體向上，克服重力做的功：W=Gh=600N×0.4m=240J；（2）在10s內(nèi)做了5個(gè)“引體向上”，則10s內(nèi)做的總功：W總=5W=5×240J=1200J，
10s內(nèi)做功的功率：
P= = =120W．
所以答案是：240；120．
【考點(diǎn)精析】利用功的計(jì)算和功率的計(jì)算與測(cè)量對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知功的計(jì)算公式：W = F S；F 表示力，單位：牛( N ) ． S 表示距離，單位：米（m）W表示功， 功的單位就是�！� 米 ． 叫作焦耳．即：1 J = 1N·m；功率的計(jì)算： P = W/tW 表示功，單位是焦（J）. t表示時(shí)間 ，單位是秒（s） P表示功率，單位是瓦特（W）1 W= 1 J/s．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天中午海邊的沙子很熱但海水卻很涼；傍晚海邊的沙子較涼但海水卻較暖和．對(duì)此，同學(xué)們提出如下猜想：可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快．為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小明和小童所在的兩探究小組都做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

（1）他們?cè)趯?shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備了兩套實(shí)驗(yàn)器材（除水和沙子外其他完全相同），如圖所示．除此之外，還需要的測(cè)量工具是和 ．
（2）在加熱過(guò)程中，小明用攪棒不斷攪動(dòng)的目的是；若同時(shí)開(kāi)始加熱2min，水的溫度升高3℃，沙子的溫度升高10℃，則水吸收的熱量沙子吸收的熱量（選填“大于”、“小于”、“等于”）．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，需要確定以下控制的變量，你認(rèn)為其中多余的是（ ）
A.采用完全相同的加熱方式
B.酒精燈里所加酒精量相同
C.取相同質(zhì)量的水和沙子
D.盛放水和沙子的容器相同
（4）兩小組獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論分別是：
①等質(zhì)量的沙子和水升高相同的溫度，加熱沙子的時(shí)間短；
②等質(zhì)量的沙子和水加熱相同的時(shí)間，沙子的溫度上升得多．
你認(rèn)為上述結(jié)論能驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)猜想的是（選填“僅是①”、“僅是②”或“①和②”）．
（5）探究過(guò)程中也有部分同學(xué)提出猜想：可能是中午海水蒸發(fā)吸收熱量，所以溫度低；而沙子不蒸發(fā)，所以溫度高，你認(rèn)為上述猜想是否正確： ， 請(qǐng)說(shuō)明理由： ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S，電路正常工作一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)電壓表示數(shù)變大，則（ ）

A.電阻R可能短路
B.電阻R可能斷路
C.燈L可能斷路
D.燈L一定短路

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓均不變，R0為定值電阻，R為最大阻值已知的滑動(dòng)變阻器，利用下列電路圖能夠測(cè)出待測(cè)電阻Rx阻值的是（ ）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用圖示的裝置探究影響物體的重力勢(shì)能大小因素.實(shí)驗(yàn)中甲、乙、丙三物體每次均從靜止釋放，其質(zhì)量關(guān)系為： .木樁在沙坑中的起始位置高度均相同.

（1）比較圖a中 、 兩木樁扎入沙坑的深度，可以得出的結(jié)論是：.
（2）如果在圖a中所示 、 兩木樁扎入沙坑的深度相同，說(shuō)明乙、丙的重力勢(shì)能相同.（選填“能”“不能”）.
（3）如圖b所示，物體在自由下落過(guò)程中運(yùn)動(dòng)速度會(huì)越來(lái)越大.甲物體由 點(diǎn)自由下落，相繼經(jīng)過(guò) 、 兩點(diǎn)，已知 ，甲物體在 段重力做功 ，做功功率 ；在 段重力做功 ，做功功率 ，則 ， （選填“ ”、“ ”或“ ”）.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

（1）表中有一個(gè)數(shù)據(jù)的記錄是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是.
（2）分析表中數(shù)據(jù)可知組的機(jī)械效率與無(wú)關(guān).
（3）如果用改滑輪組提起中 的重物，則該滑輪組的機(jī)械效率將（選填“增大”“減小”或“不變”）.
（4）小紅在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示.當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑組提升相同的重時(shí)，若忽略繩重及摩擦，它們的機(jī)械效率（選填“相同”或“不相同”）.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】天然氣灶使用方便、經(jīng)濟(jì)環(huán)保.如圖所示，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，天然氣灶將一壺質(zhì)量為3kg、溫度為20℃的水加熱至沸騰，大約需要10min，已知：水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），天然氣的熱值為3.5×107J/m3.
求：

（1）水吸收的熱量；
（2）若天然氣完全燃燒放出的熱量60%被水吸收，燒開(kāi)這壺水需要多少天然氣.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是甲、乙兩組拔河比賽的場(chǎng)景，不計(jì)繩重，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.比賽時(shí)，選體重大的運(yùn)動(dòng)員，能增大對(duì)地面的壓力
B.比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員身體后傾、兩腿彎曲，可以降低重心
C.比賽時(shí)，拉力較大的一組最終獲勝
D.比賽時(shí)，受到地面摩擦力較大的一組最終獲勝

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小亮同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究“電阻的大小與哪些因素有關(guān)”．他利用四根如圖所示的金屬絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．已知圖中 為錳銅絲， 、 、 為鎳鉻合金絲， 表示金屬絲的橫截面積．

（1）若要探究導(dǎo)體電阻的大小跟材料的關(guān)系，應(yīng)選用金屬絲 和金屬絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）若要探究導(dǎo)體電阻跟的關(guān)系，應(yīng)選用金屬絲 、 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案