受力面積一定時(shí),物體對(duì)支持面的壓力越大,產(chǎn)生的壓強(qiáng)就
越大
越大
;壓力大小一定時(shí),受力面積越小,產(chǎn)生的壓強(qiáng)就
越大
越大
.因此,壓力的作用效果跟
壓力大小
壓力大小
受力面積
受力面積
有關(guān).
分析:結(jié)合控制變量法,根據(jù)P=
F
S
分析壓強(qiáng)與壓力和受力面積的關(guān)系.
解答:解:由P=
F
S
可知,當(dāng)受力面積一定時(shí),物體對(duì)支持面的壓力越大,產(chǎn)生的壓強(qiáng)就越大;
當(dāng)壓力大小一定時(shí),受力面積越小,產(chǎn)生的壓強(qiáng)就越大.
因此,壓力的作用效果跟壓力大小和受力面積有關(guān).
故答案為:越大;越大;壓力大;受力面積.
點(diǎn)評(píng):本題考查了壓力的作用效果與什么因素有關(guān),壓強(qiáng)的定義,是一道基礎(chǔ)題,需要注意的是受力面積并不一定就是物體的底面積.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?西城區(qū)二模)小東利用如圖所示裝置,探究壓力的作用效果.其中A和B是作為支架的木塊,C為彈性很好的鋼板尺.M表示形狀相同、質(zhì)量不同的金屬塊.小東在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),隨著金屬塊M的質(zhì)量變大,鋼板尺C的彎曲程度也變大.于是小東得出結(jié)論:“在受力面積一定時(shí),物體M的重力越大,鋼板尺C的彎曲程度就越大.”請(qǐng)你利用現(xiàn)有器材,重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明小東的結(jié)論不正確.請(qǐng)你簡(jiǎn)述:
(1)實(shí)驗(yàn)步驟;
(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;
(3)實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論.

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科目:初中物理 來(lái)源:2012年北京市西城區(qū)中考二模物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小東利用圖所示裝置,探究壓力的作用效果。其中A和B是作為支架的木塊,C為彈性很好的鋼板尺。M表示形狀相同、質(zhì)量不同的金屬塊。小東在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),隨著金屬塊M的質(zhì)量變大,鋼板尺C的彎曲程度也變大。于是小東得出結(jié)論:“在受力面積一定時(shí),物體M的重力越大,鋼板尺C的彎曲程度就越大!闭(qǐng)你利用現(xiàn)有器材,重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明小東的結(jié)論不正確。請(qǐng)你簡(jiǎn)述

(1)實(shí)驗(yàn)步驟;
(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;
(3)實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論。

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科目:初中物理 來(lái)源:2012年北京市西城區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小東利用圖所示裝置,探究壓力的作用效果。其中A和B是作為支架的木塊,C為彈性很好的鋼板尺。M表示形狀相同、質(zhì)量不同的金屬塊。小東在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),隨著金屬塊M的質(zhì)量變大,鋼板尺C的彎曲程度也變大。于是小東得出結(jié)論:“在受力面積一定時(shí),物體M的重力越大,鋼板尺C的彎曲程度就越大!闭(qǐng)你利用現(xiàn)有器材,重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明小東的結(jié)論不正確。請(qǐng)你簡(jiǎn)述

(1)實(shí)驗(yàn)步驟;

(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;

(3)實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論。

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

小東利用如圖所示裝置,探究壓力的作用效果.其中A和B是作為支架的木塊,C為彈性很好的鋼板尺.M表示形狀相同、質(zhì)量不同的金屬塊.小東在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),隨著金屬塊M的質(zhì)量變大,鋼板尺C的彎曲程度也變大.于是小東得出結(jié)論:“在受力面積一定時(shí),物體M的重力越大,鋼板尺C的彎曲程度就越大.”請(qǐng)你利用現(xiàn)有器材,重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明小東的結(jié)論不正確.請(qǐng)你簡(jiǎn)述:
(1)實(shí)驗(yàn)步驟;
(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;
(3)實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論.

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