【題目】如圖示意在物理實驗中常用等效替代法.其中Rx是待測電阻,R是滑動變阻器,R0是電阻箱.根據(jù)實驗電路圖把下列主要步驟中的空白填齊.
①按電路圖連接好電路,并將電阻箱R0的阻值調(diào)到最大;
②閉合開關S1前,滑動變阻器滑片P置于________端;
③閉合開關S1;
④閉合開關________,調(diào)節(jié)滑片P,使電壓表指針指在適當位置,記下此時電壓表示數(shù)U;
⑤先斷開開關________,再閉合開關________,保持________的電阻不變,調(diào)節(jié)________,使電壓表的示數(shù)仍為U.
【答案】 a S3 S3 S2 變阻器連入電路中 電阻箱的旋鈕
【解析】①按電路圖連接好電路,并將電阻箱R0的阻值調(diào)到最大;
②根據(jù)保護電路的原則,閉合開關S1前,滑動變阻器滑片P置于阻值最大端,即a端;
③閉合開關S1;
④根據(jù)等效法的原理,先使未知電阻接入電路,所以閉合開關 S3,調(diào)節(jié)滑片P,使電壓表指針指在適當位置,記下此時電壓表示數(shù)U;
⑤根據(jù)等效法的原理,這次應使電阻箱接入電路,并使電壓表的示數(shù)與上次相同,所以先斷開開關S3,再閉合開關S2,保持滑動變阻器的電阻不變,調(diào)節(jié)電阻箱,使電壓表的示數(shù)仍為U,即這次電阻箱的電阻與未知電阻等效,則從電阻箱的讀數(shù)可知未知電阻的大小。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了判斷一個小鐵球是不是空心的,小明測得如表數(shù)據(jù):
鐵球的質(zhì)量m/g | 量筒內(nèi)水的體積V水/mL | 量筒內(nèi)水和鐵球的總體積V總/mL |
790 | 200 | 350 |
(1)通過計算判斷該小鐵球是空心的,還是實心的?
(2)若小鐵球是空心的,則空心部分的體積是多大?
(3)若將小鐵球的空心部分注滿鉛粉,則整個鐵球受到的重力是多大?(ρ鐵=7.9×103㎏/m3,ρ鉛=11.3×103㎏/m3,g取10N/Kg)
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【題目】如圖,長為3米的勻質(zhì)平板的中點能繞固定的支點轉(zhuǎn)動,平板與水平地面的夾角為30°,在板上站兩個小孩.已知20千克的甲小孩位于板的中點,30千克的乙小孩位于板的左端.現(xiàn)兩個小孩均以0.1米/秒的速度同時向右慢慢移動,_____ 秒時間后平板開始轉(zhuǎn)動.(g=10牛/千克)
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【題目】如圖所示是同學們做電學實驗時使用的電路,同學們對此電路提出以下說法中錯誤的是
A. 采用此電路可以探究電流跟電壓的關系,實驗時要保持電阻R阻值不變
B. 采用此電路可以測量電阻R的阻值,滑動變阻器在電路中能起到保護電路的作用
C. 開關閉合后,當變阻器滑片由右向左滑動過程中,電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)增大
D. 開關閉合,如果將電流表和電壓表調(diào)換位置,電路元件不可能被燒毀
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【題目】通過學習,同學們知道了液體壓強的特點,在此基礎上,老師提出了這樣的問題:有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒有標簽,你能否用壓強計將它們區(qū)別開?
(1)當壓強計的金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應當相平,而小明同學卻觀察到如圖(a)所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓大于大氣壓,調(diào)節(jié)的方法是:____(選填字母)
A. 將此時右邊支管中高出的液體倒出
B. 取下軟管重新安裝.
(2)小明再作圖(b)所示的檢查.當用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是:________.
(3)壓強計調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示.他發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認為圖(d)杯子中盛的是鹽水.
①你認為,小明的結論是________(填“可靠的”或“不可靠的”);
②簡要說明理由:________.
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【題目】如圖甲所示,水平地面上的一物體受到方向不變的水平拉力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關系及物體速度v與時間t的關系如圖乙、丙所示。則下列說法不正確的是( )
A.0~2s內(nèi)物體處于靜止狀態(tài)
B.4~6s內(nèi)物體的機械能不變
C.2~4s內(nèi)物體受到的摩擦力為3N
D.4~6s內(nèi)拉力對物體做功的功率為8 W
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【題目】興趣小組在研究揚聲器結構時,發(fā)現(xiàn)揚聲器中有一個環(huán)形磁體,他們不知道環(huán)形磁體的磁極分布情況,于是幾位同學提出了以下三種猜想:
猜想1:磁極呈橫向分布例如圖甲,左側(cè)為N極,右側(cè)為S極;
猜想2:磁極呈軸向分布例如圖乙,上面為N極,下面為S極;
猜想3:磁極呈上中下分布例如圖丙,上下面為N極,中部為S極。
根據(jù)所學知識,他們經(jīng)過討論,斷定猜想3是錯誤的你認為他們判斷的依據(jù)是______ 。
為了驗證其他猜想,他們用細線將環(huán)形磁體水平懸掛起來如圖丁所示,結果觀察到磁體在任意位置都能保持靜止這說明猜想______ 是錯誤的。
請設計一個簡單實驗,驗證剩下的一個猜想是否正確,簡述你的實驗方案。
主要器材:______ ;
簡要做法:______ ;
如何判斷:______ 。
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【題目】為了探究聲音的響度與振幅的關系,小明設計了如圖所示的幾個實驗。你認為能夠完成這個探究目的是
A. 把罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鬧鐘的鈴聲明顯減小
B. 用力吹一根吸管,并將它不斷剪短,聲音變高
C. 用發(fā)聲的音叉接觸水面時,水面水花四濺
D. 用大小不同的力敲打鼓面,觀察紙屑跳動的情況
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為改善地鐵地車站的通風情況,小明設計了抽氣管道,利用地面橫風實現(xiàn)自動抽風,為提高抽氣效果,管道上方遮雨蓋的形狀應設計成下列 圖中的頂部形狀最佳,你的理由是 .
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