【題目】小明同學(xué)為了比較不同物質(zhì)的吸熱情況,在兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量相同的牛奶、豆?jié){,用相同的酒精燈和相同的溫度計同時進行了如圖所示的實驗。
(1)本實驗中,通過比較________的多少來反映物質(zhì)吸收熱量的多少。
(2)本實驗中,使牛奶、豆?jié){升高_____(填“相同”或“不同”)的溫度,比較吸收熱量多少。分析表格數(shù)據(jù)可知,牛奶吸收的熱量______(填“大于”“小于”或“等于”)豆?jié){吸收的熱量,這表明_____的吸熱能力強。
名稱 | 質(zhì)量/g | 溫度升高10℃加熱時間 | 溫度升高20℃加熱時間 | 溫度升高30℃加熱時間 |
牛奶 | 350 | 260 | 520 | 650 |
豆?jié){ | 350 | 220 | 330 | 550 |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時,小明作出了如下猜想:導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長度有關(guān);②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);③導(dǎo)體的材料有關(guān)。實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示。
編號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.5 |
(1)連接電路時,開關(guān)必須處于________狀態(tài)。
(2)按照如圖所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素"的實驗電路,在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過觀察________來比較導(dǎo)體電阻的大小。
(3)為了驗證猜想①,應(yīng)該選用編號________兩根電阻絲分別接入電路進行
(4)分別將A和D兩電阻絲接入如圖電路中M、N兩點間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:當(dāng)______相同時,導(dǎo)體電阻跟______有關(guān)。
(5)當(dāng)選用編號A、C兩電阻絲接入電路進行實驗,是為了驗證猜想________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中,所用器材有:斜面、小車、刻度尺、木板、棉布和毛巾等,實驗裝置如圖所示。實驗中“對物體運動的影響”是比較小車在不同的阻力下以相同的初速度由運動到靜止所通過的_________。怎樣做可以保證每次實驗小車在平面上有相同的初速度? _______________。
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【題目】兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關(guān)系如圖所示,____(選填“大于”或者“小于”)若將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端,則干路電流為________A;若將甲和乙串聯(lián)后接同一電源上,則電路中電流為________A。
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【題目】如圖所示電路中,當(dāng)開關(guān)S閉合時,電壓表V1、V2、V3的示數(shù)分別為U1、U2、U3,電流表A1、A2的示數(shù)分別為I1、I2(五塊電表的讀數(shù)均不為零),那么下列關(guān)系式正確的是
A.U2=U1+U3 I1=I2
B.U2=U1-U3 I1=I2
C.U3=U1+U2 I1=I2
D.U3=U1+U2 I1>I2
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【題目】如圖所示,均勻正方體甲、乙置于水平地面上,沿水平方向切去部分后,甲、乙剩余部分的高度相等,此時甲、乙剩余部分對地面的壓力相等。關(guān)于甲、乙的密度ρ甲、ρ乙和所切去部分的質(zhì)量m甲、m乙的判斷,正確的是( 。
A. ρ甲<ρ乙,m甲>m乙
B. ρ甲<ρ乙,m甲<m乙
C. ρ甲>ρ乙,m甲>m乙
D. ρ甲>ρ乙,m甲<m乙
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【題目】如圖,均勻正方體甲和柱形薄壁容器乙放在水平地面上,它們的底面積分別為2S、S.已知甲的質(zhì)量為2千克。乙容器中盛有0.3米高的水。求:
(1)若甲的體積為米3,求甲的密度;
(2)求距乙容器底部0.1米處水的壓強;
(3)現(xiàn)有物體A、B (其密度、體積的關(guān)系如下表所示),將它們分別放置在正方體甲上或浸沒在乙容器的水中(水不溢出),使甲對地面壓強變化量與乙容器底部受到水的壓強變化量的比值最小,求這個最小比值。
物體 | 密度 | 體積 |
A | 3ρ水 | 2V |
B | 2ρ水 | V |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個帶電球體M放在絕緣支架上,把系在絕緣絲線上的帶電小球N先后掛在橫桿上的P1、P2和P3處。當(dāng)小球N靜止時,觀察絲線與豎直方向的夾角。通過觀察發(fā)現(xiàn):當(dāng)小球N掛在P1時,絲線與豎直方向的夾角最大;當(dāng)小球N掛在P3時,絲線與豎直方向的夾角最小。老師要求同學(xué)針對這一現(xiàn)象,提出一個可探究的科學(xué)問題。下面是四位同學(xué)的發(fā)言,正確的是( )
A. 小球N與球體M間的作用力與什么因素有關(guān)?
B. 小球N與球體M間的作用力與它們的距離有關(guān)系嗎?
C. 小球N與球體M間的距離越大,相互作用力就越小嗎?
D. 小球N與球體M間的作用力與它們的電量有關(guān)系嗎?
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【題目】如圖所示,用F=50N的拉力,通過滑輪組(滑輪自重大小不計)拉著物體A在水平面上以0.4m/s的速度向左做勻速直線運動,物體受到的摩擦力是90N.繩子移動速度為________m/s,拉力的功率是________W. 5s時間內(nèi)滑輪組所做的有用功為________J.
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