【題目】某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給10kg的水加熱。加熱過程中,他們繪制了如圖所示的水溫隨時(shí)間變化的圖線。若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),煤的熱值約為3×107J/kg。求:
(1)2kg煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量;
(2)經(jīng)過6min的時(shí)間加熱,水所吸收的熱量;
(3)煤爐燒水時(shí)的熱效率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】海權(quán)握,國則興。建設(shè)一支強(qiáng)大海軍是實(shí)現(xiàn)中國夢的有力保障,潛水艇是海軍的戰(zhàn)略重器。如圖所示是我國海軍某艦隊(duì)的“強(qiáng)國號”潛水艇在海水中懸浮、上浮、漂浮的訓(xùn)練過程。下列對此潛水艇分析正確的是( )
A. 懸浮和漂浮時(shí)受到的浮力相等
B. 漂浮時(shí)排開的海水所受的重力最小
C. 上浮過程中所受浮力逐漸變大
D. 漂浮時(shí)潛水艇底部所受海水壓強(qiáng)最大
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【題目】老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。
(1)該同學(xué)通過觀察 來反映壓力的作用效果。
(2)如圖所示,小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制 大小相同,改變受力面積的大小。從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是 。
以下實(shí)例中應(yīng)用該結(jié)論的有 (選填字母)
A.菜刀要經(jīng)常磨一磨
B.書包要用寬的背帶
C.汽車限重
D.啄木鳥有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長的喙
(3)接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”,他的操作步驟是:
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【題目】《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜,讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美.如圖所示,通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識,認(rèn)識正確的是( 。
A. 煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大
B. 炒:主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加
C. 蒸:是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,使榆錢飯蒸熟
D. 拌:香蔥和豆腐要拌著才能入味,說明分子沒有做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
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【題目】如圖所描述的情景中,沒有發(fā)生動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢能的是
A. 滑滑梯 B. 蕩秋千
C. 跳水比賽 D. 空中大翻轉(zhuǎn)
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【題目】在探究物體的重力勢能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中三個(gè)相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊,陷入沙坑中的情況如下圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中,我們是通過觀察________ 來比較各鐵塊重力勢能的大。
若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等,則兩鐵塊下落高度的關(guān)系是hA________ hB;
若A、C兩鐵塊下落的高度相等,則兩鐵塊質(zhì)量關(guān)系是mA________ mC。
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【題目】如圖所示,四旋翼無人機(jī)下方用細(xì)線懸掛一個(gè)重物,不考慮空氣阻力,則無人機(jī)在空中( ).
A. 懸停時(shí),重物受到的重力與它對細(xì)線的拉力是一對平衡力
B. 加速上升時(shí),細(xì)線對重物的拉力大于重物所受的重力
C. 勻速下降時(shí),重物所受的重力大于細(xì)線對重物的拉力
D. 水平勻速飛行時(shí),懸掛重物的細(xì)線會偏離豎直方向
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【題目】如圖所示,體操運(yùn)動(dòng)員靜止在平衡木上時(shí),與運(yùn)動(dòng)員所受重力是一對平衡力的是( )
A.平衡木對運(yùn)動(dòng)員的支持力 B.運(yùn)動(dòng)員對平衡木的壓力
C.平衡木受到的重力 D.運(yùn)動(dòng)員對地球的吸引力
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【題目】(4分)用一組相同的瓶子盛上不等量的水就可以組成一個(gè)“樂器”,通過敲擊瓶子就可以演奏出優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲。被敲擊的瓶子發(fā)出的音符與瓶中空氣柱長度的對應(yīng)關(guān)系如圖所示。
(1)由圖可知音調(diào)的高低與空氣柱長度的關(guān)系是_________________________________________________;
(2)往熱水瓶或杯子里倒水,有經(jīng)驗(yàn)的人不用看,就可以根據(jù)聲音判斷水是否快倒?jié)M了,這是因____________________________________________________________。
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