【題目】如圖所示,小夢同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,燭焰在光屏上成了一個清晰的像,下列說法正確的是( )
A.利用這一成像規(guī)律可制成幻燈機
B.實驗中,蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像向上移動
C.為了便于從不同方向觀察光屏上的像,光屏應選用較光滑的玻璃板
D.要使光屏上燭焰的像變小,只須將蠟燭靠近凸透鏡
【答案】B
【解析】 解:由圖知,蠟燭放在2倍焦距之外,所以此時成縮小、倒立的實像.照相機是根據(jù)這個原理制成的.而幻燈機是根據(jù)物距處于f和2f之間時,成放大、倒立的實像原理制成.所以A說法錯誤.
由于成的實像是倒立的,所以蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像越向上移動,所以B說法正確.
為了便于從不同方向觀察光屏上的像,光屏應選用較粗糙的毛玻璃板.所以C說法錯誤.
要使光屏上的燭焰的像變小,蠟燭應遠離凸透鏡.所以D說法錯誤.
故選B.
要解決此題,需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律.凸透鏡成像規(guī)律:物距小于焦距成正立放大虛像.應用是放大鏡.物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大實像,像距大于二倍焦距.應用是幻燈機、投影儀.物距等于二倍焦距成倒立等大實像,像距等于二倍焦距.物距大于二倍焦距成倒立縮小實像,像距大于一倍焦距小于二倍焦距.應用是照相機.成實像時:物像異側(cè),物距變大,像距變小,像變。瑫r掌握漫反射的概念.知道要從不同方向看到同一個物體,需要發(fā)生漫發(fā)射.
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【題目】如圖所示,(滑輪組部分繞繩未畫出),人用力向上拉動繞在滑輪組的繩子一端10s,使重為1000N的貨物勻速上升了0.5m,已知滑輪組的機械效率為80%.
(1)畫出滑輪組的剩余繞線.
(2)人做了多少有用功?
(3)人的拉力所做的總功多大?
(4)人的拉力的功率多大?
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【題目】甲、乙兩同學用質(zhì)量相同的鐵板和鋁板,制作容積相同的兩只模型船,它們都漂浮在水面上,受到的浮力大小關系是F甲_______F乙,他們能運載水的最大質(zhì)量關系是M甲_______M乙(填“<”“<”“=” )(ρ鐵>ρ鋁)
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【題目】在“探究串聯(lián)電路中電流大小的關系”實驗中,某同學用電流表分別測出如圖中A,B,C三處的電流大。疄榱诉M一步探究A,B,C三處的電流大小的關系,總結(jié)普遍規(guī)律,他下一步的操作最合理的是( )
A.將電源兩極對調(diào),再次測量A,B,C三處的電流
B.改變開關S的位置,再次測量A,B,C三處的電流
C.將圖中兩只燈泡位置對調(diào),再次測量A,B,C三處的電流
D.換用不同規(guī)格的燈泡,再次測量A,B,C三處的電流
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【題目】物理興趣小組做“探究導體電阻大小與導體長度的關系”實驗.他們在如圖所示電路中的A、B兩點間接入待研究的電阻絲,電源電壓恒定.忽略電阻絲電阻隨溫度變化的影響,待用電阻絲的規(guī)格如下表.
序號 | 材料 | 長度 | 橫截面積 |
1 | 炭鋼合金絲 | L | S |
2 | 鎳鉻合金絲 | 2L | S |
3 | 鎳鉻合金絲 | L | 2S |
4 | 鎳鉻合金絲 | 2L | 2S |
(1)他們應選擇序號為的兩根電阻絲來研究;
(2)實驗中,兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn),但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù),說明第二次接入電路的電阻絲的阻值較(選填“大”或“小”);
(3)上面所采用的實驗方法叫做;
(4)從表中所給電阻絲的規(guī)格看,還可以用這些電阻絲來做另一個探究實驗,即探究導體電阻大小與導體的關系,這次你應該選擇序號為兩根電阻絲來做實驗.
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【題目】關于下列四幅圖的說法正確的是( )
A.甲圖的實驗說明磁場能產(chǎn)生電流
B.乙圖的實驗所揭示的原理可制成發(fā)電機
C.丙圖是演示電磁感應現(xiàn)象的實驗裝置
D.丁圖中麥克風應用了磁場對電流的作用
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【題目】在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下,空氣流速V與壓強p的關系可表示為ρυ2+p=C(式中C是常量,ρ表示空氣密度).如圖所示,在水平桌面上放置一個質(zhì)量為m、底面積為S的硬幣,并沿箭頭所示方向吹氣,氣流通過硬幣上部,由于硬幣下面沒有氣流通過,從而產(chǎn)生壓力差,給硬幣一個向上的動力.
(1)根據(jù)上述關系式可知:空氣流速越大,壓強越 .
(2)根據(jù)上述流速與壓強的關系式可知,硬幣下方空氣壓強P下= .
(3)請推導出剛好將硬幣吹起時吹氣速度的表達式:υ= (用ρ、S、m表示).
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【題目】如圖是探究電流通過導體時產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關的實驗裝置,兩個透明容器中密封著等量的空氣,U形管中液面的高度的變化反映密閉空氣溫度的變化,下列說法正確的是( )
A.該實驗裝置是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關系
B.將左邊容器中的電阻絲換成10Ω的電阻絲后,就可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系
C.該實驗裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來反應電阻絲放出熱量的多少的
D.通電一段時間后,左側(cè)U形管中液面的高度差比右側(cè)的小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,閉合開關后發(fā)現(xiàn)L1和L2均不發(fā)光,電流表無示數(shù).為了找出故障原因,小華用電壓表進行檢測,發(fā)現(xiàn)ab間電壓為0,ac間電壓為3V,bc間電壓為3V.則電路故障可能是( )
A.L1開路
B.L1短路
C.L2開路
D.L2短路
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