【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們利用阻值分別為10Ω、15Ω30Ω的定值電阻進(jìn)行探究,電源電壓為4.5V且保持不變。實(shí)驗(yàn)過程如下:

①先將的定值電阻接入電路,如圖甲所示,電路中還缺少一根導(dǎo)線,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整。

______

②正確連接電路后,將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最_____(選填“左”或“右”)端,閉合開關(guān),觀察到電流表和電壓表的示數(shù)分別為0.18A0.9V。再移動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為U0時(shí),電流表的指針恰好指在如圖乙所示的位置,記下此時(shí)電流表的示數(shù)是_____A,此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值為R1。

③斷開開關(guān),用10Ω的電阻替換的電阻接入電路,正確操作,使電壓表的示數(shù)仍為U0,此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值為R2。

④分別把15Ω30Ω的電阻單獨(dú)接入電路,重復(fù)上面的操作。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)中,定值電阻R兩端的控制電壓U0=_____V。步驟②和③中,滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值R1、R2的大小關(guān)系是R1_____R2。

(2)實(shí)驗(yàn)中,若用這四個(gè)定值電阻都能順利完成實(shí)驗(yàn),則定值電阻兩端的控制電壓應(yīng)不小于_____V

【答案】 0.6 3 2.7

【解析】

[1]電壓表與電阻并聯(lián),如下所示

[2]正確連接電路后,為保護(hù)電路,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移至阻值最大處,即最右端。

[3]由圖像可知,電流表選用小量程,分度值為,此時(shí)電流表的示數(shù)是。

(1)[4]在②中,閉合開關(guān),觀察到電流表和電壓表的示數(shù)分別為,由歐姆定律,定值電阻大小為

再移動(dòng)變阻器的滑片,電流表大小為,由歐姆定律,電壓表的示數(shù)為

電壓表的示數(shù)為3V。

[5]因控制電阻的電壓不變,由串聯(lián)電阻電壓的規(guī)律,變阻器的電壓也不變,由分壓原理,定值電阻與變阻器連入的電阻比值不變,因用的電阻替換的電阻接入電路,故滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值、的大小關(guān)系是。

(2)[6]在②中,當(dāng)變阻器的最大電阻連入電路中時(shí),閉合開關(guān),觀察到電流表和電壓表的示數(shù)分別為,由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律及歐姆定律,變阻器的最大電阻

由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律及分壓原理有

解得

故若用這四個(gè)定值電阻都能順利完成實(shí)驗(yàn),則定值電阻兩端的控制電壓的最小值為不小于

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中,用鐵夾將溫度傳感器及分別盛有水和色拉油的兩個(gè)試管固定在鐵架臺(tái)上,溫度傳感器的探頭部分與試管內(nèi)的水和色拉油良好接觸,兩只溫度傳感器通過數(shù)據(jù)采集線與計(jì)算機(jī)相連接,如圖所示。

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/

加熱時(shí)間/min

末溫/

200

20

6

45

色拉油

200

20

6

75

(1)試管中加入的水和色拉油除初溫相同外,還應(yīng)保證_____相同;(選填“體積”、“質(zhì)量”)

(2)實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)吸熱的多少是通過_____來反映的;

(3)由于沒有直接測量比熱容的儀器,因此這個(gè)實(shí)驗(yàn)是通過觀察_____的變化來比較比熱容的大小;

(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)算出加熱6min水吸收的熱量為_____J

(5)色拉油的比熱容是_____J/kg℃)。(用科學(xué)記數(shù)法并精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)

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【題目】如圖所示,電源電壓恒定不變,閉合開關(guān)S,滑片P向右移動(dòng),下列說法正確的是

A. 示數(shù)變小,示數(shù)變小 B. 示數(shù)不變,示數(shù)變小

C. 示數(shù)不變,示數(shù)不變 D. 示數(shù)變小,示數(shù)不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”的實(shí)驗(yàn)中,小明用漆包線和鐵釘繞制成電磁鐵AB,設(shè)計(jì)了如圖所示的電路:

(1)當(dāng)閉合開關(guān)S后,兩個(gè)電磁鐵吸引大頭針的情形如圖所示,由此可以得出的結(jié)論是:在電流相同,鐵芯相同時(shí),_____,電磁鐵的磁性越強(qiáng)。

(2)電磁鐵B的釘尖是_____極;若要讓電磁鐵B再多吸起一些大頭針;滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向_____(選填“左”或“右”)端移動(dòng)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)內(nèi)能一章的知識(shí)時(shí),王老師做了如下實(shí)驗(yàn):

(1)如圖甲,在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉,把活塞迅速壓下去,觀察到硝化棉燃燒,說明壓縮空氣時(shí),空氣的內(nèi)能_____;

(2)如圖乙,用來演示氣體的擴(kuò)散現(xiàn)象。兩瓶中分別裝有二氧化氮和空氣,二氧化氮的密度比空氣的密度大。為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更合理,上面的瓶中裝入的是_____,擴(kuò)散現(xiàn)象表明:_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小明探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素的裝置圖(A為指針下方固定的鐵塊;線圈電阻忽略不計(jì))。小明通過觀察指針B偏轉(zhuǎn)角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱。開始時(shí)導(dǎo)線a與接線柱1相連,閉合開關(guān),指針B繞固定點(diǎn)O點(diǎn)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)將導(dǎo)線b與滑動(dòng)變阻器的__________(選填“c”或“d”)接線柱連接。

2)閉合開關(guān),電磁鐵的左端為__________極;使滑片P向左移動(dòng)時(shí),指針的偏轉(zhuǎn)角度變大,說明電磁鐵磁性強(qiáng)弱與__________有關(guān)。

3)斷開開關(guān),將導(dǎo)線a與接線柱1相連改為與接線柱2相連,保持滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置不變,再閉合開關(guān),此時(shí)指針偏轉(zhuǎn)角度__________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

4)下圖所示的裝置中應(yīng)用電磁鐵工作的是__________。(選填序號(hào))

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明設(shè)計(jì)了一個(gè)用電壓表的示數(shù)變化反映環(huán)境溫度變化的電路,其電路圖如圖甲所示。其中,電源兩端電壓U=4V(恒定不變),電壓表量程為0~3V,R0是阻值為300Ω的定值電阻,R1是熱敏電阻,其阻值隨環(huán)境溫度變化的關(guān)系如圖乙所示,則下列說法正確的是( )

A.R1的阻值隨溫度升高而減小B.環(huán)境溫度升高時(shí),電路的總功率變小

C.此電路所允許的最高環(huán)境溫度是80D.當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時(shí),R1兩端的電壓為2V

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【題目】在“探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,老師用一個(gè)壓強(qiáng)計(jì)做了如圖所示的甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn):

(1)壓強(qiáng)計(jì)使用之前,要檢查橡膠管連接探頭和U形管是否漏氣,并且調(diào)節(jié)U形管兩邊的液面位置要_____,這個(gè)組裝好的壓強(qiáng)計(jì)_____(選填“是”或“不是”)連通器;

(2)像這樣通過比較高度差就能比較液體壓強(qiáng)大小的方法是_____法,下列探究實(shí)驗(yàn)中的探究方法與此相同的是_____;

A.探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系時(shí),控制壓力大小保持不變

B.觀察和探究各種光現(xiàn)象時(shí),用光線形象的描述光的傳播路徑和方向

C.托里拆利實(shí)驗(yàn)測量大氣壓時(shí),根據(jù)汞柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)判斷大氣壓大小

(3)乙圖中,用此裝置測量鹽水的密度,如果壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊水面的高度差產(chǎn)生的壓強(qiáng)代替探頭受到鹽水的壓強(qiáng),則測量結(jié)果_____(選填“偏大”“偏小”或“準(zhǔn)確”);

(4)實(shí)驗(yàn)桌上有兩只大燒杯,其中一杯盛有純凈水,另一杯盛有濃鹽水,小明用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開,他將壓強(qiáng)計(jì)的探頭先后浸沒到兩杯液體中,壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊液面的高度差分別用表示,并且使相等,比較_____,則_____的一定是鹽水;

(5)甲圖中,保持探頭深度不變,若只把U形管中水換成酒精(酒精的密度比水。,U形管兩邊液面高度差將_____(選填“變大”“變小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組。實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)如表所示。

1)把表格內(nèi)的第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整__________(結(jié)果精確到0.1%)。這次數(shù)據(jù)是用_________(填“甲”或“乙”)圖中所示的滑輪組測得的;

2)分析比較第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判定,增加物重可使滑輪組的機(jī)械效率____________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。在第1次實(shí)驗(yàn)中,拉力F所做的額外功為______________J;

次數(shù)

物體的重力G/N

提升高度h/m

拉力F/N

繩端移動(dòng)的距離s/m

機(jī)械效率η

1

2

0.1

1

0.3

66.7%

2

3

0.1

1.4

0.3

71.4%

3

4

0.1

1.8

0.3

74.1%

4

2

0.1

1.5

0.2

3)某同學(xué)認(rèn)為,使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個(gè)重物時(shí),越省力的滑輪組其機(jī)械效率越大,他的想法正確嗎?請(qǐng)你利用補(bǔ)充完整后的表格中的數(shù)據(jù)說明你的判斷:________________________;

(拓展)若不計(jì)摩擦和繩重,用第一次實(shí)驗(yàn)的裝置以0.1m/s的速度勻速提起5N的物體,拉力的功率是___W

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