【題目】為了驗(yàn)證“力的作用是相互的以及相互作用力的大小相等”，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，整個(gè)裝置放在水平桌面上，其中A、B兩木塊疊放在一起，兩個(gè)輕質(zhì)彈簧測力計(jì)C、D的一端與兩木塊相連，另一端固定在鐵架臺(tái)E、F上，如圖甲所示．

（1）在甲圖中，緩慢向兩側(cè)移動(dòng)鐵架臺(tái)E和F，保持木塊A與B位置不動(dòng)，整個(gè)裝置靜止后，木塊A所受靜摩擦力fA的方向向 ，大小應(yīng)該等于彈簧測力計(jì) 的示數(shù)（填“C”或“D”）．

（2）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計(jì)C的示數(shù)不等于彈簧測力計(jì)D的示數(shù)．經(jīng)過討論，同學(xué)們完善了實(shí)驗(yàn)裝置，如圖乙所示．放置細(xì)圓木條是為了消除 之間的摩擦力對實(shí)驗(yàn)的影響．

（3）同學(xué)們利用完善后的裝置重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，整個(gè)裝置靜止后，彈簧測力計(jì)C的示數(shù)為2N，彈簧測力計(jì)D的示數(shù)如圖所示．由此可知，彈簧測力計(jì)D對物體A的拉力FA= N．

（4）請你寫出利用完善后的實(shí)驗(yàn)及數(shù)據(jù)分析驗(yàn)證“力的作用是相互的以及相互作用力的大小相等”的過程： ．

【答案】（1）左；D；（2）木塊B與桌面；（3）2；（4）由于物體A靜止，它除了受到彈簧測力計(jì)D的拉力FA外，還受到物體B對它的靜摩擦力fA，同理，物體B會(huì)受到物體A對它的靜摩擦力fB，因此，力的作用是相互的．分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，若fA=fB=2N；則靜摩擦力的作用是相互的，且一對相互作用的靜摩擦力大小相等．

【解析】

試題分析：（1）一般情況下，滑動(dòng)摩擦力的方向與物體運(yùn)動(dòng)的方向相反；

對物體受力分析，利用二力平衡條件和力的相互作用．

（2）增大摩擦力的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度．減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動(dòng)代替滑動(dòng)．

（3）使A、B保持相對靜止，測出靜摩擦力的大小．

（4）相互作用力：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在不同物體上．

解：

（1）因?yàn)锳受到向右的拉力，因此A受到向左的摩擦力；

A受彈簧測力計(jì)D的拉力和B對A的摩擦力，故B對A的靜摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)D的示數(shù)．

（2）在B下面放細(xì)圓木的目的是使接觸面脫離，用滾動(dòng)代替滑動(dòng)，減小了木塊B與桌面之間的摩擦力．

（3）本實(shí)驗(yàn)是為了探究靜摩擦力作用的相互性，并比較一對相互作用的靜摩擦力的大小，故實(shí)驗(yàn)中需向右緩慢移動(dòng)鐵架臺(tái)F，在此過程中，應(yīng)使A、B保持相對靜止，整個(gè)裝置靜止后，讀取兩個(gè)彈簧測力計(jì)的示數(shù)相等，彈簧測力計(jì)D對物體A的拉力FA=2N．

（4）由于物體A靜止，它除了受到彈簧測力計(jì)D的拉力FA外，還受到物體B對它的靜摩擦力fA，同理，物體B會(huì)受到物體A對它的靜摩擦力fB，因此，力的作用是相互的．分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，若fA=fB=2N；則靜摩擦力的作用是相互的，且一對相互作用的靜摩擦力大小相等．

故答案為：（1）左；D；（2）木塊B與桌面；（3）2；（4）由于物體A靜止，它除了受到彈簧測力計(jì)D的拉力FA外，還受到物體B對它的靜摩擦力fA，同理，物體B會(huì)受到物體A對它的靜摩擦力fB，因此，力的作用是相互的．分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，若fA=fB=2N；則靜摩擦力的作用是相互的，且一對相互作用的靜摩擦力大小相等．

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖所示，將燈L1、L2按圖甲、乙兩種方式接在電壓均為U的兩個(gè)電路中，在甲圖中燈L1的功率為4W，在乙圖中燈L1的功率為9W．設(shè)燈絲電阻不變．下列說法中不正確的是（ ）

A. 甲、乙兩圖中燈L1兩端的電壓之比是2：3

B. L1、L2兩燈燈絲電阻之比是2：1

C. 甲圖中燈L1、L2的功率之比是2：1

D. 甲、乙兩圖電路消耗的總功率之比是3：2

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A.當(dāng)有人通過通道而遮蔽光線時(shí)，A、B間電壓降低

B.當(dāng)有人通過通道而遮蔽光線時(shí)，通過R2的電流變大

C.當(dāng)僅增大R2連入電路中的阻值時(shí)，通過R1的電流變大

D.當(dāng)僅增大R2連入電路中的阻值時(shí)，可降低A、B間的電壓

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（1）選取器材時(shí)，小紅想用自己的梳妝鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小明告訴她應(yīng)該選用玻璃板，這是因?yàn)?/span> ．

（2）經(jīng)過討論，小紅選取了如圖甲所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，圖中兩支蠟燭應(yīng)滿足的條件是 ．實(shí)驗(yàn)時(shí)還需要的一個(gè)測量工具是 ．

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小紅點(diǎn)燃蠟燭A，在玻璃板后面移動(dòng)蠟燭B，直到看到 時(shí)為止，記下蠟燭B的位置，測量出蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離都是20cm，于是她得出：像與物體的大小相等，像與物到鏡面的距離相等的結(jié)論．小明指出小紅的實(shí)驗(yàn)有不足之處，你認(rèn)為不足之處是 ．

（4）下課后，小紅根據(jù)平面鏡成像的原理（如圖乙所示）利用梳妝鏡重新設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)，如圖丙．她在鏡前放一筆帽A，在筆帽左側(cè)，用一只眼睛觀察筆帽A的像，并沿視線方向在紙上插一枚大頭針，使大頭針恰好能擋住像B，標(biāo)記下大頭針的位置a；再插第二枚大頭針，使大頭針恰好能把第一枚大頭針擋住，標(biāo)記下大頭針的位置b；然后在鏡前筆帽A的右側(cè)，用同樣的方法標(biāo)記下c和d．請利用標(biāo)記大頭針的位置在圖丙中找到像B的位置．

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