【題目】小亮利用以下器材:電源(電壓恒為6V)、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各一個(gè),電壓表、電流表各一只,三個(gè)定值電阻R1、R2、R3 , 大小分別為10Ω、15Ω、20Ω,導(dǎo)線若干,來探究“電流與電阻的關(guān)系”.
(1)圖甲是小明連接的實(shí)物電路,圖中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫出正確的連線.
(2)電路連接正確后,閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑片,使與電阻(20Ω)并聯(lián)的電壓表示數(shù)為4V,讀出電流表示數(shù),再分別改接15Ω、10Ω的電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示.老師告訴小明有一組數(shù)據(jù)誤差較大,便找來一個(gè)5Ω的電阻讓他再測一組數(shù)據(jù).當(dāng)他把5Ω的電阻接入電路時(shí),要使電壓表示數(shù)仍為4V,實(shí)驗(yàn)不能繼續(xù)進(jìn)行,其原因 . 改變連接后,當(dāng)電壓表示數(shù)仍為4V時(shí),電流表示數(shù)為A(如圖乙所示).綜合分析數(shù)據(jù)可得:電壓一定時(shí), .
電壓U/V | 4 | ||
電阻R/Ω | 20 | 15 | 10 |
電流I/A | 0.20 | 0.28 | 0.40 |
(3)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小亮還想測定一個(gè)U額=2.5V的小燈泡的額定功率,他發(fā)現(xiàn)電流表已壞,于是向老師要了一個(gè)單刀雙擲開關(guān),借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,測出了小燈泡的額定功率.請(qǐng)幫他完成實(shí)驗(yàn)步驟:
①連接好實(shí)驗(yàn)電路, , 移動(dòng)滑片,使電壓表示為V.
②保持滑片的位置不動(dòng), , 讀出電壓表示數(shù)為U.
③小燈泡的額定功率表達(dá)式P額= . (用物理符號(hào)表示)
【答案】
(1)解:正確的電路圖為:
(2)超過了電流表所選的量程;0.8;導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比
(3)閉合開關(guān)S1 , 將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)2;2.5;S2接1;U額×
【解析】解:(1)由題目中的電流表表盤知,電流表選擇0~0.6A量程,電流表與電阻串聯(lián),電源電壓為6V,電壓表選擇0~15V量程,電壓表與電阻并聯(lián),滑動(dòng)變阻器選擇一上一下接線柱,串聯(lián)在電路中.由圖可知,電阻R被短路,沒有接入電路中,正確的電路圖為: ;(2)若再接入5Ω的電阻時(shí),實(shí)驗(yàn)不能正常進(jìn)行,是由于超過了電流表所選的量程;
電阻兩端的電壓為4V,根據(jù)I= ,電流表選擇0~3A量程,所以示數(shù)為0.8A;
綜合數(shù)據(jù)分析可知,電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比;(3)①連接好實(shí)驗(yàn)電路,閉合開關(guān)S1 , 將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)2,移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V;②保持滑動(dòng)變阻器滑片位置不變,S2接1,讀出電壓表示數(shù)U,電壓表測量燈泡和R0的總電壓;③此時(shí)定值電阻R0兩端的電壓:U0=U﹣U額=U﹣3.8V,
通過燈泡的電流:I額=I0= = ,
則小燈泡額定功率:P額=U額I額=U額× .
所以答案是:(1)如圖;(2)超過了電流表所選的量程;0.8;導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比;(3)①閉合開關(guān)S1 , 將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)2;2.5;②S2接1;③U額× .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】把干冰(固態(tài)二氧化碳)放入鋁罐里一段時(shí)間,罐外壁結(jié)了一層霜,如圖所示,這層霜是由______________經(jīng)過____________這種物態(tài)變化形成的.寒冬,坐滿人的汽車門窗緊閉,水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上,水蒸氣變成水珠__________(選擇“會(huì)吸熱”、“會(huì)放熱”、“不會(huì)吸熱或放熱”),水珠會(huì)出現(xiàn)在車窗的__________(選擇“內(nèi)側(cè)”、“外側(cè)”、“內(nèi)、外側(cè)”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我們不用看到同學(xué),就能辨別出是哪位同學(xué)在講話,主要是( 。
A.每個(gè)人說話的音色不同B.每個(gè)人說話的響度不同
C.每個(gè)人說話的音調(diào)不同D.每個(gè)人發(fā)出的聲速不同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)光現(xiàn)象的說法中正確的是( 。
A.光在真空中的傳播速度是3×108m/s
B.驗(yàn)鈔機(jī)利用紅外線使熒光物質(zhì)發(fā)光
C.監(jiān)控?cái)z像頭是利用了凸透鏡成倒立縮小的實(shí)像的原理
D.太陽光經(jīng)過三棱鏡產(chǎn)生彩色光帶,說明太陽光是由各種色光組成的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華在學(xué)習(xí)光學(xué)時(shí),完成了以下的實(shí)驗(yàn).
(1)如圖甲,點(diǎn)燃的蠟燭放在距小孔a處,它成像在距小孔b的半透明紙上,且a大于b.則半透明紙上的像是_____.
A.倒立、放大的虛像 B.正立、縮小的虛像C.倒立、縮小的實(shí)像 D.正立、放大的實(shí)像
(2)如圖乙,探究光的反射規(guī)律時(shí),小明讓一束光貼著紙板射到O點(diǎn),要使入射光線和其反射光線的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn),紙板與平面鏡的位置關(guān)系是_____(選填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”).紙板由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成.讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn),在右側(cè)F板上能看到反射光線OB.實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了_____反射.若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在F板上_____(填“能”或“不能”)看到反射光,此時(shí)反射光線的位置_____(選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【江蘇省泰州市靖江三中2017-2018學(xué)年八年級(jí)(上)第二次段考物理試題】在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),首先在光具座上放置實(shí)驗(yàn)器材,若光具座 A 處放置蠟燭(如圖1所示),則 C 處應(yīng)放置_____(凸透鏡/光屏).器材正確放置后,還應(yīng)對(duì)其進(jìn)行調(diào)整,使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的_____上.
(2)小莉同學(xué)用一個(gè)焦距為10cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如上圖2所示,若要使?fàn)T焰在光屏中心成像,若只調(diào)節(jié)凸透鏡,應(yīng)將凸透鏡向_____(選填“上”或“下”)移動(dòng).
(3)若將燭焰移至距凸透鏡25cm處,移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰在屏上得到倒立、_____的實(shí)像,_____(選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡)就是應(yīng)用這一原理制成的.
(4)小莉同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透(靠近凸透鏡)之間,移動(dòng)透鏡和光屏,直到在光屏上得到了一個(gè)倒立縮小的清晰的像.將近視眼鏡鏡片取下,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了.
①為了使屏上的像重新變得清晰,在不移動(dòng)蠟燭和凸透鏡位置的前提下,應(yīng)將光屏向_____(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡移動(dòng).
②下列四個(gè)選項(xiàng)中,能正確表示小莉同學(xué)近視眼成像和矯正情況的是_____
A.乙甲 B.丙甲 C.乙丁 D.丙。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小軍同學(xué)身高1.64m,豎直放置的平面鏡高1.8m,則他豎直站立時(shí),在平面鏡中的像高_____m;如果他向鏡面前進(jìn)1 m,鏡中像的大小將_____(選填“變大”、“不變”或“變小”);小軍在平面鏡中所成的是_____(選填“實(shí)像”或“虛像”)。
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【題目】下列運(yùn)動(dòng)中,可近似看作是勻速直線運(yùn)動(dòng)的是( )
A.正在進(jìn)站的火車
B.離開腳后在草地上滾動(dòng)的足球
C.繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的“北斗衛(wèi)星”
D.站在商場自動(dòng)扶梯上顧客的運(yùn)動(dòng)
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