【題目】下列有關(guān)光現(xiàn)象的說法中正確的是( )
A.光在真空中的傳播速度是3×108m/s
B.驗鈔機利用紅外線使熒光物質(zhì)發(fā)光
C.監(jiān)控攝像頭是利用了凸透鏡成倒立縮小的實像的原理
D.太陽光經(jīng)過三棱鏡產(chǎn)生彩色光帶,說明太陽光是由各種色光組成的
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【題目】下列各種現(xiàn)象與其發(fā)生的物態(tài)變化及其吸放熱對應(yīng)關(guān)系正確的一項是( 。
A. 春天,冰雪融化匯成的溪流﹣﹣熔化﹣﹣放熱
B. 夏天,冰棍“冒出”的“白氣”﹣﹣蒸發(fā)﹣﹣吸熱
C. 秋天,草叢之上晶瑩的露珠﹣﹣液化﹣﹣吸熱
D. 冬天,早晨草葉上的霜﹣﹣凝華﹣﹣放熱
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【題目】在醫(yī)院的住院部?吹酱蟠蟮摹办o”字警示牌,這是在_______處減弱噪聲的警示,我們在醫(yī)院聽到聲音是通過_______傳播的。
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【題目】拋出去的石塊最終會落回地面,這是因為石塊受到____________力的作用;熟了的蘋果從樹枝上脫落后沿直線豎直下落,這表明這個力的方向是____________的。
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【題目】人臉識別門禁一體機是通過攝像機鏡頭來捕捉人臉信息。該攝像機鏡頭相當(dāng)于_____透鏡,它的成像與________ (照相機/投影儀/放大鏡)相似,所成的是________ (放大/縮小/等大)的實像,若鏡頭焦距為f.人臉到鏡頭的距離應(yīng)大于________。要使屏幕上的像大些,人應(yīng)離鏡頭________ (遠/近)些。
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【題目】下表是小明分別探究“冰熔化”和“水沸騰”實驗的部分數(shù)據(jù).
根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)表二中第3min時溫度計的示數(shù)如圖,是_____℃.實驗裝置中石棉網(wǎng)的作用是_____.
(2)由表一、表二數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)冰熔化和水沸騰的過程中溫度都是_____(選填“升高”、“降低”或“保持不變”),水的沸點是_____,冰是_____(選填“晶體”或“非晶體”);
(3)小明發(fā)現(xiàn)水沸騰時,水中產(chǎn)生大量氣泡,氣泡的體積在上升過程中逐漸變_____,杯口不斷地冒出大量“白氣”,“白氣”是由于_____形成的.
(4)在冰熔化實驗中,小明必須一直注意觀察和記錄實驗中物體的_____和_____.
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【題目】小亮利用以下器材:電源(電壓恒為6V)、滑動變阻器、開關(guān)各一個,電壓表、電流表各一只,三個定值電阻R1、R2、R3 , 大小分別為10Ω、15Ω、20Ω,導(dǎo)線若干,來探究“電流與電阻的關(guān)系”.
(1)圖甲是小明連接的實物電路,圖中有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”并補畫出正確的連線.
(2)電路連接正確后,閉合開關(guān)后,移動滑片,使與電阻(20Ω)并聯(lián)的電壓表示數(shù)為4V,讀出電流表示數(shù),再分別改接15Ω、10Ω的電阻,重復(fù)上述實驗,收集的實驗數(shù)據(jù)如表所示.老師告訴小明有一組數(shù)據(jù)誤差較大,便找來一個5Ω的電阻讓他再測一組數(shù)據(jù).當(dāng)他把5Ω的電阻接入電路時,要使電壓表示數(shù)仍為4V,實驗不能繼續(xù)進行,其原因 . 改變連接后,當(dāng)電壓表示數(shù)仍為4V時,電流表示數(shù)為A(如圖乙所示).綜合分析數(shù)據(jù)可得:電壓一定時, .
電壓U/V | 4 | ||
電阻R/Ω | 20 | 15 | 10 |
電流I/A | 0.20 | 0.28 | 0.40 |
(3)完成上述實驗后,小亮還想測定一個U額=2.5V的小燈泡的額定功率,他發(fā)現(xiàn)電流表已壞,于是向老師要了一個單刀雙擲開關(guān),借助部分現(xiàn)有的實驗器材,設(shè)計了如圖丙所示的電路,測出了小燈泡的額定功率.請幫他完成實驗步驟:
①連接好實驗電路, , 移動滑片,使電壓表示為V.
②保持滑片的位置不動, , 讀出電壓表示數(shù)為U.
③小燈泡的額定功率表達式P額= . (用物理符號表示)
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【題目】在“比較紙錐下落快慢”的活動中:
(1)如圖甲所示把兩個等大的圓紙片,裁去大小不等的扇形,做成如圖乙所示的兩個錐角不等的紙錐.如果要測量兩個紙錐的下落速度,需要的測量工具有_____和_____.
(2)為了比較紙錐下落的快慢,將兩個錐角不同的紙錐從同一高度同時釋放時,應(yīng)該選擇_____(選填“乙”或“丙”)所示的位置開始釋放,通過比較下落至地面的_____來比較紙錐下落的快慢;還可以比較同一時刻紙錐下落的_____來比較下落的快慢.
(3)實驗中發(fā)現(xiàn)時間較難測量,為了便于測量時間,應(yīng)該在圖乙中選擇紙錐_____(選填“A”或“B”)進行實驗較好.
(4)小芳又猜想紙錐從同一高度下落的快慢可能與紙錐的錐角、紙錐的重量有關(guān),并打算繼續(xù)用乙圖中的這兩個紙錐研究紙錐下落快慢與錐角的關(guān)系,小明認為這樣做不科學(xué),你認為不科學(xué)的原因是_____.
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【題目】下列聲現(xiàn)象與聲學(xué)知識相符的是( )
A.教師講課——聲帶振動發(fā)聲
B.回答問題時聲如洪鐘——聲音的音調(diào)高
C.聽鈴聲回教室——聲可以傳遞能量
D.教室外聲音很大,學(xué)生關(guān)閉門窗——在聲源處減弱噪聲
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